(本文僅供學(xué)習(xí)、參考,不能替代醫(yī)囑和處方。文中所述配伍、方劑,必須在中醫(yī)師當面辨證指導(dǎo)下來借鑒、應(yīng)用,切勿盲目嘗試。) 本文理論依據(jù):《中醫(yī)方劑學(xué)》、《簡明中醫(yī)皮膚病學(xué)》、《實用中醫(yī)外科學(xué)》 你好,我是中醫(yī)人,文君然。 很早以前,我初學(xué)中醫(yī)的時候,就聽說過四個字,叫做“異病同治”。 根據(jù)字面意思,我能理解,這是在告訴我們,不同的疾病,可以用類似或相同的辦法來治療。 后來,隨著學(xué)習(xí)的深入、眼界的拓寬,我發(fā)現(xiàn),此類例子實在數(shù)不勝數(shù),而且?guī)缀趺恳粋€都充滿了無窮趣味。 我給你說個例子吧。 話說有這么一個女子,年34歲,醫(yī)案記載姓趙。 初診時間,是1985年的3月4日。 她怎么回事呢?就是頭部、胸部、背部瘙癢,持續(xù)兩周。 另外,她的雙臂和腹部,還有十多處紅斑。這個紅斑,大棗那么大小,撓了以后脫屑,抓破以后還有出血點。 當時,此患曾經(jīng)在某醫(yī)院看診。醫(yī)生說了,這是牛皮癬。 患者心中苦惱,自己才34歲,而且家中沒有遺傳皮膚病史,怎么就冒出一個牛皮癬呢? 怎么辦???此患思來想去,決定看中醫(yī)。 刻診,患者全身到處都是皮損,硬幣那么大小,看上去觸目驚心。因為癢,患者搔抓不停。仔細看,皮損處有微微的鱗屑,而且基底有紅暈。哪里最嚴重呢?就是上臂和腰部。 看舌脈,發(fā)現(xiàn)舌紅,脈細數(shù)。 了解到這些情況以后,醫(yī)家寫了一張方子。這方子蠻有意思,但見—— 槐花、元參、白鮮皮各15克,生地20克,荊芥、側(cè)柏葉、丹皮、蟬衣、牛蒡子、紫草、甘草各10克。 所有這些,水煎服。 結(jié)果如何?患者服藥5劑以后,身上硬幣大小的皮損就基本消失了。接著,原方不變,再用5劑,皮損完全消失,瘙癢感沒了,而且經(jīng)過隨訪,患者再未復(fù)發(fā)。 這就是醫(yī)案的基本經(jīng)過。它最初刊載于1987年的《四川中醫(yī)上》。 這里的道理,我想和你好好聊聊。 你看,這個患者的問題,在于突然出現(xiàn)的牛皮癬。 這個病怎么來的呢?中醫(yī)有中醫(yī)的看法。 首先,此病來得挺快,而且迅速蔓延,局部十分瘙癢。這在中醫(yī)來看,就考慮是風邪作祟了。風邪,來無影去無蹤,像極了皮膚病發(fā)病的特點。風邪傷津化燥,患者的皮膚就會瘙癢??傊L邪為病,傷人肌膚,是導(dǎo)致牛皮癬、蕁麻疹、瘙癢癥等皮膚病的常見因由。 再看,此人的皮損處,有出血點,基底紅暈。這說明啥呀?說明有熱邪?;颊呱嗉t脈數(shù),更是有熱的表現(xiàn)。 那好了,現(xiàn)在,我們可以基本判定,患者的皮膚病,是由于風邪郁表,傷及血分,使得血分有熱、發(fā)于皮膚所致。 因此,要想改善局面,就得祛風、涼血。你說對不對? 好,我們看看當時醫(yī)家用的配伍吧—— 槐花、元參、白鮮皮各15克,生地20克,荊芥、側(cè)柏葉、丹皮、蟬衣、牛蒡子、紫草、甘草各10克。 這里頭,藏著一張方子,這就是槐花、荊芥、側(cè)柏葉這三味藥。 這三味藥,源于“槐花散”,是《普濟本事方》里頭的方子。其最初構(gòu)成,就是槐花、側(cè)柏葉、荊芥穗和枳殼各9克。它能干啥呢?就是治療痔瘡出血。 也許你會問了,治療痔瘡出血的方子,怎么能治牛皮癬呢? 這就是所謂異病同治了。之所以能“同治”,源于不同的疾病,有相同的病因病機。 痔瘡出血,因由之一,是熱邪入血,熱迫血行。而牛皮癬,方才我們分析了,也是熱入血分。既然大家都類似,干嘛不可以同用一個方呢? 譬如這槐花散,槐花涼血,側(cè)柏葉涼血止血,荊芥穗祛風。你說,它是不是契合了我們最初涼血祛風的初衷? 故而,槐花散,在這里,就是可用的。 在這個基礎(chǔ)上,用元參、生地、丹皮、紫草進一步?jīng)鲅B(yǎng)陰,用牛蒡子和蟬衣來疏散風熱,用白鮮皮祛風止癢。 這樣一來,患者的問題不就很好解決了嗎? 因此,這就是以槐花散加減,治療牛皮癬的例子。它十分典型生動,足可以拿來借鑒。 其實,牛皮癬也算是常見的皮膚病了?;被ㄉ⒓訙p,以涼血祛風之法調(diào)治,是基本的思路之一,主要還是適用于急性期。我希望有類似困擾的讀者朋友,能將上面醫(yī)案里的驗方和應(yīng)用指標收藏好,將來有機會,在中醫(yī)師辨證指導(dǎo)下來借鑒、加減。專業(yè)的讀者朋友,您也作個參考。它的應(yīng)用價值,還是很大的。 關(guān)鍵是,作為中醫(yī)愛好者,我們應(yīng)該對異病同治,活用古方加以深切領(lǐng)悟。中醫(yī)就是這樣。很多方子,你掌握了其精髓以后,可以說越用越活,治療范圍越來越廣。這個過程,也是你對中醫(yī)理解愈加圓通的過程。 好了。這個事兒,文老師就說這么多吧。我感謝你的閱讀。 |
|
來自: 人老顛東 > 《中醫(yī)治病》