為進一步做好常態(tài)化疫情防控工作，落實和完善學校疫情防控應急預案，提高應急處置組織協(xié)調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，9月22日上午，我校組織開展疫情處置應急演練，為師生開學返校提前做好準備。參加演練活動的有學校各部門領導、年管會成員、班主任代表、教師代表、校醫(yī)、保安、后勤工作人員等。

演練之前，演練總指揮黃愛民副校長和副指揮陳桂華副校長分別召開校園疫情防控演練動員會和班主任培訓會，強調疫情防控演練的重要性和必要性。副指揮黃躍仁副校長對演練的項目、流程等做出具體安排，使演練過程清晰規(guī)范。

檢查來訪人員

測溫進校園

教師模擬學生戴好口罩，在校門口以1米間隔距離有序排隊，在值班教師的引導下依次測量體溫無恙后方可進入校園。

發(fā)現(xiàn)未攜帶體溫檢測表學生（田瑞華），值班老師（孔小軍）上前查問，提醒學生上學前都要測量體溫，體溫正常后填好記錄，帶好體溫檢測表才能到校上學。

發(fā)現(xiàn)未佩戴口罩學生（田玉海），值班老師（周濤）上前查問，送上口罩，讓學生戴起來，提醒學生回家讓父母備辦好口罩，在人群聚集處要記得戴上口罩保護自身安全。

發(fā)現(xiàn)有體溫異常（超過37.3℃）學生（王孝杰），值班老師（顏永剛）用額溫槍對該生再次檢測，體溫仍然異常，隨即迅速帶領該生前去隔離觀察室進行處置。

處理課堂突發(fā)事件

上課時，模擬學生（楊兆穩(wěn)）向老師（葛劍）報告頭疼、渾身不舒服，老師即刻終止上課，讓該生在教室門口等待，電話聯(lián)系班主任（徐文平）；班主任立即到達現(xiàn)場，用額溫槍對該生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫異常，及時聯(lián)系年級主任（朱桂林），告知情況；年級主任接到班主任匯報后立即打電話給校醫(yī)（印在平），請其立刻到隔離觀察室。然后，班主任帶領體溫異常學生前往隔離觀察室內。

年級值班老師（欒圓媛）在校醫(yī)確認該生發(fā)熱、身體異常后來到該生所在班級教室，告知實情，要求所有學生排隊有序跟其到操場，避免其他人員近距離接觸。

所有學生離開教室后，消毒人員做好個人防護后立即對教室及其設施進行消毒。

處置發(fā)熱學生

食堂就餐

學生排隊用餐。食堂管理人員（唐吉剛）和食堂管理人員（王雪晴）現(xiàn)場管理，并作出相關提醒。

學生全部離開食堂后，消毒人員做好個人防護，打開所有門窗通風，并對食堂進行物表、地面消毒。

學生離開公寓

學生保持一米間距在排隊區(qū)等候，依次通過公寓專門出口并進行體溫測量，測量結果正常才能離開公寓。

在接受體溫檢測時，發(fā)現(xiàn)一名學生（唐杰剛）體溫異常，工作人員用額溫槍對該生再次檢測，體溫仍然異常，迅速引導該生前往隔離觀察室。

演練結束后，黃愛民副校長對演練進行了點評，對各組人員應急處置的速度、專業(yè)規(guī)范及配合予以肯定。本次疫情防控演練提升了我校教師和相關工作人員的安全和防范意識，熟悉了突發(fā)疫情應急處置的每一個環(huán)節(jié)，增強了應急和合作能力，切實筑牢校園戰(zhàn)疫防線，確保秋季開學工作萬無一失。