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論語啟示錄348:猜一猜孔子的一

 新用戶17779036 2022-01-27
導(dǎo)讀
為什么孔子“一以貫之”的“一”難壞了萬千學(xué)者?為什么從對這個(gè)“一”字的理解上可以看出學(xué)者和智者的本質(zhì)區(qū)別?為什么絕大多數(shù)學(xué)者越努力,離悟道就越遠(yuǎn)?為什么儒釋道三家智者獲得智慧的方法本質(zhì)是相同的?為什么“一分為二”與“合二為一”必須并用?
想收聽上面音頻,請點(diǎn)擊上面綠圈
有的時(shí)候,我們很好奇一件事情,為什么從孔子以后,一直到今天,那么多大學(xué)者去研究孔子,居然沒有一個(gè)人能夠超越孔子呢?
或者說,連達(dá)到孔子水準(zhǔn)的人,都微乎其微呢?再引申一步問,學(xué)者和智者之間最本質(zhì)的差別又是什么呢?《論語》衛(wèi)靈公篇的一則,應(yīng)該可以回答這個(gè)問題。
01
子曰:“賜也,女以予為多學(xué)而識之者與?”對曰:“然,非與?”曰:“非也,予一以貫之?!?/span>
《論語》里很多都是學(xué)生問老師,老師回答學(xué)生,這則是反過來。孔子問他門下最聰明,口才最好的學(xué)生,而且特別會(huì)做生意的子貢。
“端木賜啊,你以為我是學(xué)習(xí)了很多東西,并把它們牢牢地記住了嗎?”
子貢回答說:“那當(dāng)然了,難道不是嗎?”他還反問了一句。
孔子繼續(xù)告訴他:“不是這樣的,我呀,是有一個(gè)東西可以把所有的知識,所有的見聞,所有的一切貫穿起來?!?/span>
孔子在《論語》中談“一以貫之”有兩次。這是一次,另外一次是和他的弟子曾參。
曾參聽到孔子告訴他:吾道一以貫之。他只說了一個(gè)字:唯。表示理解了。當(dāng)別人問怎么理解的時(shí)候,曾參講了另外兩個(gè)字“忠”和“恕”。
02
孔子講的“吾道一以貫之”,這個(gè)“一”,實(shí)際上難壞了古今的萬千學(xué)者。為什么這么說?
很多專家解釋為,孔子有一個(gè)觀念。有的說,孔子有一個(gè)方法。還有人說孔子有一個(gè)思想體系,更有人說,孔子說他自己有一套學(xué)術(shù)。
反正就是“一”,后面加一個(gè)量詞,量詞后面再加一個(gè)名詞。一本書當(dāng)中講,漢代以來的經(jīng)學(xué)家們,對這個(gè)“一”,一直拿不出來一個(gè)大家公認(rèn)的、權(quán)威的解讀。
雖然我們的水平跟這些經(jīng)學(xué)家們,和現(xiàn)在大學(xué)里面那些教授們不能比,但是咱們可以好奇,推導(dǎo)一下,反問一下。
孔子對他的弟子可以說是知無不言,言無不盡。那么,是不是存在一些孔子已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì),但是他沒有辦法給弟子們說清楚,講清楚的東西呢?
那么他說不清楚,也講不清楚的,是不是就是老子在《道德經(jīng)》開篇當(dāng)中,講的“道可道,非常道。名可名,非常名”的那個(gè)東西呢?
是不是明明感覺好像是有,但是卻沒有辦法說清楚的那個(gè)東西呢?
這樣的話,我們就可以向警察斷案一樣,進(jìn)行推理。
孔子用來貫通知識的,應(yīng)該是那個(gè)玄而又玄,說不清、道不明的道,也就是宋明理學(xué)家們強(qiáng)調(diào)的天理。
這樣的話,我們就容易理解了,孔子有3000弟子,其中有72個(gè)學(xué)霸,72個(gè)學(xué)霸當(dāng)中還有10個(gè)學(xué)霸中的學(xué)霸,為什么這些人格局和境界,都達(dá)不到孔子的高度?學(xué)問都達(dá)不到孔子的深度呢?
03
我們可以這樣得出一個(gè)結(jié)論:孔子之所以是孔子,在于他老人家是一個(gè)得道高人。
我們后世的人讀他的教導(dǎo),那是可道之道,那不可道之道,存在在他老人家的內(nèi)心深處。
也就是說,孔子能講給他的弟子和后世的我們來聽的,只是一小部分,他更多的有價(jià)值的智慧,是由內(nèi)在生發(fā)的。
孔子的弟子以及后世的我們,都只能用眼、耳、鼻、舌、身、意去感知,那些可言、可道的知識。
我們沒有辦法領(lǐng)會(huì)孔子內(nèi)心生發(fā)的,不可言、不可說的智慧,那個(gè)就是大道,就是王陽明后來講的良知。
04
那我們再繼續(xù)追問一下,道這個(gè)東西,咋就能夠一以貫之呢?
