一個(gè)擁有1.1萬(wàn)棟明清建筑的鄉(xiāng)村如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？

　　金溪縣地處江西撫州，北宋淳化五年建縣，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，共有128個(gè)格局完整的古村落，保存明清古建筑11633棟，是贛文化的重要傳承載體和標(biāo)志性符號(hào)。

　　古村落能夠留存下來(lái)，是可持續(xù)發(fā)展的印證。如何在保護(hù)基礎(chǔ)上更好的活化利用？如何對(duì)本區(qū)域的民生和整體可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的支撐作用？對(duì)當(dāng)?shù)卣W(xué)界、業(yè)界來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)值得研究的課題。

　　在近日舉行的2021首屆中國(guó)撫州文創(chuàng)生態(tài)大會(huì)暨第十八屆中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)論壇上，或許我們能找到一些答案。

　　把古村落界定為生態(tài)產(chǎn)品

　　金溪縣有中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)名村7個(gè)，中國(guó)傳統(tǒng)村落42處，省級(jí)傳統(tǒng)村落31處，是江西省傳統(tǒng)村落三大聚集地之一。

　　在中共金溪縣縣委書(shū)記張文貴看來(lái)，金溪縣傳統(tǒng)村落有“六美”:選址美、格局美、建筑美、氣度美、色彩美、文化美。

　　128個(gè)格局完整的古村落，依山傍水，街巷縱橫；11633棟明清古建筑，工藝精湛，包含磚雕、木雕、石雕等多種傳統(tǒng)建筑形式，建筑類(lèi)型齊全，包含牌坊、宗祠、廟宇、祭壇、書(shū)院等，“是明清建筑的寶庫(kù)，是贛派建筑的精品，是具有原生態(tài)肌理傳統(tǒng)村落的活化石，堪稱農(nóng)耕文化博物館，是一座沒(méi)有圍墻的古村落博物館。”張文貴說(shuō)。

　　金溪縣古村落的歷史價(jià)值、人文價(jià)值和產(chǎn)權(quán)價(jià)值，是其能夠保護(hù)利用可持續(xù)的發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　今年4月，中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于建立健全生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)價(jià)值意見(jiàn)》，其中第十九條中明確提出，在具備條件的地區(qū)探索古屋貸等金融產(chǎn)品創(chuàng)新，以收儲(chǔ)托管等形式進(jìn)行資本融資，用于周邊生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)整治，古屋拯救改造，以及鄉(xiāng)村休閑旅游開(kāi)發(fā)等。

　　2019年9月，撫州市成為全國(guó)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制試點(diǎn)市，金溪縣政府抓住這一契機(jī)，提出將古村古建作為生態(tài)產(chǎn)品，并提出活化利用的概念，得到了國(guó)家相關(guān)部門(mén)的肯定和大力支持?！拔覀兡玫缴钏畢^(qū)改革的通行證。”張文貴說(shuō)。

　　在江西省相關(guān)部門(mén)的支持幫助下，金溪縣確定了用物權(quán)流轉(zhuǎn)、確權(quán)頒證、價(jià)值評(píng)估和交易、金融支持、活化利用等實(shí)現(xiàn)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值的路徑，打通了古村古建生態(tài)產(chǎn)品從資源到資產(chǎn)、到資本，最后到資金的轉(zhuǎn)化通道。

　　金溪縣充分利用實(shí)施“老屋拯救行動(dòng)”，整縣以推進(jìn)項(xiàng)目契機(jī)，采取征收和托管兩種方式，打通古村古建托管路徑，收儲(chǔ)古村古建的用益物權(quán)。到目前為止，全縣與村民簽訂托管協(xié)議的古建達(dá)到1802棟，其中完成整村托管28個(gè)。

　　權(quán)屬不明晰、資產(chǎn)邊界不清晰是社會(huì)資本難以進(jìn)入古村古建修繕保護(hù)活化利用的制約瓶頸，為了解決這一難題，金溪縣通過(guò)托管的方式，取得古村古建經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行單獨(dú)確權(quán)辦證，解決了以前難以明晰的產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。截至目前，金溪縣政府創(chuàng)新頒發(fā)了四個(gè)古村整村經(jīng)營(yíng)權(quán)證，有效破解了抵押難題。

