備注“公眾號(hào)” 后臺(tái)回復(fù):抽獎(jiǎng) 參與抽獎(jiǎng) “父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”這句話的意思是說(shuō)父母愛子女,就得替子女作長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。 只是父母嘔心瀝血,殫精竭慮地為子女著想,有時(shí)候并非得以所愿,甚至得到的結(jié)果會(huì)與自己的期望相差九萬(wàn)八千里的維度,最終還會(huì)導(dǎo)致兩代人之間的關(guān)系像仇人一樣,你逃,我追,你追,我逃,又像拉力鋸,永遠(yuǎn)無(wú)法走到一個(gè)點(diǎn)上,也無(wú)法好好地相處。 當(dāng)兩代人之間的關(guān)系出現(xiàn)“拉力鋸”這種情況的時(shí)候,父母想為子女做再多的打算都無(wú)濟(jì)于事了。 因?yàn)樾囊呀?jīng)不在某件事上了,心既去,萬(wàn)事皆休。 因此,父母想子女可以得到更好的發(fā)展與出色的未來(lái),除了“為之計(jì)深遠(yuǎn)”,還要考慮兩代人的相處關(guān)系。 兩代人應(yīng)該如何相處,才能更好地達(dá)到雙方都可以接受的維度呢? 《與家人相處的秘密:愛、界限與規(guī)則》這本書可以很好地告訴我們這些相處的秘密。 這本書的作者是胡慎之,他是極視智庫(kù)專家,關(guān)系心理學(xué)家,他編著過(guò)多本有關(guān)感情與心理治愈的書。 他編寫的《與家人相處的秘密:愛、界限與規(guī)則》這本書告訴了我們與家人相處出現(xiàn)矛盾時(shí)應(yīng)該如何去改善的各種方式。 (1)媽媽篇:我不知道如何去教育他 在現(xiàn)在信息高速發(fā)展的時(shí)代,許多電子產(chǎn)品,尤其是手機(jī)成了孩子們最喜歡玩的玩具了。 只是當(dāng)孩子門一旦迷戀上這種“玩具”后,就容易荒廢了學(xué)業(yè)。 同時(shí)也讓母親陷入非常焦慮的處境,甚至?xí)浅?dān)心地想: “以后這孩子會(huì)怎樣?” “他怎么就不愛學(xué)習(xí)呢” “他不是讀書的料嗎?” “他也不愛交流,整天知道抱著手機(jī)玩,他還有未來(lái)嗎?” “……”等等,再繼續(xù)想下去,母親可能就要得臆想癥了。 其實(shí)喜歡玩手機(jī)的孩子,說(shuō)明了母親與孩子之間的相處模式出現(xiàn)了問(wèn)題,從而就導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了許多不良的影響。 胡慎之在《與家人相處的秘密:愛、界限與規(guī)則》的這本書中說(shuō):“孩子不愛學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),特別自閉,不愿交流這些都是表面現(xiàn)象。” “......這里面同時(shí)還隱藏著另外一個(gè)需求,就是希望自己的事情自己做主?!?/p> 所以說(shuō),孩子們喜歡玩手機(jī),其實(shí)是內(nèi)心有需求的,但他的需求得不到母親或者是其他家人的支持,所以他才會(huì)出現(xiàn)這種叛逆的行為,孩子希望用自己的叛逆行為來(lái)引起父母或者他人的注意,從而宣告自己的需求。 當(dāng)孩子存在需求而得不到重視的時(shí)候,就容易出現(xiàn)矛盾,孩子學(xué)習(xí)無(wú)法進(jìn)步,母親也更加焦慮。 所以這種時(shí)候 母親常常無(wú)力地吐槽:我不知道如何去教育他了。 其實(shí)這個(gè)時(shí)候,兩代人應(yīng)該好好地坐下來(lái),面對(duì)面地溝通,只有把問(wèn)題說(shuō)清楚,把對(duì)方的需求都弄明白了,兩人的相處關(guān)系才能夠得到改善,從而才能更好地共同攜手走進(jìn)未來(lái)。 但母親作為孩子的監(jiān)護(hù)人,在一定程度上,也要規(guī)定一些規(guī)則,比如玩手機(jī),可以玩,但是不能超過(guò)晚上十點(diǎn)的時(shí)間睡覺,不能只顧玩手機(jī),而荒廢學(xué)習(xí)等。 兩代人只有相互坦白了,才不會(huì)有隔膜,相處模式才可以得到改善,孩子也不會(huì)只顧玩手機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)了。 (2) 子女篇:你從來(lái)都沒(méi)有在乎過(guò)我的感受. 其實(shí)在孩子的心理,就是喜歡玩手機(jī),這是普遍的現(xiàn)象,手機(jī)里的花花世界實(shí)在是太吸引人了,手機(jī)里的游戲也非常有挑戰(zhàn)性,孩子天生對(duì)外界存在好奇,而在游戲的虛擬世界里,不但可以滿足孩子的好奇心,也可以讓孩子是可以得到成就感。 沒(méi)有人喜歡挫敗感,都喜歡“有成就”的這種感覺,小孩也不例外。 所以孩子喜歡玩手機(jī),是非常正常的一個(gè)現(xiàn)象,作為父母首先要接受這個(gè)結(jié)果,然后才能更好地正視孩子存在的問(wèn)題,才能看到孩子的感受是什么,從而更好地引導(dǎo)孩子走向更好的未來(lái)。 胡慎之在《與家人相處的秘密:愛、界限與規(guī)則》的這本書中說(shuō):“他渴望獨(dú)立自主,自由支配時(shí)間,自由想象,自由行動(dòng),媽媽在其中發(fā)揮作用越來(lái)越小?!?