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• 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級人教版第五單元第6課時 多邊形的內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案

  小學(xué)數(shù)學(xué)四年級人教版第五單元第6課時多邊形的內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案課題多邊形的內(nèi)角和課型新授課姓名班級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過測量、剪拼、觀察等活動探究四邊形的內(nèi)角和,能運(yùn)用四邊形的內(nèi)角和為360°這一規(guī)律解...

• 《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)生對平行四邊形概念的理解，需要建立在對概念的內(nèi)涵定義法的理解之上，而學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)平行四邊形時，只停留在對圖形的識別上，缺乏這方面的訓(xùn)練．因此，學(xué)生極易把平行四邊形的概念當(dāng)作已知，而忽...

• 平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 (1)

  沒有必要在“平行四邊形”是如何定義的這一方面再做文章，通過以往的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生自已給平行四形下定義時，會出現(xiàn)很多種情況，例如把平行四邊形的判定作為定義，所以在教學(xué)時讓學(xué)生事先準(zhǔn)備好兩張完全...

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  《探索多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計(jì)說明

  本節(jié)內(nèi)容是北師大版八年級數(shù)學(xué)第四章第6節(jié)《探索多邊形的內(nèi)角和與外角和》第一課時，它是多邊形相關(guān)知識的延展和升華，并且在探索學(xué)習(xí)過...

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  四邊形專題，多邊形和平行四邊形

  四邊形專題，多邊形和平行四邊形。

• 7.3　多變形及其內(nèi)角和

  題目7.3多邊形的內(nèi)角和總課時2年級七年級學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)時間4月21日—4月22日設(shè)計(jì)來源網(wǎng)絡(luò)書刊、自我設(shè)計(jì)教者趙軍教材分析本節(jié)內(nèi)容是在三角形概念和性質(zhì)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)多邊形的概念和內(nèi)角和、外角和，是三...

• 多邊形內(nèi)角和

  《多邊形的內(nèi)角和》說課稿江橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 聶宏勇我說課的內(nèi)容是人教版八年級（上）冊第十一章第三課時《多邊形及其內(nèi)角和》的第二課時。利用三角形內(nèi)角和求得四邊形內(nèi)角和，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一種常用轉(zhuǎn)...

• 探索多邊形的內(nèi)角和 說課稿

  本節(jié)內(nèi)容是八年級上冊多邊形相關(guān)知識的延展和升華，并且在探索學(xué)習(xí)過程中又與三角形相聯(lián)系，從三角形的內(nèi)角和到多邊形的內(nèi)角和環(huán)環(huán)相扣，前面的知識為后邊的知識做了鋪墊，聯(lián)系性比較強(qiáng)，同時本節(jié)內(nèi)容...

• 平行四邊形的性質(zhì)說課

  平行四邊形的性質(zhì)說課。本課重點(diǎn)：探索平行四邊形的性質(zhì)。1、教學(xué)過程中新理念體現(xiàn)：在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)“人人學(xué)價值的數(shù)學(xué)”“人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)”“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”等這些數(shù)...