思維的智力操作過程就是運用已有的知識經(jīng)驗,對外界輸人的信息進行分析、綜合、比較、抽象、概括的過程。具體而言,分為四大過程: 分析是在頭腦中把事物的整體分解成各個部分、方面或個別特征的思維過程。綜合是在頭腦里把事物的各個部分、方面、各種特征結(jié)合起來進行考慮的思維過程。分析與綜合是思維過程的最基本形式。比較是在頭腦中把各種事物或現(xiàn)象加以對比,確定它們之間的異同點的思維過程。歸類是在頭腦中根據(jù)事物或現(xiàn)象的共同點和差異點,把它們區(qū)分為不同種類的思維過程。抽象是在頭腦中把同類事物或現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征抽取出來,并舍棄個別的、非本質(zhì)特征的思維過程。概括是在頭腦中把抽象出來的事物的共同的、本質(zhì)的特征綜合起來并推廣到同類事物中去,使之普遍化的思維過程。具體化是指在頭腦里把抽象、概括出來的一般概念、原理與理論同具體事物聯(lián)系起來的思維過程,也就是用一般原理去解決實際問題,用理論指導(dǎo)實際活動的過程。系統(tǒng)化是指在頭腦里把學(xué)到的知識分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。在思維的過程中,分析與綜合、比較與歸類、抽象與概括、具體化與系統(tǒng)化是緊密聯(lián)系、互相作用的,并且在實際解決問題的過程中結(jié)合起來使用。考生應(yīng)該把該考點當(dāng)作選擇題來備考,也可以按照簡答題來備考,可以記住關(guān)鍵字“分綜、比歸、抽概、具系”。--23知識精講P56
【單選】天空出現(xiàn)朝霞就會下雨,天空出現(xiàn)晚霞就會放晴,人們由此得出“朝霞不出門,晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是( )(2011.08) A.間接性 B.抽象性 C.概括性 D.理解性 【答案】C 【解析】本題考察對思維特征的理解,特別要求注意區(qū)分概念的間接性和概括性,如果同學(xué)們在做題目時分不清是思維的概括性還是間接性,就可以看題目問的是“xxx總結(jié)或概括了xxx”還是“人們根據(jù)xxx從而做出某種判斷”,前者是思維概括性的體現(xiàn),后者是思維間接性的體現(xiàn)。 【單選】愛因斯坦說:“在我的思維結(jié)構(gòu)中,書面的或口頭的文字似乎不起任何作用,作為思維元素的心理的東西是一些記號和有一定明晰程度的意象。由我隨意的再生和組合……”這段話所體現(xiàn)的主要思維種類是( )(2013.14) A.動作思維 B.形象思維 C.抽象思維 D.常規(guī)思維 點擊空白處查看答案 【答案】B 【解析】形象思維是指人們利用頭腦中的具體形象(表象)來解決問題。本題中愛因斯坦的話中既沒有涉及“動作”,也沒有涉及“語言”,強調(diào)的是一種“意象”,體現(xiàn)的是形象思維。 【單選】教師要求學(xué)生列舉磚的用途,某學(xué)生在單位時間內(nèi)列舉出很多例證,但都在建筑材料范圍之內(nèi),這表明該學(xué)生的發(fā)散思維在流暢性和變通性方面的特點是( )(2014.10) A.流暢性差、變通性差 B.流暢性好、變通性差 C.流暢性好、變通性好 D.流暢性差、變通性好 【答案】B 【解析】流暢性是指單位時間內(nèi)發(fā)散項目的數(shù)量;變通性是指發(fā)散項目的范圍或維度,范圍越大、維度越多,變通性越強;獨特性是指對問題能提出超乎尋常的、獨特新穎的見解。 【單選】謝帕德和庫珀的“心理旋轉(zhuǎn)”實驗主要說明了表象具有( )(2008.13) A.概括性 B.穩(wěn)定性 C.可變通性 D.可操作性 點擊空白處查看答案 【答案】D 【解析】本題考察對表象特性的理解及相關(guān)實驗,心理旋轉(zhuǎn)實驗和心理掃描實驗都是對表象可操作性的考察。 【單選】思維是一種探索和發(fā)現(xiàn)新事物的心理過程,它常指向事物的新特征和新關(guān)系,這需要下列哪個特點產(chǎn)生作用( ) A思維的概括性 B.思維的間接性 C.對經(jīng)驗的改組 D.思維的發(fā)散性 【答案】C 【解析】 【答案解析】思維主要有概括性、間接性和思維是對經(jīng)驗的改組三個特征。思維對經(jīng)驗的改組是指思 維是一種探索和發(fā)現(xiàn)新事物的心理過程。它常常指向事物的新特征和新關(guān)系,這就需要人們對頭腦中 已有的知識與經(jīng)驗不斷進行更新和改組。 【多選】下列關(guān)于思維的說法正確的是( ) A.思維是借助語言、表象或動作實現(xiàn)的 B.思維是對客觀事物的概括和間接的認(rèn)識,是認(rèn)識的高級形式 C.思維能提示事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系 D.思維主要表現(xiàn)在概念形成和問題解決的活動中 【答案】ABCD 【解析】思維是借助語言、表象或動作實現(xiàn)的,是對客觀事物的概括和間接的認(rèn)識,是認(rèn)識的高級形式,能揭示事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系,主要表現(xiàn)在相概念形成和問題解決的活動中。 【答案要點】 思維的智力操作過程就是運用已有的知識經(jīng)驗,對外界輸人的信息進行分析、綜合、比較、抽象、概括的過程。具體而言,分為四大過程: 1.分析與綜合 分析是在頭腦中把事物的整體分解成各個部分、方面或個別特征的思維過程。綜合是在頭腦里把事物的各個部分、方面、各種特征結(jié)合起來進行考慮的思維過程。分析與綜合是思維過程的最基本形式。 2.比較與歸類 比較是在頭腦中把各種事物或現(xiàn)象加以對比,確定它們之間的異同點的思維過程。歸類是在頭腦中根據(jù)事物或現(xiàn)象的共同點和差異點,把它們區(qū)分為不同種類的思維過程。 3.抽象與概括 抽象是在頭腦中把同類事物或現(xiàn)象的共同的、本質(zhì)的特征抽取出來,并舍棄個別的、非本質(zhì)特征的思維過程。概括是在頭腦中把抽象出來的事物的共同的、本質(zhì)的特征綜合起來并推廣到同類事物中去,使之普遍化的思維過程。 4.具體化與系統(tǒng)化 具體化是指在頭腦里把抽象、概括出來的一般概念、原理與理論同具體事物聯(lián)系起來的思維過程,也就是用一般原理去解決實際問題,用理論指導(dǎo)實際活動的過程。 系統(tǒng)化是指在頭腦里把學(xué)到的知識分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。 在思維的過程中,分析與綜合、比較與歸類、抽象與概括、具體化與系統(tǒng)化是緊密聯(lián)系、互相作用的,并且在實際解決問題的過程中結(jié)合起來使用。 你還記得“遺忘的理論有哪些”嗎? 評論區(qū)打卡留言~
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