復(fù)課前一日 孩子停課在家一個(gè)多月的日子里,雖然足不出戶,卻像走過(guò)了千山和萬(wàn)水。漫長(zhǎng)的心路,艱辛的旅途。 自律的孩子放在哪里都令人欣慰。對(duì)于不配合的孩子,老師是鞭長(zhǎng)莫及,急得跳腳,家長(zhǎng)是一籌莫展,氣得要命。 孩子呢,在家上網(wǎng)課久了,被一成不變的日子所束縛,就會(huì)厭倦懈怠起來(lái)。他們是需要和同齡人在一起的嘻嘻哈哈,需要校園生活中活躍的學(xué)習(xí)氛圍。 等了那么久,終于聽(tīng)到開(kāi)學(xué)的消息,大家莫不喜大普奔。 因?yàn)楹撇﹣G三落四的習(xí)慣,每日里我都會(huì)嘮叨幾次:“所有的作業(yè)都要收好,開(kāi)學(xué)老師還要收去檢查的?!彼际青培糯饝?yīng)著。 以前不管別人說(shuō)什么,他都是“我就不”的回答,從而引火燒身。現(xiàn)在他學(xué)會(huì)了緩兵之計(jì),每次都是態(tài)度誠(chéng)懇地答應(yīng)著,是否照辦再說(shuō)。 從老家回來(lái)就像搬家,兩個(gè)書(shū)包都裝不下他的書(shū)本。臨走我再三讓他檢查,是不是落了東西,他斗胸有成竹地說(shuō)帶好了。 事實(shí)證明,男人的信誓旦旦不可聽(tīng)。小小的男人都是如此。 回來(lái)后,我就要他整理作業(yè),剛打來(lái)書(shū)包,就看見(jiàn)他倒吸了一口冷氣,問(wèn)他落了什么,說(shuō)是每天一頁(yè)的練字作業(yè)不見(jiàn)了。 這樣的事也不足以讓我氣憤了,對(duì)類似屢見(jiàn)不鮮的行為,我是太有思想準(zhǔn)備了。只是郁悶著:從一年級(jí)到六年級(jí),這方面怎么一點(diǎn)沒(méi)有成長(zhǎng)呢? 擱在以前他肯定會(huì)哭哭鬧鬧,再三地問(wèn)媽媽怎么辦?現(xiàn)在他只是愣了一下,就不動(dòng)聲色地坐那里補(bǔ)作業(yè)。 這一點(diǎn)是進(jìn)步了,知道自己的失誤自己來(lái)承擔(dān)。 “三十多頁(yè),能補(bǔ)完嗎?別寫(xiě)了,留著到學(xué)校再補(bǔ)吧!” “我就不!能寫(xiě)完?!?/p> “這可是練字,必須一筆一劃?!?/p> “我知道,你看這和平時(shí)練的一樣好。” 我一看,一樣是一樣,“好”字就別提了。 看也不過(guò)去看了。事實(shí)證明,媽媽的嘮叨都是用來(lái)自己過(guò)嘴癮的玩意兒。 除了下午去學(xué)校測(cè)核酸的時(shí)間,三十多頁(yè),這一天寫(xiě)下來(lái),到下午六點(diǎn)寫(xiě)完了。 我讓他趕緊收拾書(shū)包。說(shuō)了若干次,都是一句“等會(huì)的”。說(shuō)自己寫(xiě)了多長(zhǎng)多長(zhǎng)的時(shí)間,說(shuō)得休息一下。 晚飯后,又讓他整理作業(yè),還是“等會(huì)的”,說(shuō)他要看會(huì)書(shū)。 七點(diǎn)我參加網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì),要他趕緊整理書(shū)包。 開(kāi)完會(huì)八點(diǎn)多了,他這才如夢(mèng)方醒,開(kāi)始收拾作業(yè)。他把書(shū)包里的所有一股腦地倒了出來(lái),破紙亂張的堆了一地。 男孩子的書(shū)包就是個(gè)雜貨店。 這一收拾才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他的數(shù)學(xué)作業(yè)都不在一個(gè)本子上,這里寫(xiě)一次,那里寫(xiě)一次?!斑@怎么辦?”他坐在亂攤子前自己嘀咕。 然后就開(kāi)始在若干個(gè)本子上撕紙,這里一本那里一本,每個(gè)本子都只是做了一次兩次。 “平時(shí)我說(shuō)什么來(lái)?不是說(shuō)把作業(yè)每天歸類放好嗎?你……” “多少次說(shuō)要你每次都放好,給你買(mǎi)的書(shū)袋是干什么的?” 因?yàn)樗臅?shū)包里總是太亂,我是三番五次給他買(mǎi)書(shū)袋。而他都是把書(shū)袋空著塞到里面。有的不知什么時(shí)候,已用剪刀剪碎了。 這孩子就是個(gè)破爛王吧。 然后,到處找訂書(shū)機(jī),他要把散居各處的作業(yè)訂在一起。 而他用的東西都是地下黨,每次用到都要經(jīng)過(guò)日本鬼子進(jìn)村一般的搜索。找不到了,就“媽媽媽媽”喊成堆。 “我不管,九點(diǎn)就開(kāi)始上床,不準(zhǔn)再找了?!?/p> 找啊找啊,找到了九點(diǎn)多了。我終于忍不住地爆發(fā)了,不吼他兩聲就怕自己會(huì)憋死。 “我天天說(shuō),東西不要亂放,怎么就是耳邊風(fēng)!” 吧啦吧啦…… 我一扯秦腔,他那邊就打鼓點(diǎn),又摔又打表示煩躁。 這時(shí)候,娘倆的目光對(duì)視中就碰出了火花。 “關(guān)燈睡覺(jué)!”屋里黑了下來(lái),他還是坐那里不動(dòng)。我自己上床去,他再“媽媽媽媽”我也不理,給他來(lái)個(gè)殘酷的冷戰(zhàn)。 每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)都令老母親沮喪。 九點(diǎn)半,他收拾好了,自己洗漱睡覺(jué)。 十點(diǎn),估計(jì)他睡了,過(guò)去檢查他的蓋被情況。 他還沒(méi)睡。我一扯被子,他就說(shuō):“媽媽,你明天早上叫我哈?!焙荛_(kāi)心的音調(diào)。我想起剛才我吼著明天上學(xué)也不管他的氣話。 他是在等我過(guò)去。等我來(lái)證明還是在乎他的。 “快睡!”我躺在他身邊。 “嗯”。黑暗中傳來(lái)他均勻的呼吸。 比起我的做東獅吼,冷戰(zhàn)的殺傷力好像更強(qiáng)。讓他在黑暗里睜著眼睛,不眠。 都說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)是沒(méi)有條件的。其實(shí)不是,父母總是在不停地要求著他們。孩子的愛(ài)才是無(wú)條件的。 無(wú)論做父母的用什么方式對(duì)待孩子,他們都會(huì)包容。 |
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