創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 1、出示豌豆植物生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡，今天來學(xué)習(xí)第三個(gè)過程：開花和結(jié)果 2、[視頻播放]花的綻放，讓學(xué)生欣賞各種各樣花開的美麗景象，身心愉悅。 問題引導(dǎo),探究新知 一、花的結(jié)構(gòu) 1、讓學(xué)生對(duì)照課本中104頁“圖3-21 桃花的基本結(jié)構(gòu)”，完成學(xué)法63頁花的結(jié)構(gòu)圖填空，并識(shí)記花的結(jié)構(gòu)。 2、再用多媒體視頻（或者桃花模型）補(bǔ)充講解花的基本結(jié)構(gòu)及子房結(jié)構(gòu)。 3、比賽活動(dòng):解剖鮮花制作粘貼花 小組分工合作解剖所分配到的花（由下到上，由外到內(nèi)），用鑷子依次把花柄和花托、花瓣、雄蕊和雌蕊粘在一張卡紙上并寫上對(duì)應(yīng)的名稱 ，制作成的粘貼花要求美觀、新穎。最后每個(gè)組代表把作品展示后貼在黑板上（或者拍照上傳到大屏幕），評(píng)出速度既快又優(yōu)秀的作品。 4、板書花的結(jié)構(gòu)圖示 強(qiáng)調(diào)雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)（原因，花粉中有精子，子房胚珠中有卵細(xì)胞） 二、傳粉和受精 1、提出問題“花有了完整的結(jié)構(gòu)就一定能結(jié)出果實(shí)嗎？”“從開花到結(jié)果還要經(jīng)歷什么重要的過程？”自然過渡到下一個(gè)內(nèi)容《傳粉和受精》。 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué) “傳粉和受精”，提出問題“什么叫傳粉？”“傳粉有哪些方式？”“異花傳粉的媒介有哪些？”“什么是受精？”讓學(xué)生去思考。 播放課件，結(jié)合教材，請(qǐng)學(xué)生說出什么是傳粉。如何區(qū)分自花傳粉和異花傳粉。 播放花的傳份視頻，幫助學(xué)生理解，并出示“討論思考”： 在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨的天氣，會(huì)造成果實(shí)減產(chǎn),這是什么原因？可以采取什么方法來補(bǔ)救？如何操作？ 2、設(shè)疑：在風(fēng)和昆蟲的幫助下，雌蕊的柱頭落滿了花粉，表面上看來沒有什么事情發(fā)生，可雌蕊的內(nèi)部卻發(fā)生著復(fù)雜的變化，究竟發(fā)生了哪些變化呢？ 再次觀看視頻“植物的受精”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)視頻說出受精的全過程，突破難點(diǎn)。 三、果實(shí)和種子的形成 1、花開是一種美麗，花落也是一種美，因?yàn)橐馕吨粋€(gè)新生命的誕生。受精完成以后，花的各部分發(fā)生了怎樣的變化？ 2、用視頻展示果實(shí)和種子的形成過程，總結(jié)花與果實(shí)種子形成的關(guān)系。 3、多媒體展示我們生活中常見的食物圖片，要求學(xué)生思考哪些屬于果實(shí)，哪些是種子？它們分別是由花的什么部位發(fā)育來的？ 總結(jié)和練習(xí) 1、利用希沃課堂活動(dòng)，展示一朵桃花和結(jié)構(gòu)知識(shí)配對(duì) 2、通過希沃思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié) | 
