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孩子閱讀差? 第一，不會(huì)審題。 無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，同樣一個(gè)題換一個(gè)問(wèn)法，有的孩子就懵了。閱讀的核心題型就那么幾種，掌握好同一類的答題技巧，學(xué)會(huì)套用模板。 第二，不看分值。 分值不是白給的，他在暗示你有幾個(gè)得分點(diǎn)，一，三，五這種奇數(shù)性的分值，幾分就是幾點(diǎn)，像二，四，六這種偶數(shù)性的分值，可能分值和得分點(diǎn)一樣，也有可能得分點(diǎn)是分?jǐn)?shù)的一半兒。做完之后一定要學(xué)會(huì)檢查，回答的得分點(diǎn)比分值數(shù)少的一定會(huì)被扣分兒。 第三，不會(huì)回歸材料。 閱讀除了概括題和賞析題，基本上所有問(wèn)題都可以在原文當(dāng)中找到依據(jù)，把題干當(dāng)中提到的關(guān)鍵的詞語(yǔ)和句子帶到原文當(dāng)中找出來(lái)，畫(huà)出來(lái)，然后聯(lián)系上下文，一定能找到和你答案相關(guān)的得分點(diǎn)。        |
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