前段時間，衡陽各城區(qū)的學(xué)區(qū)劃分高清圖相繼出爐了。

除了高新區(qū)，其他幾大區(qū)的也由官方發(fā)布了高清大圖。

雖說和之前的只是略有不同，但是還是有的和心里預(yù)期的學(xué)校不一樣的，有大家關(guān)注的高新成章劃片，也有小區(qū)雖然在劃片內(nèi)但是竟然稱讀不了該學(xué)校，孩子要去較遠的學(xué)校讀書...

這究竟是怎么一回事？

新增高新成章學(xué)校劃片

可以看到與2020年劃片圖不一樣的，除了擴大了長勝小學(xué)的劃片范圍，另外一個就是衡州小學(xué)和高新成章實驗學(xué)校劃片范圍。

高新成章實驗學(xué)校其實是今年的一大熱點，從開工建設(shè)起，到后面公示其小學(xué)部和初中部都為公辦學(xué)校，其劃片也成為附近購房市民的一大關(guān)注點。

這次最新發(fā)布的劃片選取了之前衡州小學(xué)的區(qū)域， 緩解了衡州小學(xué)的入學(xué)壓力，而高新區(qū)又多了一座雙公辦學(xué)校...

但是相較之下，有些小區(qū)的業(yè)主就沒有那么幸運，孩子不能就近上學(xué)，與教育局、開發(fā)商多方溝通也不一定能起到效果。

去年，石鼓區(qū)某盤因為學(xué)區(qū)劃分問題多次進行維權(quán)，好在經(jīng)過一番協(xié)商現(xiàn)在終于得到解決。

還有今年萬達旁某樓盤業(yè)主也很頭疼，宣稱雖然其小區(qū)區(qū)域劃在幸福路小學(xué)，但是因幸福路小學(xué)“學(xué)位緊張”，要去較遠的勝利小學(xué)讀，這完全不符合“就近”入學(xué)一規(guī)劃...

后根據(jù)官方回復(fù)稱，該區(qū)域符合招生條件的適齡兒童在幸福路小學(xué)就讀，與劃片所示無差。

明明在區(qū)域內(nèi)，為什么又被“安排”去別的學(xué)校呢？

各中道理大家應(yīng)該都懂~

今年還有企業(yè)像學(xué)校捐款，給學(xué)校添置設(shè)備，為解決片區(qū)周邊居民子女接受優(yōu)質(zhì)教育提供支持與幫助。

另外還有規(guī)劃類問題，高新區(qū)的劃片，除了核心地塊，其他區(qū)域地大學(xué)校少，有的學(xué)校劃分那么大一塊地。

而那邊交通規(guī)劃還未完全鋪開，不是每條道路都有直達公交去學(xué)校，孩子上學(xué)放學(xué)路遠不方便，還有一定的危險。這也成為家長略微頭痛的一個問題。

爭議一直存在

當(dāng)然了，每年這樣類似的爭議總是伴隨著劃片而出。爭議存在，必然有因。最大原因就是花錢買的房子卻不能就近分配理想的學(xué)校。

畢竟很多的家長買房更看重學(xué)區(qū)，以及小孩就讀的方便。

而學(xué)區(qū)劃分的變動，也有它自身的原因：

1、學(xué)校新增，劃分有變化

學(xué)校增加，會增加許多學(xué)區(qū)空位。

這時候相對距離更近的學(xué)校勢必會填補進新增的學(xué)區(qū)中，比如高新成章實驗學(xué)校。

2、新盤增加，原校學(xué)位緊張

新盤的增加，會導(dǎo)致原先的學(xué)區(qū)學(xué)位緊張，只能根據(jù)學(xué)區(qū)情況進行分流，保證周邊生源有書可讀。

3、樓盤未交付，無劃分資格。

有些樓盤還沒到交付階段，尚未獲得劃分資格。因為教育局的劃分需要開發(fā)商遞交資料才可以進行劃分。

而且今年還將開工建設(shè)不少中小學(xué)，也就是說，未來的學(xué)區(qū)還會有很大變動。

教育公平不容易

那么未來還會有爭議嗎？必然還會。

教育分配，還有很長的路要走。

學(xué)區(qū)劃分難以做到全面公平，家長們也需放平心態(tài)，不要輕信“學(xué)區(qū)房”承諾。

優(yōu)質(zhì)的教育雖然稀缺，但最好的教育永遠都是父母的身體力行做榜樣，外加陪伴...