很多時候?qū)⒆邮怯謵塾趾?，當然，恨，是亦是愛，只是不同形式而已?/span>

但有一次，自己參加兒子的英語學(xué)習(xí)總結(jié)會，著實沾了他的榮耀。

自己從小不是十分出色的學(xué)生，雖然作文風(fēng)靡初高中校園，但畢竟上臺領(lǐng)域榮耀風(fēng)光的機會很少。而此次，自己在兒子的總結(jié)會上，兩次獲得拍照機會，成為班上唯一的一名兩次獲得與老師合影留念的家長。

更讓自己高興的是，當自己被邀請合照從孩子背后走出時，兒子著急的對老師說：“老師，等一會拍照，等等我爸爸”瞬間，我的眼淚濕潤了，這種感動很陌生也和熟悉，但卻很親切。兒子這么小，已經(jīng)懂得了感恩，雖然他不具體知道什么是感恩和感謝，但在幼稚的內(nèi)心深處種植下了知恩圖報的種子。他知道自己成績的取得離不開爸爸媽媽的培養(yǎng)，沒有爸爸媽媽的悉心付出，就不會有他成績的取得。他知道他的榮耀有爸爸媽媽的一半。同時這也讓自己反思以往對待孩子的方式，告誡自己對孩子的教育要保持最大耐心，用春風(fēng)化雨的形式潤物細無聲的教育感化孩子。是的，就像一本教育書上寫的那樣，天下沒有生下來就有不好習(xí)慣的孩子，只有不會教育和不及時反思的爸爸媽媽。每一個成功孩子的背后必定有一個善于教育樂于付出的家長。對此，寫下此文，以勉勵自己，做一個合格的家長。