老子說不明白啥叫道,孔子也不能說明,連佛祖和迦葉之間也只能拈花微笑,言語道斷。
但是我們可以打個(gè)比方,或者說,用我們今天人更加容易理解的詞匯和語言,來大致地框一下,道到底是個(gè)什么東西?
我自己有點(diǎn)不自量力,在《道德經(jīng)啟示錄》音頻和視頻課程中,把道歸結(jié)為四個(gè)最最。
第一個(gè),它是最最神秘的存在,因?yàn)樗亲钭钌衩氐?,所以才沒有辦法用感官感知和描述。
第二個(gè),它是最最強(qiáng)大的力量。它能夠生萬物、養(yǎng)萬物、殺萬物、毀萬物,但是萬物不能拿它怎么辦,萬物改變不了它。它能夠生一切,它自己無生無滅。
第三,它是最最公正的法則。我們?nèi)碎g是沒有絕對意義上的公正的,但是大道是絕對公正,它是沒有分別心的。
天無私載,地?zé)o私覆。大道是視眾生平等,而且善惡一定有對等的回報(bào)的,有報(bào)應(yīng)的。
第四點(diǎn),它是最最簡單的規(guī)律。我們這個(gè)世界非常非常的復(fù)雜,光怪陸離,但是在這個(gè)復(fù)雜多變的世界背后,有一個(gè)不變的簡單的規(guī)律。
也就是說,道是萬有的源頭和歸宿,能改變天下萬物,卻沒有人能夠改變它。復(fù)雜而又千變?nèi)f化的世界內(nèi)在,有一個(gè)簡單而又亙古不變的法則和規(guī)律,是極度的公平和公正,我們只能大致的給它畫個(gè)框。
道的力量非常強(qiáng)大,一旦對道有了感悟,那么看天下萬物就和別人不一樣了,就能夠像一根堅(jiān)硬的針,可以給每個(gè)事物扎一個(gè)洞,可以用一根線把所有的萬事萬物穿在一起,這就是孔子講的一以貫之。
05
我們再探討第三個(gè)問題,學(xué)者和智者的區(qū)別。
還是自不量力,了解了一些智者的傳記和成長經(jīng)歷,再和自己身邊看到的、了解的學(xué)者們做個(gè)對比,就有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
首先學(xué)者都是在向外求,而智者是向內(nèi)求,這點(diǎn)差別非常明顯。
學(xué)者們整天在外面跑調(diào)查,向外求,用眼睛去看,用耳朵去聽,用感知器官去觸摸,去測量,去試驗(yàn),去求證,去歸納,去總結(jié),或者是到圖書館里面去翻書。
而智者是向內(nèi)求,用老子的話講:為學(xué)日益,為道日損?;蛘呤敲刻於荚谕馊?xùn)|西的,他要丟。
第二點(diǎn),學(xué)者是靠感官來求知,而智者是關(guān)掉六根來求智慧,這點(diǎn)非常明顯。
大家都知道,修行人追求的是六根清凈,我們普通人都是拼命地向外去求索,六根洞開,方向又是相反的。
第三點(diǎn),學(xué)者們喜歡到書上去找答案,找方法,而真正的智者是在自己的心上,用功夫、找答案,找方法。
第四點(diǎn),學(xué)者做的是加法,而智者做的是減法。
咱們剛才說過了,學(xué)者們是拼命地增加自己的見聞,增加自己的知識。而智者是打掃自己的心地,把所有的念頭想法,全部掃除干凈。
第五點(diǎn),學(xué)者特別喜歡研究事物之間的差別,有些專家學(xué)者發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)事物之間的區(qū)別,就會(huì)欣喜若狂,可以寫一本書,可以寫大篇論文,可以去評一個(gè)職稱。
而智者,他們著眼于尋找萬事萬物差別內(nèi)在的共性。概括一下說,學(xué)者是喜歡求異,而智者更喜歡求同。
這樣一比較,就可以得出一個(gè)結(jié)論:學(xué)者和智者的方向是相反的。
如果這個(gè)結(jié)論是成立的,那么再推導(dǎo)一下就可怕了,學(xué)者豈不是越用功,離智慧越遠(yuǎn)嗎?這不就是南轅北轍了嗎?
