孩子的幼年階段是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，許多孩子在這個(gè)時(shí)期由于個(gè)人偏好、家庭環(huán)境等因素分化出不同的性格傾向，有點(diǎn)內(nèi)向一些，喜歡“宅在家”，而有的孩子則會(huì)更加外向一些，樂于與同齡人交往，經(jīng)常“出去瘋”。其實(shí)無論孩子的人格類型如何，都沒有優(yōu)劣之分，這也正是孩子們個(gè)性的獨(dú)特之處，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，喜歡“宅在家”和“出去瘋”的孩子，長(zhǎng)大之后的前途和個(gè)人選擇都會(huì)展現(xiàn)出差距，下面就讓我們從多角度來分析一下這背后的原因。
很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠善于交際，結(jié)交更多的朋友，擔(dān)心自己的孩子不合群，在集體生活中不受歡迎，但事實(shí)上，每一種性格都各有優(yōu)劣，作為父母，不需要過于焦慮，只需要盡可能地給孩子營(yíng)造適合其成長(zhǎng)和發(fā)展的環(huán)境當(dāng)中，相信他們自有自己的精彩。在心理學(xué)上，第一次提出性格中內(nèi)向和外向概念的是心理學(xué)家卡爾·榮格，根據(jù)他的觀點(diǎn)，一個(gè)孩子喜歡“獨(dú)處”或是“熱鬧”，這是他性格的因，而并非果。
在我們的傳統(tǒng)觀念中，喜歡“出去瘋”的孩子“吃得開、善交際、有出息”，而喜歡“宅在家”的孩子則會(huì)“被排斥、沒朋友、常吃虧”，但現(xiàn)實(shí)情況真的是這樣嗎？筆者在童年時(shí)期也是一個(gè)性格較為內(nèi)向的孩子，喜歡獨(dú)處，經(jīng)常會(huì)回避熱鬧的場(chǎng)合，其實(shí)不論是內(nèi)向還是外向的性格，都是上天送給孩子與生俱來的禮物，根據(jù)社會(huì)心理學(xué)相關(guān)的調(diào)查研究顯示，不同領(lǐng)域的杰出人才中，超過80%的人是內(nèi)向性格。在成人的世界和多元化的社會(huì)中，外向的人，處理起來人際關(guān)系總是顯得格外的得心應(yīng)手，而且這樣的孩子往往領(lǐng)導(dǎo)力非常強(qiáng)，很擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)上下級(jí)和同事間的關(guān)系，事業(yè)上，交際上確實(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。但家長(zhǎng)們也沒有必要逼著內(nèi)向的孩子一定要打破自己的規(guī)則，成為世俗意義上的優(yōu)秀的孩子。
對(duì)比“宅在家”的孩子，經(jīng)常出去接觸人和事物的孩子會(huì)更加開朗友善，在人際交往中逐漸明晰自己的性格偏好、形成自己的判斷。與此同時(shí)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)得到提高，孩子的思維能力也會(huì)得到一定程度的鍛煉，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，即使在成人之后遇到了難以解決的困難，也會(huì)主動(dòng)調(diào)適自己的心情，讓自己更快地恢復(fù)到最佳的生活狀態(tài)。
在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人具備基本的語(yǔ)言能力、交往能力是能夠在社會(huì)上立足的基本素質(zhì)，對(duì)于性格外向的孩子們的家長(zhǎng)，除了要注意保護(hù)并發(fā)展孩子的興趣之外，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格特質(zhì)。同樣也要注意幫助孩子建立起規(guī)則意識(shí)，在孩子心中樹立起有所為有所不為的原則，讓孩子在人際交往學(xué)會(huì)適度、把握分寸。但對(duì)于內(nèi)向的孩子來說，家長(zhǎng)也不應(yīng)過分苛責(zé)，反而要多加嘗試去理解孩子心中的所思所想，不要盲目地為孩子貼標(biāo)簽或者是為孩子的人生設(shè)限，因?yàn)楹⒆酉矚g“宅在家”就認(rèn)為他們膽小，害羞，冷漠，死腦筋。
