二十多年前，我們村小學(xué)的一位數(shù)學(xué)民辦老師被辭退了。村上的人都說(shuō)，辭退得好，他根本不是當(dāng)老師的料，別把學(xué)生耽誤了！

這個(gè)被辭退的老師就是我們村上的劉建文。那時(shí)候村上小學(xué)特別缺老師。鎮(zhèn)教委就組織了一次民辦教師考試，通過(guò)考試的人就充實(shí)到各個(gè)農(nóng)村小學(xué)做代課老師。參加這次考試的很多人都是想考中專卻沒(méi)有成功的人。那一年我們村小學(xué)一共進(jìn)了三位民辦教師，劉建文就是其中之一。

劉建文數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，于是校長(zhǎng)就安排他教四年級(jí)的數(shù)學(xué)。剛開(kāi)始上課時(shí)，他講課總是結(jié)結(jié)巴巴的。校長(zhǎng)覺(jué)得他畢竟是剛開(kāi)始給學(xué)生上課，心里緊張引起說(shuō)話不夠流利也是正常的。

沒(méi)想到三個(gè)月過(guò)去了，劉建文的上課情況還是沒(méi)有改變，上課講題目是更是如老母雞下蛋，憋得臉通紅，講的解題思路學(xué)生們也聽(tīng)不懂。只要不給學(xué)生上課，一道數(shù)學(xué)題他幾分鐘就能搞定。

和他一起進(jìn)校的另外兩名教語(yǔ)文的女孩子早已適應(yīng)了教學(xué)生活，每次在課堂上滔滔不絕的講課，深得學(xué)生們的喜愛(ài)?？墒莿⒔ㄎ牟还茉趺淳毩?xí)還是外甥打燈籠，照舊！校長(zhǎng)和別的老師也只能替他干著急。

有一次，鎮(zhèn)教委組織全鎮(zhèn)各個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)輪流去各個(gè)小學(xué)聽(tīng)課，也怪劉建文不走運(yùn)，這一班子來(lái)聽(tīng)課的人偏偏走進(jìn)了劉建民上課的班級(jí)。

看到校長(zhǎng)帶著幾個(gè)人走進(jìn)了教室后坐了下來(lái)，劉建文就開(kāi)始面紅耳赤的結(jié)結(jié)巴巴了！一堂課就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，伴隨著下課鈴聲，校長(zhǎng)和幾位領(lǐng)導(dǎo)走出了教室，劉建文長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

當(dāng)校長(zhǎng)告訴劉建文他不能再繼續(xù)當(dāng)民辦老師的時(shí)候，他竟然感覺(jué)到內(nèi)心從來(lái)未有的放松和舒暢。

就這樣做了三個(gè)月代課老師的劉建文從一名小學(xué)代課老師變成了一名名符其實(shí)的農(nóng)民。

第二年，國(guó)家有了相關(guān)政策，最后的一批民辦教師得到了轉(zhuǎn)正，和劉建文一起進(jìn)入小學(xué)代課的兩位女孩子成為了正式的國(guó)家教師。

劉建文后來(lái)去鎮(zhèn)上的一家修理廠學(xué)了電焊工，憑借自己的聰明很快取得了相關(guān)的證書(shū)。他覺(jué)得做一名電焊工也挺好，不需與人有過(guò)多的交流，憑借自己過(guò)硬的技術(shù)也能掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。

“人會(huì)吃哪碗飯，是命中注定的，”這句話我挺認(rèn)同的！

像劉建文已經(jīng)站在了教師的崗位上了，但是由于自身性格沉悶不善言辭，從而與成為一名正式教師失之交臂，真的很可惜。

他的性格和表達(dá)能力決定了他是吃不了教師這碗飯。

后來(lái)他通過(guò)自己學(xué)習(xí)鉆研成為了一名電焊工，娶了挺不錯(cuò)的老婆。他的女兒應(yīng)該是遺傳了他的聰明喜歡學(xué)習(xí)的基因，前年也考上了一所排名靠前的985大學(xué)。雖然電焊工每天工作很辛苦，無(wú)法與教師的工作環(huán)境和收入相比，退休后更沒(méi)有高額的退休金。

不管怎么說(shuō)吧，劉建文被辭退后并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)辟了另外一個(gè)比較適合自己的道路。通過(guò)勤勞的雙手也把一雙兒女撫養(yǎng)長(zhǎng)大了！如今他們一家人過(guò)得幸福而充實(shí)。很顯然電焊工這個(gè)職業(yè)還是更適合他。

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