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• 學(xué)好數(shù)學(xué)的10條好處

  學(xué)好數(shù)學(xué)的10條好處數(shù)學(xué)，好像自從進(jìn)入學(xué)習(xí)的那一天開始就一直在學(xué)，而且也是要求學(xué)，不管是幼兒園還是以后的大學(xué)，真的可以說數(shù)學(xué)是“活到老，學(xué)到老”。雖然我們平時(shí)在生活中感覺數(shù)學(xué)沒用，許多數(shù)學(xué)...

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  科學(xué)的盡頭是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的盡頭是計(jì)算（三）

  科學(xué)的盡頭是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的盡頭是計(jì)算（三）好的方式方法加上強(qiáng)大的計(jì)算能力，那么，數(shù)學(xué)學(xué)科得到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)將是指日可待的。從上面...

• 改變我們的行走方式·綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的整合（一）

  綜合性學(xué)習(xí)超越了書本學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和親身經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)語文、用語文，強(qiáng)調(diào)通過實(shí)踐活動(dòng)來達(dá)成綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)?！稑?biāo)準(zhǔn)》在進(jìn)一步明確了數(shù)學(xué)教學(xué)的“...

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  STEM教育在學(xué)校推進(jìn)的模式和課程構(gòu)架

  STEM教育在學(xué)校推進(jìn)的模式和課程構(gòu)架。STEM課程如何開發(fā)和實(shí)施？當(dāng)今教育界之所以提出有關(guān)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系問題（STEM...

• 班級(jí)管理：我的五大招

  班級(jí)管理：我的五大招。二、確定"班級(jí)坐標(biāo)"為了讓班級(jí)管理不留空隙，我決定用數(shù)學(xué)的方法把學(xué)生固定下來：以班級(jí)前門第一位學(xué)生為坐標(biāo)原點(diǎn)，以行為橫坐標(biāo)，以列為縱坐標(biāo)，為每個(gè)學(xué)生確立自己...

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  不同學(xué)生需要不同的學(xué)習(xí)方法

  高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)相比更繁瑣，難度也增加了不少，主要是因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)概念比較抽象、習(xí)題繁多而且教學(xué)密度也大，所以很多學(xué)生升入高一...

• 高一物理教學(xué)反思3

  高一物理教學(xué)反思3本文從物理學(xué)科特點(diǎn)和自我物理教學(xué)實(shí)踐入手，以高一新生物理學(xué)習(xí)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)分析了高一新生物理學(xué)習(xí)存在的困難，并提出相應(yīng)的建議和思考。高一的物理學(xué)習(xí)是中...

• 跨學(xué)科學(xué)習(xí)方法，你知道嗎

  跨學(xué)科學(xué)習(xí)方法，你知道嗎。具體地說，就是在洛基老師的英語課上，用英語來學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、歷史，這樣不僅把學(xué)科的特征很好地利用起來，而且培養(yǎng)了學(xué)生多樣性思維方式。英語就是具有這樣學(xué)科的多樣性...

• 高考成功法則系列06　第五講、智商3

  一、 掌握相關(guān)智能的具體訓(xùn)練方法；在進(jìn)行智能訓(xùn)練之前，要先明白一些智能訓(xùn)練的原則。語言智能訓(xùn)練方法：邏輯—數(shù)理智能的訓(xùn)練：數(shù)學(xué)是最直接訓(xùn)練數(shù)理智能的學(xué)科，除此還有物理、化學(xué)等學(xué)...