前段時(shí)間，在《乘風(fēng)破浪的姐姐2》中，我們看到了“努力”的董潔，這讓給我想起了帶著兒子頂頂參加《媽媽是超人》節(jié)目時(shí)的董潔，也是在“盡力”維系好這段親子關(guān)系。

我們能在她和兒子頂頂?shù)南嗵幹校惺艿搅怂龑?duì)兒子濃濃的愛，但這份愛中，除了母性的關(guān)懷，也多了一絲超越界限的成分。

比如，節(jié)目中董潔生氣了，7歲的頂頂會(huì)抱著她的頭說：“小寶貝，別生氣，爸爸愛你?！?/p>

當(dāng)董潔偷吃頂頂?shù)牧闶?，兒子氣得直哭，董潔卻笑著說：“你是頂頂爸爸，我是孩子呀。”

在頂頂和其他小朋友玩耍時(shí)，董潔對(duì)著兒子直接發(fā)脾氣：“你再不過來，我就要哭了。”

頂頂擔(dān)心媽媽看到自己心里難受，一個(gè)人跑到樓上躲起來，偷偷地抹眼淚。

7歲，對(duì)于一個(gè)孩子來說，本該是無憂無慮，天真活潑的時(shí)候，但頂頂臉上的神情，仿佛有種壓力和責(zé)任的重?fù)?dān)，逼著他過快成長(zhǎng)。

而作為媽媽的董潔，則是在用自己的長(zhǎng)不大，促使兒子成為自己的“爸爸”，這樣的親子關(guān)系是“有毒”的。

因?yàn)檫@是“親子角色顛倒”。

更為重要的是，現(xiàn)實(shí)生活中很多父母和孩子有著這樣的關(guān)系還不知。

那么，什么是“親子角色顛倒”？其形成的原因和表現(xiàn)是什么？會(huì)給孩子帶來怎樣的負(fù)面影響，以及怎樣終結(jié)這種狀態(tài)呢？

日本心理學(xué)家加藤諦三在《長(zhǎng)不大的父母：如何終止家庭創(chuàng)傷》（以下簡(jiǎn)稱《長(zhǎng)不大的父母》）一書中，給我們具體闡釋了，可以說這是一本幫助我們終止家庭創(chuàng)傷的療愈手冊(cè)。

我們一起來看看，這本書到底都說了什么吧。

01

什么是“親子角色顛倒”？

“親子角色顛倒”這個(gè)概念是由著名的兒童心理學(xué)家約翰·鮑比提出來的，指的是父母向孩子撒嬌的行為。

正常情況下，孩子向父母撒嬌才是合乎情理的，而父母總是向孩子撒嬌，就是不合理的，所以才叫做“親子角色顛倒”。

就像節(jié)目中的董潔，她在和頂頂互動(dòng)時(shí)，總是在向兒子撒嬌，叫兒子"頂頂爸爸"，這樣的撒嬌其實(shí)是一種過度情感依賴的表現(xiàn)。

加藤諦三說，這種情況與其說孩子沒有得到愛，不如說父母在榨取孩子身上的愛。

更為重要的是，父母向孩子索要這份愛時(shí)，父母和孩子都沒有意識(shí)到：父母自認(rèn)為自己是稱職的父母，孩子也認(rèn)為父母在深深地愛著自己，而這樣的成長(zhǎng)環(huán)境，不僅對(duì)孩子是不理想的，對(duì)父母也是不利的，因?yàn)楦改笡]辦法解決自己內(nèi)心真正的沖突。

“親子角色顛倒”其實(shí)就是父母把孩子牽扯進(jìn)自己內(nèi)心沖突的一種現(xiàn)象。

02

幼兒式愿望，

是父母撒嬌的緣由

加藤諦三在書中說到，“親子角色顛倒”中的父母，都是那些在肉體和社會(huì)層面上長(zhǎng)大成人，但在心理層面來看，還是那個(gè)不懂承擔(dān)責(zé)任的小孩，他們的內(nèi)心依舊是一個(gè)愛撒嬌、缺乏責(zé)任感，且依賴心理極強(qiáng)的小孩，只不過被一層叫作“大人”的包裝紙裹起來而已。