/p> “不要只從對(duì)錯(cuò)的角度看待孩子,要去了解他。” 其實(shí)孩子喜歡玩手機(jī),很可能是想與母親這位異性保持一定的距離,但這也說(shuō)明了孩子邁出了獨(dú)立的第一步,也是邁向成年的第一步。 作為父母要有這個(gè)意識(shí),正確理解孩子的需求,讓孩子獨(dú)立思考自己的問(wèn)題。 一旦父母不理解孩子,孩子就唯有吶喊了:你從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)我的感受。 其實(shí)孩子吶喊,他不一定會(huì)在嘴上說(shuō)出來(lái)的,他有可能只在心里吶喊,遇到這種只在“心里吶喊”的孩子,父母總是很抓狂,無(wú)能為力。 這時(shí),父母就應(yīng)該尋求一些幫助,咨詢一些專業(yè)人士,或者是看一下這本書《與家人相處的秘密:愛、界限與規(guī)則》,也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。 只有改善了兩代人之間的相處關(guān)系,孩子才可能把心里話說(shuō)出來(lái),父母才得以了解孩子的需求,兩代人才可能更好地?cái)y手邁向未來(lái)。 (3)爸爸篇:父親,你很重要的 “養(yǎng)不教,父之過(guò)”這是三字經(jīng)里的一句話,正好說(shuō)明了在教育孩子的路上,父親是非常重要的人物,父親的缺席對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大的,尤其是對(duì)男孩而論。 父親的缺席,讓兒子沒(méi)有機(jī)會(huì) 與父親展開良好的互動(dòng),也無(wú)法從小男孩自然而然地慢慢長(zhǎng)大成為大男孩,最后成長(zhǎng)為成熟男性。 胡慎之在《與家人相處的秘密:愛、界限與規(guī)則》的這本書中說(shuō):“對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父親是很好的榜樣,所以父親要多花時(shí)間陪伴孩子,多陪孩子玩耍,多跟孩子交流互動(dòng),'身教’比'言傳’要好。” 只是很多父親,只知道工作,一天到晚,只知道埋頭苦干,常常忽略了對(duì)孩子的教育,也讓孩子在成長(zhǎng)的路上太過(guò)依賴母親。 而母親單方面的教育,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上父母雙親一起教育的孩子有愛心,一個(gè)有愛心的孩子在未來(lái),無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域往往能夠取得很高的成就,但一個(gè)沒(méi)有愛心的孩子,通常容易犯罪。 在現(xiàn)在的社會(huì)里,很多單親家庭里長(zhǎng)大的孩子通常會(huì)出現(xiàn)很多不可原諒的事,比如“吳什么的那個(gè)明星”、還有“弒母的那位才子”。 這些在父親缺失的家庭里長(zhǎng)大的孩子的心理總會(huì)與眾不同,容易走上歧途。 父親一定要知道自己在家庭中的位置對(duì)孩子的成長(zhǎng)與教育來(lái)說(shuō),是非常重要的。 作為一名父親,真的太重要了。 在孩子成長(zhǎng)的路上,父親絕對(duì)不能缺席,不管是什么原因,父親的陪伴絕對(duì)不能少。 (4)終結(jié)篇:好好相處,一起創(chuàng)造幸福的未來(lái) 其實(shí)在一個(gè)家庭里,各種矛盾無(wú)處不在,母親與父親之間沒(méi)有和諧相處,最終也會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。 很多原生家庭留給孩子的心理陰影,導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后,也很難與他人相處溝通,甚至結(jié)婚以后,與自己的另一半也容易發(fā)生矛盾,從而產(chǎn)生的家庭問(wèn)題又再次影響自己的后代,這是一個(gè)死循環(huán)。 所以,作為父母,要適當(dāng)控制自己的情緒,不要把自己的情緒帶到養(yǎng)育孩子的身上,同時(shí)處理好兩人之間的親密關(guān)系,給孩子營(yíng)造一個(gè)幸福和諧的成長(zhǎng)氛圍。 《與家人相處的秘密:愛、界限與規(guī)則》的這本書,作者胡慎之除了說(shuō)了父母與子女相處的關(guān)系以外,也列舉了原生家庭的導(dǎo)致的后果以及與自己的另一半的相處關(guān)系,其中列舉了許多案例,非常有代入感。 作為父母,對(duì)于在教育孩子,與孩子相處的方式上,建議去看看這本書,各種家庭矛盾,親密關(guān)系,老人教育孩子等問(wèn)題. 在書中都有各種真實(shí)的案例列舉,看這本書可以很好地改善與家人的相處模式,促進(jìn)與家人的關(guān)系,同時(shí)對(duì)于孩子未來(lái)想成為什么樣的人,也能得到很好的幫助。 END 作 者: 錢 鑫 墨 圖 l 網(wǎng)圖侵刪 編 輯 l 哈吉吉 校 對(duì) l 文 丘 |
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