有人說，隸書相對(duì)于行草書來說，是一種較為簡(jiǎn)單的書體，我本人比較贊同這種說法。因?yàn)樽鳛橐环N靜態(tài)書體，在書寫時(shí)，它總是能留給我們一些思考的時(shí)間，不像行草書那樣，寫起來是在“一剎那”時(shí)間就要完成各種“布局”，所以隸書由于書寫速度較慢、用筆單一，從而給創(chuàng)作帶來諸多便利，使得隸書的創(chuàng)作就會(huì)變得容易一些了。

現(xiàn)在，我們對(duì)當(dāng)代隸書名家的作品進(jìn)行一些歸納，看看他們是如何創(chuàng)作隸書作品的？有了這些基本的方法，對(duì)于深入學(xué)習(xí)隸書書法，會(huì)起到一定的幫助作用。

章法上注重形式感：有行無列或有行有列

隸書說到底，其實(shí)就是很注重形式感和整體感。我們?cè)谛蕾p一幅隸書作品時(shí)，總是在第一眼上把目光放在了作品的形式感上，那些名家們?cè)趧?chuàng)作隸書作品時(shí)，均采取行和列的排布方法，即有行無列法或是有列無行法，如此一來，作品從形式上就有了“新穎”的外衣。當(dāng)然，這些方法都是借鑒于古人而來的。

有行無列，是指隸書在書寫時(shí)，總是縱有行而橫無列。這是由于隸書的書體的特點(diǎn)決定的。如上圖中，豎著的是行，而橫著的是列。這種寫法是現(xiàn)代書法展覽中容易出現(xiàn)的作品形式，也被一些書法家們認(rèn)為是一種流行的隸書章法。

有行有列，這種表現(xiàn)形式比較常用（如上圖），就是說，這種形式在書寫時(shí)行與列的都有一定的排列組合，而這種組合都是有規(guī)律可循的，給人的感覺是整齊、好看?，F(xiàn)代隸書的書家大多采用這些形式，讓書法看上去比較雅正。

墨色變化，讓隸書的層次感增強(qiáng)

當(dāng)代隸書作品很注重墨色上的變化，其目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)隸書層次感的表現(xiàn)，有的書家在創(chuàng)作隸書作品時(shí)，甚至采用漲墨到枯墨的表現(xiàn)方法，以此來推進(jìn)隸書的層次感。其實(shí)這種方法主要來源于國畫的原理，打破以往隸書的古板呆滯，如果在展廳使用的話，會(huì)有很強(qiáng)的視覺沖擊力，從而吸引評(píng)委的眼球。

墨色在作品中的表現(xiàn)方法是水與墨混用，即在開始創(chuàng)作時(shí)，先用毛筆蘸上一些清水，繼而再蘸墨，這樣能夠達(dá)到水墨交融的藝術(shù)性效果。但作為初學(xué)者來說，這種方法需要一個(gè)時(shí)期的實(shí)踐才能較好地掌握它。寫完第一個(gè)字后，可能紙面會(huì)發(fā)生“漲”的效果，可以不用理它，讓它自然干化，等完全干透后，就會(huì)有漲墨效果。接著往下寫，直到墨盡，就會(huì)產(chǎn)生枯筆。這樣干濕效果就會(huì)顯現(xiàn)出來，層次感也就出來了。

運(yùn)用矛盾關(guān)系表現(xiàn)隸書的藝術(shù)性

書法最講究矛盾關(guān)系，這并不是說它是人的有意而為，而是中國文化的要求。這些矛盾關(guān)系在書法中主要表現(xiàn)為：大小、方圓、正側(cè)、疏密、高低、黑白等，只要在書法創(chuàng)作中合理地把這些矛盾關(guān)系運(yùn)用恰當(dāng)，就會(huì)表現(xiàn)出它的藝術(shù)性和自然性。

名家們?cè)趧?chuàng)作作品時(shí)，非常注意這個(gè)關(guān)系的處理。例如劉文化、張繼、張建會(huì)、何游歷輝等人，在他們的作品中，無時(shí)無刻不體現(xiàn)矛盾關(guān)系。他們作品的共同特點(diǎn)是，輕重相間，例如第一個(gè)字重，筆畫粗，第二個(gè)或第三個(gè)就會(huì)減輕，如此排列，讓作品更有自然屬性。

篆隸相間，讓隸書更有古意

篆書和隸書被人們稱為“篆隸一家”，意思是這兩種書體在書寫上不僅是筆法都有相同之處，而且是篆書在向隸書過渡過程中，也有一種書體叫古隸，古隸是承前啟后的書體，因此有些書家在創(chuàng)作作品時(shí)，往往把篆書的形體用在了隸書的創(chuàng)作之中，這樣就給隸書增加了古意。

當(dāng)然，這種書體的表現(xiàn)需要?jiǎng)?chuàng)作者要具備一定的篆書基礎(chǔ)，單純的隸書書家要對(duì)篆書或簡(jiǎn)書進(jìn)行深入研究，只有吃透了它們的本義之后，才能在隸書作品中表現(xiàn)得融會(huì)貫通，寫起來就會(huì)感到輕松自然。

書法創(chuàng)作的方法很多，但在一般意義上的創(chuàng)作方法，名家所使用的大都是一致的。看完上面名家們的創(chuàng)作方法后，會(huì)不會(huì)給你帶來一定的啟示意義，歡迎發(fā)表留言一起講座。