那么，這樣的大人是怎么產(chǎn)生的呢？

加藤諦三說，當(dāng)一個(gè)人的幼兒式愿望沒有得到滿足時(shí)，會(huì)時(shí)刻"希望別人哄我"，而這就是長(zhǎng)不大的父母。

幼兒式愿望，就是人基本需求中的依賴性需求——ta在喜歡睡搖籃的時(shí)期有大人一直在給ta搖搖籃，在喜歡蹦蹦跳跳的時(shí)期有大人能讓ta隨時(shí)隨地蹦蹦跳跳。

也就是說，小時(shí)候沒有被好好愛過的孩子，即便長(zhǎng)大，身上還會(huì)殘留著想任性撒嬌、為所欲為的欲望，希望讓地球圍著自己轉(zhuǎn)、想要受到矚目。

就像董潔，她小時(shí)候并沒有被好好愛過，10歲左右，她就離開了父母。雖然她很少提及那段時(shí)光，但她曾在采訪中“抱怨”過父母——“難以想象，父母為何會(huì)做出這樣的決定，換成了今天的我，一定做不到”。

正是這種過早地與父母分離，讓董潔的內(nèi)心缺少歸屬感和安全感，這種空心化讓她太渴望有人愛自己、有人哄自己了，而當(dāng)她的婚姻出現(xiàn)問題、戲約驟減，以及其他不順時(shí)，兒子便成為她唯一的寄托，也是她在灰暗的日子里，唯一可以無條件愛她的人。

正如加藤諦三在《長(zhǎng)不大的父母》中說的，那些顛倒親子角色的父母如果無法得到能給自己帶來補(bǔ)償性滿足的事物，比如金錢、名望、事業(yè)、婚戀等等，便會(huì)嘗試從身邊的某個(gè)人身上尋求補(bǔ)償性滿足，而孩子是最理想的人選，因?yàn)楹⒆犹烊坏嘏c父母親近。

03

長(zhǎng)不大的父母和

不得不長(zhǎng)大的孩子

加藤諦三說，“親子角色顛倒”有兩種類型，分別為普通式和神經(jīng)癥式，而兩種類型的區(qū)別在于是否常態(tài)化。

也就是說，當(dāng)父母向孩子撒嬌，索取愛和關(guān)注的基本需求，演變?yōu)槌B(tài)化時(shí)，這樣的親子關(guān)系就是神經(jīng)癥式的“親子角色顛倒”，而這樣的關(guān)系，無論對(duì)于父母和孩子來說，都將會(huì)產(chǎn)生不良影響，尤其是對(duì)孩子。

首先，“親子角色顛倒”中的父母，是出于自己潛意識(shí)的需求進(jìn)行的育兒行為，這會(huì)使孩子淪為幫助父母解決自己內(nèi)心沖突的工具。

顛倒親子角色的父母，最主要的行為是依賴和控制孩子。

他們的依賴心理猶如幼兒那般強(qiáng)烈，他們只想著讓孩子為自己服務(wù)，于是這種依賴心理就產(chǎn)生了很強(qiáng)的控制欲。

其實(shí)，依賴和控制就是“對(duì)愛饑渴”的特征。

一個(gè)人對(duì)愛的饑渴感越強(qiáng)烈，就越希望他人可以按照自己的設(shè)想行動(dòng)，如果事與愿違，他就會(huì)受傷，而這時(shí)，他又會(huì)產(chǎn)生敵意。因?yàn)樗囊鬅o法被滿足而受傷的機(jī)會(huì)越來越多。

