1.弗洛伊德的人格理論

弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個層次:

(1)本我：位于人格的最底層，是人的原始的無意識本能、欲望組成的能量系統(tǒng)，包括各種生理需要。它要求滿足，遵循快樂原則。

(2)自我：從本我中逐漸分化出來，位于人格的中間層，在本我和超我之間起著調(diào)節(jié)的作用。它遵循現(xiàn)實的原則，既要盡量滿足本我的要求，又受制于超我的約束。

(3)超我:位于人格結(jié)構(gòu)的最高層次，由社會規(guī)范、倫理道德、價值觀念內(nèi)化而來，是個體社會化的結(jié)果。它遵循道德原則，起著抑制本我沖動、對自我進(jìn)行監(jiān)控，以及追求完善境界的作用。.

人格結(jié)構(gòu)中的這三個層次相互交織在一起， 形成一個有機的整體，各行其責(zé)。當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時，人格表現(xiàn)出健康的狀況；當(dāng)三者發(fā)生沖突、無法解決時，會導(dǎo)致心理疾病。

弗洛伊德認(rèn)為，人格發(fā)展的基本動力是本能，人格的發(fā)展就是心理性欲的發(fā)展。人格發(fā)展階段可以分為:口腔期(0~1 歲)、肛門期(1-3 歲)、性器期(3~6 歲，俄狄浦斯情結(jié))、潛伏期(6~11歲)和生殖期(青少年期)。

2.埃里克森的人格發(fā)展理論

埃里克森接受了弗洛伊德理論的基本框架，但是更強調(diào)自我的作用，認(rèn)為人格是生物、心理和社會三方面因素組成的統(tǒng)一體。

他認(rèn)為，個體人格發(fā)展要經(jīng)過一系列的階段，每個階段都有其特定的目標(biāo)、任務(wù)和沖突。各個階段互相依存，后一階段發(fā)展任務(wù)的完成依賴于早期沖突的解決。埃里克森將人格發(fā)展分為八個階段。

3.阿德勒的個體心理學(xué)

阿德勒的個體心理學(xué)中有以下幾個概念:

(1)自卑感與追求優(yōu)越。

(2)生活風(fēng)格和創(chuàng)造性自我。

生活風(fēng)格和創(chuàng)造性自我是個體定型化的行為模式。生活風(fēng)格是個體追求優(yōu)越的獨特方式，生活風(fēng)格在童年期逐漸形成。創(chuàng)造性自我是人格塑造中一種有意識的主動力量。

(3)社會興趣。

社會興趣是人類和諧生活、友好相處和渴望建立美好社會生活的需要，是個體形成關(guān)心社會、公共意識的精神標(biāo)志。

4.榮格的分析心理學(xué)

榮格認(rèn)為，人格既是一個復(fù)雜多變的結(jié)構(gòu)，又是一個層次分明、相互左右的結(jié)構(gòu)，由意識、個體潛意識、集體潛意識組成。

(1)意識。

(2) 個體潛意識。

個體潛意識是潛意識的表面，包括那些被個體遺忘的記憶、知覺，以及被壓抑的經(jīng)驗。

(3)集體潛意識。

集體潛意識是遺傳的，為集體所有，是反映了人類進(jìn)化過程中演化的精神產(chǎn)物。集體潛意識的內(nèi)容主要為“原型”。原型的數(shù)量很多，具有普遍性，其中最主要的有:

①人格面具

人格面具位于人格的最外層，是指個體在公共場所環(huán)境里的外在表現(xiàn)，它既是一個人公開的一面，又是一種適應(yīng)，目的在于給他人留下一個良好印象，以便得到社會的認(rèn)可。

②阿尼瑪和阿尼姆斯

“阿尼瑪”和“阿尼姆斯”是人格的內(nèi)部要素。

阿尼瑪又稱為陰性基質(zhì)，它與阿尼姆斯相對，是男子人格中的女性原型或原型意向，它使男性具有女性的特質(zhì)，其內(nèi)容取決于原始意象與男人同現(xiàn)實生活中的女人，特別是同母親在一起的經(jīng)驗的相互結(jié)合。

阿尼姆斯又稱為陽性基質(zhì)，它與阿尼瑪相對，指女性人格中的男性原型，使女性具有男性的特質(zhì)，其內(nèi)容取決于原始意象與女性同現(xiàn)實生活中的男人，特別是同父親長期交往的經(jīng)驗的相互結(jié)合。

③陰影

陰影是人格中最隱蔽、最深奧，最深人的部分，即黑暗的自我。它比任何其他原型都更多地容納人最基本的動物性，也是一切原型中最強大最危險的， 是人身上所有最好的和最壞的東西的發(fā)源地。它代表了與個體同性別的原型，影響個體與其他同性別人的關(guān)系。榮格認(rèn)為，必須要發(fā)展強大的人格面具來對抗陰影，因為人格面具能夠成功地壓抑人格陰影中的不良面而使人奉公守法。

5.自我防御機制

(3)常見的自我防御機制：壓抑(潛抑)、投射、轉(zhuǎn)移(移置)、自居(認(rèn)同)、合理化(文飾)、反向、固著(停滯或刻板化)、退化(退行)、補償、否認(rèn)、曲解、升華等。

小貼士:

該部分知識點在發(fā)展心理學(xué)模塊第二章會有更詳細(xì)的介紹，掌握的要求也會更高。

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