愛(ài)讓我做更好的自己

       關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)

為進(jìn)一步提高留守兒童的心理素質(zhì)，幫助留守兒童解決成長(zhǎng)的心理健康問(wèn)題，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。錫里小學(xué)于11月9日到11月12日在多媒體教室開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行，共持續(xù)了四個(gè)下午。此次活動(dòng)由心理咨詢師熊芳盛老師主持，課題組其他成員協(xié)助。

活動(dòng)中，課題組成員首先讓學(xué)生自制感恩卡或?qū)懸环飧卸餍牛徒o父母、老師、同學(xué)等。增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，樹(shù)立他們的自信心。其次，讓學(xué)生以班級(jí)為單位，依次站到講臺(tái)上說(shuō)出自己最想對(duì)父母、老師或同學(xué)說(shuō)的一句話如“爸爸媽媽，我想你”，“爸爸媽媽，我愛(ài)你”等。一開(kāi)始，大部分孩子都很害羞，不愿意上臺(tái)。熊芳盛老師通過(guò)一些互動(dòng)的小游戲拉近了師生之間的距離，學(xué)生紛紛上臺(tái)大聲說(shuō)出自己的心里話?；顒?dòng)最后，熊芳盛老師熱情擁抱每一位學(xué)生，讓他們感受到了滿滿的愛(ài)意。課題組的其他成員也和學(xué)生進(jìn)行親切地談話，詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)和生活情況，讓學(xué)生充分感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

此次活動(dòng)，有助于引導(dǎo)學(xué)生正視自己的心理問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，也讓學(xué)生們充分感受到老師對(duì)他們的重視與關(guān)愛(ài)。相信通過(guò)學(xué)校師生的共同努力，錫里小學(xué)的學(xué)生們將會(huì)感受到更多的溫暖和美好。(錫里小學(xué)心理健康教育課題組供稿)

附：部分感恩卡和感謝信