社交對(duì)于內(nèi)向的孩子來說是十分損耗能量的一件事，不同于外向的孩子把社交看作是充電，內(nèi)向的孩子只有在獨(dú)處的時(shí)候才會(huì)感覺到真正的放松。袋鼠跳走，螃蟹橫行，而向日葵則喜歡迎著太陽(yáng)，不同性格特點(diǎn)的孩子所熱愛的、所追求的都不一樣，作為家長(zhǎng)理應(yīng)給予更多的包容和接納，世界這么大，物種的多樣性尚且都數(shù)不勝數(shù)，我們就更不應(yīng)該對(duì)我們的孩子強(qiáng)加負(fù)擔(dān)，正是因?yàn)楹⒆觽儾煌男愿瘢咆S富了我們的人生，讓我們感受到為人父母的責(zé)任和意義。如果孩子愿意，那就拿出耐心，陪著孩子一起循序漸進(jìn)，讓孩子感受擁有更多朋友的樂趣和幸福感，如果孩子不愿意，那就不要勉強(qiáng)，只要孩子自己沒有覺得不舒服，我們就只需要尊重孩子的意愿就好。就像我們上文所提到的，無論孩子是喜歡“宅在家”還是喜歡“出去瘋”，都是他性格形成的結(jié)果，而不是他性格選擇的結(jié)果。
由此可見，尊重孩子內(nèi)向或是外向的性格，才是身為父母應(yīng)當(dāng)做的，而且我們要糾正的觀點(diǎn)是，內(nèi)向的孩子在成年之后也會(huì)有相當(dāng)大的可能獲得成功。因?yàn)閮?nèi)向的人，有自己的內(nèi)心力量，反而會(huì)更少受到他人的影響，這并非是性格缺陷，而是促使一個(gè)人獲得成功的原生驅(qū)動(dòng)力。如果家長(zhǎng)生硬地去改變孩子的性格，反而會(huì)起到反作用，讓家長(zhǎng)和孩子都感到異常痛苦。根據(jù)心理學(xué)的研究調(diào)查顯示，喜歡“宅在家”性格內(nèi)向的孩子，長(zhǎng)大后成功的概率并不低，甚至比外向開朗的孩子更容易成功。因?yàn)樗麄兊纳砩?，具有一些外向孩子不具備的特質(zhì)。對(duì)于內(nèi)向的孩子來說，謹(jǐn)慎小心、專注力強(qiáng)、有定力、愛思考、平和無懼。在這個(gè)瘋狂內(nèi)卷、憤世嫉俗的年代，他們的存在令人感覺到平靜而有力量。
喜歡“宅在家”的孩子往往也是內(nèi)秀的孩子，世界首富比爾蓋茨在小的時(shí)候，就喜歡一個(gè)人坐在圖書館里，翻看百科全書，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)大后，比爾蓋茨還喜歡待在地下車庫(kù)，一個(gè)人搗鼓自己感興趣的事情，并不樂意跟人交流。對(duì)于內(nèi)向的孩子來說，宅在家的時(shí)光顯得平靜而美好，他們不會(huì)像父母所理所當(dāng)然認(rèn)為的那樣，獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候會(huì)感覺到很孤獨(dú)，反而他們有了思考的空間。所以如果家長(zhǎng)們還在為孩子的性格內(nèi)向感到焦慮和著急，那看起來會(huì)有些多余，每個(gè)孩子的性格特征都各有利弊，不分伯仲。
第一心理主筆團(tuán) | 一群喜歡仰望星空的年輕人參考資料：Field T, Vega-Lahr N, Scafidi F, Goldstein S. Effects of maternal unavailability on mother-infant interactions. Infant Behavior and Development. 1986; 9:473–478.10.1016/0163-6383(86)90019-6
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