所以很多學(xué)者恐怕一輩子累死,也見不到這個(gè)世界的本質(zhì),也看不見自己生命的本來面目,也獲得不了那個(gè)最最根本的智慧。
06
既然智者和學(xué)者們方向是相反的,甚至方法有的時(shí)候也是相反的,那么智者是怎么找到的那個(gè)“一”呢?怎么去悟到的那個(gè)道呢?
其實(shí),儒釋道三家的智者,早就清清楚楚地告訴了我們,咱們都不先談佛家和道家,因?yàn)槟歉杏X起來有點(diǎn)玄。
儒家四書之首的《大學(xué)》,開篇就是方法:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。都是求一個(gè)靜定
四書中的《中庸》,講的就更明白了:喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和
智者是要調(diào)伏自己的情緒,要調(diào)伏自己的心念,不要任何妄念,不要有任何情緒的波動(dòng),讓自己的內(nèi)心回歸風(fēng)平浪靜。
學(xué)者在比較在分別的過程當(dāng)中,怎么可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)狀態(tài)呢?而道家的智者老子說的就更明白了:致虛極,守靜篤。就這六個(gè)字,還是一樣的,讓自己的心靈回歸極致的平靜。
佛家都不要去講那個(gè)《大藏經(jīng)》,只要把260個(gè)字的《心經(jīng)》讀懂了,就會(huì)知道開頭的第一句話,就是悟道的關(guān)鍵:行深般若波羅蜜多時(shí),照見五蘊(yùn)皆空。
聽起來好玄乎,其實(shí)不復(fù)雜,就是能夠通過念佛也好,持咒也罷,觀呼吸也好,坐禪、行禪都可以,哪怕是練瑜伽,只要實(shí)現(xiàn)讓自己內(nèi)心回歸極致的平靜,甚至能夠進(jìn)入定靜,也就是,佛家講的三摩地,那個(gè)時(shí)候,智慧自然就會(huì)生發(fā)了。不用去找智慧,智慧慧來找人。
07
所以,我們歸納一下,中國的儒道兩家,還有外來的佛家都告誡我們,要想獲得終極的智慧,看到這個(gè)世界的本質(zhì),看見自己的本來面目,也就是常說的明心見性,只有一個(gè)方法,那就是回歸極致的平靜。
只要到了這個(gè)狀態(tài),自然而然就有王陽明說的那個(gè)境界,叫致良知。
佛家講有八萬四千法門,打坐入靜,當(dāng)然是一個(gè)非常好的方法,但未必是唯一的方法。王陽明還講了三個(gè)字,叫事上練。
而且即使是通過入靜的方法,能夠開悟也還不夠,因?yàn)橹钦咦罱K追求的境界,不簡簡單單是悟道,而是要與道合一。
與道合一,還有行道的過程,也就是,要在待人接物上去磨練,實(shí)現(xiàn)理事合一。
用今天的話講,就是既要讀人,又要讀事,通過外在的力量敲擊和觸動(dòng)自己的內(nèi)心,喚醒自己內(nèi)在的良知。
08
講到這兒,我們可以再大膽地猜猜,孔子的“一”到底是啥意思?反正那么多專家學(xué)者也沒有權(quán)威的答案,我們做個(gè)猜測,也沒有什么關(guān)系,權(quán)作一個(gè)思考的方向。
曾參對孔子的一以貫之的“一”,理解為“忠”、“恕”,一分為二??鬃釉凇兑捉?jīng)》的系辭里面講:一陰一陽之謂道。也就是說,道也是一分為二。
中國的儒家、道家都有陰陽的觀念,所以,我就斗膽地假設(shè)一下,孔子的“一”是一分為二,之后再合二為一,為什么這么說?
我們普通人往往只能看到一面,看到現(xiàn)在,看不到將來;看到好處,看不到風(fēng)險(xiǎn);看到自己,看不到別人;看到別人缺點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn)。我們都是不通的,我們都是片面的
而像孔子這樣的智者,他能夠把萬事萬物全部打通,要不然怎么叫貫通呢?他能夠看到事物的反面。
我們用今天的比方,修一條高速公路遇到一座山,那怎么辦?山這頭打個(gè)洞,那頭打個(gè)洞,兩邊一起打,然后貫通,不就是由此及彼嘛?這個(gè)障礙就不存在了嗎?
所以智者可以做到見陰知陽,見陽知陰,見好知壞,見壞知好。而且明白好和壞、陰和陽是一體的,不會(huì)像我們普通人思考這么片面,這么簡單,他們會(huì)更加的圓融。
我們借孔子問子貢的一個(gè)問題,對孔子一以貫之的“一”,作了大膽地猜測和發(fā)揮。
我說的對不對,不重要,重要的是你能夠去親近《論語》,去親近孔子,去聯(lián)系自己的生活,進(jìn)行獨(dú)立地思考。

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