著述篇
從自己的業(yè)務(wù)中學(xué)習(xí)科學(xué)
科學(xué)技術(shù)的研究工作和外文（節(jié)錄）
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)里的基礎(chǔ)課
科學(xué)技術(shù)工作的基本訓(xùn)練
談?wù)劰ぷ髋c學(xué)習(xí)
打好基礎(chǔ)艱苦勞動發(fā)展祖國科學(xué)技術(shù)
如何做好大學(xué)生的畢業(yè)論文
在近代力學(xué)系畢業(yè)論文導(dǎo)師會上的發(fā)言
又紅又專，為革命利益而攀登高峰
同學(xué)們要學(xué)好科學(xué)基礎(chǔ)知識
高校要盡努力培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平人才
你為什么目的而學(xué)習(xí)
關(guān)于搞好我國學(xué)位制的建議
社會主義的人才系統(tǒng)工程
馬列主義教育怎樣面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來
關(guān)于教育科學(xué)的基礎(chǔ)理論
難忘的青春歲月
談?wù)効茖W(xué)研究的方法
關(guān)于教育改革
談人的潛力
智慧與馬克思主義哲學(xué)
建國百年之際，中國必然強盛
學(xué)點歷史學(xué)點哲學(xué)
回顧與展望
我們要看到21世紀(jì)
要為21世紀(jì)的社會主義中國設(shè)計我們的教育事業(yè)
在中國數(shù)學(xué)會數(shù)學(xué)教育與科研座談會上的講話
我們要十分重視教育和人才培養(yǎng)
關(guān)于培養(yǎng)“科技帥才”的問題
圖書館與錢學(xué)森
怎樣培養(yǎng)科技帥才
關(guān)于科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
書信篇
致傅正陽的信（1982．7．10）
致李永壽的信（1985．9．24）
致傅學(xué)順的信（1985．10．10）
致劉靜和的信（1985．11．25）
致朱鐘景的信（1987．5．29）
致吳海發(fā)的信（1987．9．30）
致楊樂的信（1988．11．7）
致袁寶華的信（1988．11．9）
致劉靜和的信（1988．11．21）
致劉靜和的信（1989．8．9）
致李琦的信（1989．8．14）
致朱源的信（1989．12．30）
致李鐵映的信（1990．1．27）
致王壽仁的信（1990．10．9）
致朱光亞的信（1991．6．18）
致遼寧師范大學(xué)化學(xué)系團委的信（1991．12．17）
致陳章良的信（1993．1．4）
致錢學(xué)敏的信（1993．9．12）
致錢學(xué)敏的信（1993．10．7）
致查有梁的信（1993．12．18）
致錢學(xué)敏的信（1994．2．7）
致戴汝為的信（1994．2．7）
致余毅的信（1994．4．5）
致葛全勝和張時煜的信（1994．5．25）
致錢學(xué)敏的信（1996．7．21）
致錢學(xué)敏的信（1996．7．28）
致錢學(xué)敏和涂元季的信（1996．8．11）
致徐章英、顧力兵的信（1996．8．13）
致錢學(xué)敏和涂元季的信（1996．9．1）
致戴汝為的信（1998．6．17）
致戴汝為的信（1999．5．6）
附錄
總理看望錢學(xué)森李斌
錢學(xué)森的“大成智慧學(xué)”與21世紀(jì)中國教育事業(yè)的設(shè)想
拜訪錢學(xué)森高學(xué)敏
編后記