樓上鄰居在區(qū)教育局從事教育方面的工作，家里小孩今年考上了杭州市排名前三的重點(diǎn)中學(xué)，朋友圈下面很多朋友紛紛發(fā)來賀喜，順便討教經(jīng)驗(yàn)，鄰居笑了笑，謙虛的說：其實(shí)我們做父母的也沒有什么偉大的教育理念，全靠孩子自己務(wù)實(shí)，又闡述，我們對孩子也沒有什么要求，唯一的愿望是：六年之后，小孩能考上浙江工業(yè)大學(xué)。

父母的做派低不低調(diào)？樸不樸素？何止樸素低調(diào)，不顯山不露水的就這么淡定的越過了小升初的門檻，引來其他家庭紛紛側(cè)目：哇，你們這么有實(shí)力的??！

鄰居可以說是教育界的一股清流，作為教育者低調(diào)務(wù)實(shí)，作為家長謙虛淡定，去年隨局里去德國考察，作為系統(tǒng)里為數(shù)不多的成員之一，事業(yè)上迎來令人矚目的成就，兒子也表現(xiàn)不俗，在學(xué)校里隨學(xué)生代表團(tuán)訪問德國的小學(xué)名校，同一個(gè)國家，不同的目的地，無論家長的事業(yè)還是孩子的學(xué)業(yè)，都有著濃墨重彩的閃光點(diǎn)。

不得不提的是，在我們老家，教育工作者對待學(xué)校教育的方式上，喜歡喊口號，每逢期中、期末考試，甚至每年一度的中考、高考，學(xué)校動(dòng)輒就是宣誓大會，誓師大會，你作為家長，昂著頭走近學(xué)校大門一看：嚯，密密麻麻的學(xué)生站在操場上，頭頂烈日，一站一上午，那口號喊得,氣吞山河，豪邁磅礴。

據(jù)說革命年代時(shí)黨中央很喜歡這套操作，沒辦法，窮啊，吃也吃不飽，穿也穿不暖，要打仗、要長征，沒有精神毅力怎么能攻克下眼下難以完成的任務(wù)？教育學(xué)生可不一樣，平時(shí)沒有積累長進(jìn)，靠幾句口號就能力挽狂瀾，一腳邁入心儀學(xué)校的大門？

另一些教育工作者長期和學(xué)生打交道，容易形成發(fā)散思維，見到家長就立刻擺起老師架子，只見她板起面孔對家長說：你們做父母的能不能上點(diǎn)心？什么？為什么平時(shí)不按照我的方法來？我不都說了很多次了嗎？你們?yōu)槿烁改竸?dòng)不動(dòng)就說，孩子成績不好是我們老師的責(zé)任，當(dāng)父母的有沒有給孩子制定好科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法？一邊說，一邊翻著白眼給家長看。家長們瑟瑟發(fā)抖，心里充滿疑惑：當(dāng)老師，知道怎么給學(xué)生傳道，授業(yè)，解惑就好了，怎么開始教育起家長來了？本末倒置了吧？就像一個(gè)班級里有優(yōu)秀的學(xué)生也有平庸的學(xué)生，前者你不用耳提面命人家內(nèi)心就有發(fā)動(dòng)機(jī)一樣的自驅(qū)力，后者你天天苦口婆心也沒有用，人家說：老師你天天念經(jīng)，不嫌煩嗎？

教育工作者只需要向優(yōu)秀的同行看齊就行了，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，對吧？至于怎么做父母，做了父母都曉得，父母們湊在一起談?dòng)齼?，聊體會、感悟、心得，大家聊得來，也有共鳴，再者，孩子們在學(xué)歷路上有自己的榜樣，難道做父母的就沒有嗎？

當(dāng)然你也不能否認(rèn)教育工作者的熱心，就像紅娘子說，她當(dāng)年真的遇到一個(gè)很熱情的好心人，指導(dǎo)她，不能隨便和別人透露自己的內(nèi)心，但你一個(gè)作家，對自己都不坦誠，如何贏得別人的信服呢？但這份熱心對你是否真的需要，那就另當(dāng)別論了。

或者你無法拒絕別人的觀念，偏偏對方又想讓你認(rèn)同時(shí)，你需要問問對方：你這套方法論應(yīng)用到自己孩子身上了嗎？效果怎么樣呢？退一步說，就算一時(shí)效果好，能說明什么問題呢？治標(biāo)能治本嗎？

育兒就是一場公說公有理婆說婆有理的大型辯論，每當(dāng)自己迷茫困惑焦慮有壓力時(shí)，放松自己、同情自己、告訴自己：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，調(diào)整好自己后再繼續(xù)勇往直前向自己的榜樣看齊，沒有什么方法論可以避免這一系列的心路歷程。

如果真的有，你需要拿出一點(diǎn)洞察力，對方莫不是在紙上談兵？