引言: 抗日戰(zhàn)爭期間，我們舉家隨父親的工作變動搬遷到了重慶。中大附中也搬遷到了重慶，我中學(xué)的最后一年，中大附中才又搬回了南京。我在中大附中度過了我的中學(xué)時代。

師恩難忘

--我的中學(xué)時代

中大附中以其師資高水平、教學(xué)嚴謹、紀(jì)律嚴明而著稱。

在中大附中我們的功課很緊張，每天6-8節(jié)課，還有早晚自習(xí)，擠得滿滿的。 一想起母校老師們那種熱愛、專注和執(zhí)著于教學(xué)工作的精神，總是叫人久久不能忘懷。他們的音容笑貌，不覺一一展現(xiàn)在眼前。下面只能就他們中印象最深刻的幾位講幾件事。 

 初中教平面幾何的彭老師，年齡約50余歲。他的面容，除了少兩撇髭須外，和魯迅先生極為相似，給人以嚴肅莊重的感覺。他講一口常州音普通話，平時很少露笑容，同學(xué)們都有些怕他。但是，一講起課來，他那從容不迫，清晰而簡練的話語，就仿佛是一把鋒利的手術(shù)刀，把他手中的那只鉛筆盒（那時他常用的教具）分解成一個個只能想象而又看不見摸不著的點、線、面、體，展示在同學(xué)們的頭腦里。他大約是教會我抽象思維的入門老師。記得當(dāng)時他未帶家屬，只身一人在重慶。他本人患有嚴重肺結(jié)核，講話一多，咳嗽不止，以致滿面漲紅，頸部青筋暴起，氣喘吁吁。艱苦的生活和辛勤的執(zhí)教損害了他的健康，1945年春終于一病不起。一想起彭老師，唐代詩人李義山“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，就出現(xiàn)在腦海，怎不叫人永志懷念。 

 回南京后，讀高中時的數(shù)學(xué)老師是邰明秋老師。他是一位精通中等數(shù)學(xué)的大師，講課生動，邏輯性強，教授大代數(shù)和解析幾何，據(jù)說他是學(xué)校從某大學(xué)數(shù)學(xué)系的講師職位上受聘請來附中執(zhí)教的。他授課從不帶講稿或者書，講來總能引人入勝，令人心神貫注。課后學(xué)生須自修他指定的影印原版英文教科書，并完成書上的習(xí)題。他的標(biāo)準(zhǔn)衣著是灰布長衫，他日常的面部表情略顯冷峻，而內(nèi)心卻藏著一顆善良和關(guān)愛學(xué)生的心。 

 初中時的博物（即生物）老師戴治綱，是一位詼諧而博學(xué)的老師?；叵肫饋恚娼腥梭@奇，在那一無實驗、二無掛圖的條件下，戴老師憑著一張嘴和黑板上臨時畫下的草圖，竟能把孟德爾遺傳學(xué)，什么高豌豆和短豌豆雜交的規(guī)律性結(jié)果，像變戲法似地展示在你的眼前。戴老師不僅生物講得好，而且對文學(xué)很有造詣，因此，講些文人或文學(xué)上的笑話，就成了課程的一項內(nèi)容。諷刺那些冒充斯文或胸?zé)o點墨的人，是他笑話的主題?，F(xiàn)在還清楚記得，他曾講過的一個“愛作詩”的土財主的故事：這位歡喜作詩，而又根本不懂用典造句的土財主，為了說明他二嫂頭上的玉簪是假的，而他老婆頭上的金簪才是真的，搜索枯腸，寫下了“況妻玉簪假，肉頂金針真”兩句詩，然后到處炫耀賣弄，但誰也不懂到底是什么意思。財主愈顯得意，以為別人愈不懂的才愈高明。最后大家請他自己解釋，他說：“況”是二兄兩個字，“肉”是內(nèi)人兩個字，“況妻玉簪假”是講二哥老婆的玉簪是假的，“肉頂金針真”是講內(nèi)人頭上的金針才是真的。這種諷刺生造誰也看不懂的典故故事，不由得讓同學(xué)們笑得前仰后合，也教育我們在寫文章時用典造句，必有所據(jù)，絕不可生造除自己以外誰也不懂的典故。 

 教育學(xué)生全面發(fā)展，是母校的一個傳統(tǒng)。初中時，除了一般文化課外，音樂、美術(shù)、體育等都是正式課程，老師們教得都極認真。當(dāng)時教美術(shù)是一位姓朱的很年輕而且長得又很好看的女老師。她善于速寫，常常迅速而準(zhǔn)確地勾畫出一個同學(xué)生動的面容，使我們感嘆不已。我進初中時還不滿11歲，是全班年紀(jì)最小的一個。大概因為年齡小，長得像兒童，因此常常被她指定為“模特兒”，站在講臺上叫全班同學(xué)寫生?，F(xiàn)在想起來，真感到又別致又親切。 

 高三時，有幸有一位音樂學(xué)院科班出身的楊雪老師教我們的音樂課。他教唱、欣賞的大都是有中、英文配詞的世界古典名曲，如舒曼的夢幻曲，舒伯特和托塞利的小夜曲，德沃夏克的幽默曲等，還有一些中英文名歌如《教我如何不想她》等，楊老師教學(xué)得法，考試更認真?？荚嚂r每位同學(xué)都必須站在他鋼琴的一端，隨著他的伴奏當(dāng)眾一試自己的歌喉。

高三時，我班的英語老師，是大名鼎鼎的厲志云。他是當(dāng)時國內(nèi)發(fā)行的《英漢大字典》的編者之一。對我們要求很嚴格，告誡我們“學(xué)英語沒有捷徑，要多讀、多背、多寫、多說”。  高三時，我班還有一位英語口語教師，英國人蘭遜小姐，她當(dāng)年約40余歲，未婚。她每周兩次教我們班的口語，一口標(biāo)準(zhǔn)的英國英語，聽起來近乎是一種享受。 

 我剛?cè)胄！俺踔幸荒昙墶钡募壢卫蠋熗魞x璋，中央大學(xué)畢業(yè)的高材生，當(dāng)時教我們數(shù)學(xué)課，為人和藹、親切、沒有架子，對像我這樣11歲的幼童，從生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上都關(guān)懷備至，使我感到溫暖。她還是我們家的親戚（遠方姑母）。但我如果學(xué)習(xí)不努力，和人打架，她也同樣嚴厲批評和懲處，絕不寬容。 

 風(fēng)趣幽默的熊子容校長。附中校長換了幾次，給我印象最深的是熊子容。矮矮的個子，戴眼鏡，湖南人。這位中央大學(xué)的教育系主任，英國留學(xué)生，舉止言談間帶著一種高雅的紳士風(fēng)度。后來才知道他曾和毛主席同過學(xué)。在他任職期間，給我們學(xué)校帶來一股清新的學(xué)習(xí)空氣。他來校以后，每天堅持同我們同時起床，參加升旗儀式，而且常常還要即興發(fā)表一段簡短而富有哲理的講話。當(dāng)時他和同學(xué)們在大食堂一同用餐，這也挺難能可貴的。