　　古村古建的活化利用金融必須先行，金溪縣金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新推出“古村落金融貸”，開(kāi)展古建筑所有權(quán)經(jīng)營(yíng)權(quán)兩權(quán)抵押貸款，得到了江西省人民銀行的大力支持。金溪縣農(nóng)商行根據(jù)縣政府出具的第一份古建筑價(jià)值評(píng)估報(bào)告，對(duì)修繕開(kāi)發(fā)民營(yíng)企業(yè)發(fā)放了500萬(wàn)元的貸款。截至目前，全縣總共發(fā)放古村落金融貸達(dá)到10.38億元。

　　此外，金溪縣政府還與深圳文交所共同建立深圳文交所中國(guó)古建資產(chǎn)管理計(jì)劃金溪托管專(zhuān)區(qū)線上交易平臺(tái)，目前已經(jīng)掛出了5個(gè)村。同時(shí)在金溪縣建立了深圳文交所中國(guó)古村落振興計(jì)劃金溪運(yùn)營(yíng)中心線下交易平臺(tái)，古村古建確權(quán)辦證后，就可以進(jìn)入深圳文交所掛牌交易。

　　“金溪縣在確定古村古建作為生態(tài)產(chǎn)品之后，在確權(quán)辦證、融資上大膽突破和創(chuàng)新，古村古建變?yōu)閹в薪鹑趯傩缘幕钯Y產(chǎn)，使老祖宗留下來(lái)的這些寶貝可以變現(xiàn)。”張文貴說(shuō)，“可以說(shuō)，金溪古村落活化利用未來(lái)可期。”

　　生活的活化與IP缺一不可

　　古村落的保護(hù)活化，不僅是古建古村的保護(hù)活化，還涉及到古建古村所承托的人們生活的延續(xù)活化。

　　在上海交大南加州大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院特聘教授姜進(jìn)章看來(lái)，古村落作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不只是因?yàn)槠浔４婧屠^承充滿歷史感和年代感的物件，還因其傳承的傳統(tǒng)手藝和技術(shù)。

　　社會(huì)關(guān)系是在共同生活中建成的關(guān)系，其中生產(chǎn)關(guān)系是基礎(chǔ)。2020年，金溪在全縣開(kāi)展“景秀金溪、美麗花園”的創(chuàng)建工作，社會(huì)關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變，從過(guò)去很多村民出去打工，古村落空心化到結(jié)合鄉(xiāng)村自身的特征和資源稟賦，探索村民參股等多元化投資模式，并且有了多元化的發(fā)展?！八纳a(chǎn)關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始逐步由過(guò)去空心化走向共建方式。”姜進(jìn)章說(shuō)。

　　通過(guò)對(duì)金溪縣古村落的深入探索，姜進(jìn)章發(fā)現(xiàn)，在之前所有的保護(hù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，金溪縣對(duì)有形資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)做了評(píng)估界定，缺失對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)評(píng)估?！拔覀冄芯拷鹣糯迓浔Ｗo(hù)利用規(guī)范和制度，相當(dāng)一部分是對(duì)無(wú)形資產(chǎn)未來(lái)的整體規(guī)劃，因?yàn)闊o(wú)形資產(chǎn)才是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?！?/p>

　　金溪縣的傳統(tǒng)村落成型于明清，集中了商幫文化、科舉文化、鄉(xiāng)紳文化、家族文化等?！斑@么多的文化要素不僅要形成一個(gè)故事，還要集中打造一個(gè)IP，所謂'一村一品’，古村落未來(lái)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須有IP，沒(méi)有IP就沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)就無(wú)法將古村落打造為可持續(xù)的發(fā)展規(guī)模，在推廣當(dāng)中，就無(wú)法產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。”姜進(jìn)章說(shuō)。

　　中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)資料圖 成琪/攝

　　用古村落的教育功能培養(yǎng)人

　　古村遺產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展需要人。人從哪里來(lái)呢？

　　2021年8月，中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，其中提到“實(shí)施中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步提升傳承人技能藝能。加強(qiáng)傳承梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)傳統(tǒng)傳承方式和現(xiàn)代教育體系相結(jié)合，拓寬人才培養(yǎng)渠道，不斷壯大傳承隊(duì)伍?！?/p>

　　中國(guó)人民大學(xué)東方文藝復(fù)興研究院院長(zhǎng)丁方認(rèn)為，古村落有教育的功能，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)教育，文化才能得到傳承，才能在年輕人心里真正地延續(xù)。