這是一種矛盾，且在神經(jīng)癥式的“親子角色顛倒”中，這種矛盾是普遍特征：當(dāng)他們想與某個(gè)人親近時(shí)，不知為何心中就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生敵對(duì)的情緒，可他們一旦處于這種敵對(duì)心理而疏遠(yuǎn)對(duì)方，心中又會(huì)莫名涌現(xiàn)出與之親近的想法。

其次，在“親子角色顛倒”的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，他們?nèi)烁竦暮诵牟糠志蜁?huì)帶有基本焦慮，而這不僅讓他們喪失童年的快樂，還會(huì)給他們的底層人格留下陰影。

加藤諦三解釋說，所謂基本焦慮，就是基本需求沒有得到滿足的人所感受到的焦慮，這種焦慮會(huì)牢牢扎根在孩子內(nèi)心的最深處。

而當(dāng)這樣的孩子長(zhǎng)大后，成為父母，很可能循環(huán)其父母的做法，把孩子作為自己撒嬌的對(duì)象，向孩子索取愛，于是這種不良的相處模式會(huì)代代相傳。

另外，加藤諦三還在書中指出了神經(jīng)癥式"親子角色顛倒"中的父母還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行隱形虐待、施恩圖報(bào)，以及假性互惠等行為，這給孩子帶來的負(fù)面影響，除了基本焦慮外，還容易產(chǎn)生缺少安全感、自我否定、自我厭惡等心理，更為重要的是，在這樣環(huán)境長(zhǎng)大的孩子，會(huì)喪失溝通能力，這將導(dǎo)致他們失去心靈的支柱。

因?yàn)樗麄冊(cè)凇坝H子角色顛倒”的環(huán)境下長(zhǎng)大，一直過著空洞的生活。他們陷入一種毫無個(gè)人意志可言的、自我疏離的狀態(tài)。一旦他們有了個(gè)人意志，就無法存活于世。

總之，顛倒親子角色的父母和被顛倒親子角色的孩子，都迷失了自我，因而都無法離開對(duì)方。

04

終結(jié)這種狀態(tài)，

需要父母意識(shí)到問題

在“親子角色顛倒”的關(guān)系中，親子雙方可謂“心患重疾”，而要終結(jié)這種“有毒”的親子關(guān)系，加藤諦三說，解決的途徑只有一個(gè)，那就是離開對(duì)方。

但是，如果孩子年齡比較小，還沒有能力獨(dú)立離開時(shí)，唯一能改變現(xiàn)狀的就是父母。

就像頂頂和董潔，需要改變的就是作為母親的董潔。

但很多父母非?！跋硎堋边@種被愛、被寵的感覺，怎么會(huì)愿意做出改變呢？

答案是，讓父母?jìng)円庾R(shí)到自己的問題，就會(huì)做出改變。

也就是說，當(dāng)董潔意識(shí)到自己和孩子的關(guān)系有些越界后，就會(huì)愿意去改變。

那么，像董潔這樣的父母?jìng)?，怎么才能意識(shí)到問題呢？

讀一讀《長(zhǎng)不大的父母》這本書。

因?yàn)檫@本書，不僅可以幫助父母意識(shí)到自己潛意識(shí)中的幼兒式愿望，還會(huì)幫助他們審視自己在育兒過程中的問題，更為重要的是，這本書提出了終結(jié)這一惡性循環(huán)的有效建議。

合格的父母，不是天生的，而是需要"學(xué)習(xí)認(rèn)證"的，《長(zhǎng)不大的父母》這本書可以說是父母學(xué)習(xí)成為好父母的第一步。正如加藤諦三在后記中說的：“本書不僅僅是一本對(duì)需求不滿的父母進(jìn)行心理剖析的書，我還希望各位能夠通過本書理解這些父母的心理，進(jìn)而理解這個(gè)世界?！?/strong>

文：學(xué)乃身之寶

責(zé)任編輯：殷水