　　“我認(rèn)為，最佳方案是將其打造為職業(yè)教育的社會(huì)課堂，即未來(lái)課堂社會(huì)化?！倍》秸f(shuō)。

　　丁方補(bǔ)充到，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，前提必須要有一個(gè)新建的一流學(xué)科作為支撐，“必須把大國(guó)藝術(shù)工匠以及非遺傳承納入學(xué)歷教育，或者讓其在新建一流學(xué)科扶持下，進(jìn)入學(xué)業(yè)教育課堂，改變目前職業(yè)教育在大國(guó)藝術(shù)工匠和非遺技藝傳承中缺失的困境。換句話說(shuō)，將石徑禪院打造為藝術(shù)、文旅、研學(xué)產(chǎn)業(yè)的孵化基地，這是古村遺產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的最佳選擇。”

　　丁方認(rèn)為，產(chǎn)教融合目前是鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的最佳選擇，它把職業(yè)教育的改變和文旅產(chǎn)業(yè)的提升正好結(jié)合在一塊，兩相需求而不是要其中一個(gè)付出代價(jià)。因此在地職業(yè)學(xué)?？梢越柚趸剡M(jìn)行學(xué)習(xí)推廣，促進(jìn)他們通過(guò)一流學(xué)科建設(shè)而改變專(zhuān)業(yè)設(shè)置，進(jìn)入未來(lái)課堂培養(yǎng)大國(guó)藝術(shù)工匠與非遺技藝人才，扭轉(zhuǎn)普遍缺乏技術(shù)人才的局面。

　　“課程設(shè)置不僅在古村落遺產(chǎn)里，同時(shí)也可以對(duì)游客開(kāi)放，打造出新型旅游產(chǎn)品，成為傳統(tǒng)文化加社會(huì)美育的體驗(yàn)場(chǎng)所，其中的空間可以無(wú)限想象。”

　　用美學(xué)引領(lǐng) 用創(chuàng)意改造

　　每個(gè)古村落都有其獨(dú)特性，然而當(dāng)前古村落的可持續(xù)發(fā)展卻同質(zhì)化嚴(yán)重。如何在各自的文化定位上做出個(gè)性化發(fā)展呢？

　　大坊是金溪縣創(chuàng)意改造傳統(tǒng)村落的項(xiàng)目，曾被評(píng)為最美鄉(xiāng)村之一。但中青旅聯(lián)科公關(guān)股份有限公司總經(jīng)理、中國(guó)旅游協(xié)會(huì)旅游營(yíng)銷(xiāo)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)葛磊認(rèn)為大坊項(xiàng)目有些遺憾。是什么遺憾？“沒(méi)有業(yè)態(tài)。至少我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，它只是一個(gè)供參觀的村莊?！?/p>

　　“金溪，無(wú)論是傳統(tǒng)的古建筑、非遺、還是現(xiàn)代化元素，在美學(xué)上讓我看到很多驚喜的地方。這幾年有一些美學(xué)引領(lǐng)的網(wǎng)紅，如水下餐廳，孤獨(dú)的圖書(shū)館，從某種意義上說(shuō)，他們是人的情緒表達(dá)，幫助人們創(chuàng)造體驗(yàn)?！备鹄谡f(shuō)，“我希望金溪也能成為網(wǎng)紅的項(xiàng)目?！?/p>

　　如何做？做旅居體驗(yàn)。

　　核心是未來(lái)要打造更多的精品民宿，可以讓更多人住下來(lái)體驗(yàn)。住下來(lái)之后還有事干?！拔覀儾粌H要復(fù)原傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)，還可以有更大跨界的可能性，金溪未來(lái)營(yíng)造的不僅是傳統(tǒng)文化，還可以和國(guó)際文化、新銳文化結(jié)合，帶來(lái)更多的可能性?！?/p>

　　金溪，被稱為是一座沒(méi)有圍墻的古村落博物館。在葛磊看來(lái)，從文化上可以這樣講，從旅游上不一定這樣講，“因?yàn)槲矣X(jué)得博物館是用來(lái)看的，金溪一定是讓人們?cè)谶@里生活的。金溪未來(lái)的旅游是通過(guò)更有創(chuàng)造性體驗(yàn)的開(kāi)發(fā)，在這里真正能讓游客發(fā)生故事，能讓游客在這里生活，能讓游客戀戀不舍，和他的家人度過(guò)一段美好的時(shí)光。”（成琪）

[ 責(zé)編：李汶鍵