學(xué)校統(tǒng)一校服,可以減少學(xué)生之間相互攀比現(xiàn)象,統(tǒng)一著裝,是學(xué)校的基本要求。因?yàn)檫@事情學(xué)校也會(huì)寫信和家長(zhǎng)說(shuō)明情況的。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信,供你參考。 訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇一尊敬的家長(zhǎng): 為了加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,我校實(shí)行學(xué)生統(tǒng)一著裝,制定校服。制定校服對(duì)學(xué)校具有重要意義,一有利于校園的整潔,展示學(xué)生風(fēng)貌;二便于學(xué)校組織活動(dòng),我校每年要進(jìn)行“大家唱大家跳”展演和其它文體活動(dòng),統(tǒng)一著裝不會(huì)影響學(xué)生的文體活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況,學(xué)生統(tǒng)一著裝每生須購(gòu)置春秋裝(春秋裝 元/套)一套。 目前,我校已經(jīng)開始學(xué)生統(tǒng)一著裝的征訂工作,敬請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)予以支持、理解。謝謝! 胡場(chǎng)小學(xué) 4月9日 購(gòu)訂校服記錄 姓名 性別 班級(jí) 是否訂購(gòu) 家長(zhǎng)簽名 訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇二尊敬的學(xué)生家長(zhǎng): 您好! 為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),突出學(xué)校特色,結(jié)合我校本年度將要舉行的大型活動(dòng)的實(shí)際情況,減少學(xué)生之間相互攀比現(xiàn)象,根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》文件精神要求,經(jīng)班子會(huì)研究報(bào)南宮市教育局、南宮市物價(jià)局,決定采用公開競(jìng)標(biāo)的方式確定校服供應(yīng)商。2016年6月9日經(jīng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)討論,推薦出五名家長(zhǎng)代表作為評(píng)審小組成員。2016年6月10日,我校組織五名家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成評(píng)審小組參與競(jìng)標(biāo)工作。對(duì)參加競(jìng)標(biāo)的廠家所提供的樣品質(zhì)量、價(jià)格、樣式比對(duì)進(jìn)行了綜合性評(píng)審,經(jīng)過(guò)三家廠家激烈競(jìng)爭(zhēng)后,評(píng)審小組一致通過(guò)由南宮市雅爾特服飾加工廠負(fù)責(zé)學(xué)生校服的加工。 家長(zhǎng)代表及競(jìng)標(biāo)商家 工作人員檢驗(yàn)投標(biāo)代表身份證明及授權(quán)委托書 一、校服征訂要求及價(jià)格: 一年級(jí):夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學(xué)需另加春秋裝)。 二至五年級(jí):冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學(xué)需另加春秋裝、夏裝)。 夏裝:55元;春秋裝65元;冬裝(坎肩)60元。 二、本次的校服征訂以學(xué)生家長(zhǎng)完全自愿為前提,學(xué)校遵循不組織、不誘導(dǎo)、不脅迫的原則,由家長(zhǎng)自愿自行聯(lián)系廠家量身定做。(建議每生定兩套) 三、量身截止時(shí)間:2016年7月10日前(上午8:30——11:30、下午3:00——6:00) 量身定做地址:南宮市雅爾特服飾加工廠 地址:南宮市鳳凰路與青年街交叉口北行100米路西(凱悅制衣)。 聯(lián)系電話:0319-7291005 0319-7291003 XXX XXXX.X.X 訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇三尊敬的各位家長(zhǎng): 您們好! 統(tǒng)一學(xué)生著裝,是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,提高學(xué)生明理守法意識(shí),為學(xué)生征訂校服的意義在于: 一、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)。學(xué)生穿上校服,就相當(dāng)于持有一 張?zhí)厥獾摹吧矸葑C” ,不管是在校內(nèi),還是校外,都會(huì)因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生,一言一行都有一種約束,從而增強(qiáng)自律意識(shí)。 二、可以消除學(xué)生攀比心理,攀比心理是人所共有的,對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),由于 年齡小,好奇心強(qiáng),加上認(rèn)知能力低,更容易產(chǎn)生攀比心理,別人有的東西一旦自己 喜歡,就會(huì)纏著父母馬上給自己買,在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服,彼此都 會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感,杜絕學(xué)生穿奇裝異服,在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理,也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。 三、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動(dòng),如每天的兩操及大課間活動(dòng),每周的升旗、集會(huì),參觀、校外實(shí)踐活動(dòng)時(shí),便于學(xué)校的統(tǒng)一組織與管理,在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。 自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委也聯(lián)合下文積極提倡為學(xué)生統(tǒng)一征訂校服。我校根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生校服訂制管理工作的通知》精神,為對(duì)我在校學(xué)生實(shí)施統(tǒng)一著裝,開始增補(bǔ)更換校服工作,經(jīng)反復(fù)推敲斟酌,征求家長(zhǎng)委員會(huì)成員意見,夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色,一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長(zhǎng)褲,三件套,價(jià)格為:137元;秋冬校服顏色不變,布料做了一些改變。價(jià)格為:105元。(價(jià)格是由家長(zhǎng)委員會(huì)成員與廠家商定) 我校將嚴(yán)格按照市教育局通知要求,堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)自愿的原則,盡最大努力讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。 夏季校服款式基本如下,會(huì)有局部細(xì)小的改動(dòng): XXX XXXX.X.X 訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇四尊敬的家長(zhǎng): 您好! 優(yōu)雅統(tǒng)一,大方舒適,適應(yīng)多元的校服是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。 學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?;騾⒓蛹w活動(dòng),是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。 校服對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無(wú)形的約束,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。 而且,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理,保障校園內(nèi)的長(zhǎng)治久安,為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。 經(jīng)學(xué)校研究決定,本著自愿的原則,為學(xué)生訂制秋季校服。此次征訂校服價(jià)格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。 請(qǐng)家長(zhǎng)在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意,并簽名)讓學(xué)生帶回學(xué)校,謝謝! 家長(zhǎng)簽名: 學(xué)生簽名: 訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇五尊敬的各位家長(zhǎng): 感謝您對(duì)我班工作一貫的理解與支持,正是由于您的配合與協(xié)助,我班各項(xiàng)工作才得以圓滿順利的完成。現(xiàn)將校服自愿征訂事宜通過(guò)此信與您溝通交流,期望達(dá)成共識(shí)。 學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?;騾⒓蛹w活動(dòng),是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間及大型活動(dòng)要統(tǒng)一著裝或穿校服。這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。中學(xué)生正處于青春期,開始對(duì)外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生表面上越來(lái)越突出的講穿著、講排場(chǎng)、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),既減少教育阻力,又減輕家庭負(fù)擔(dān)。 校服對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無(wú)形的約束,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。而且,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理,保障校園內(nèi)的長(zhǎng)治久安,為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。 校服由區(qū)教委統(tǒng)一指定的博才制衣縫制,面料是經(jīng)過(guò)區(qū)統(tǒng)一招標(biāo)的正規(guī)面料廠家生產(chǎn)的,面料成分經(jīng)過(guò)技術(shù)監(jiān)督部門的嚴(yán)格檢驗(yàn)。 本次校服樣式及價(jià)格(價(jià)格均為88元/套): 本次訂購(gòu),仍然本照自主自愿的原則。 訂購(gòu)校服致家長(zhǎng)一封信篇六尊敬的各位家長(zhǎng): 感謝您對(duì)學(xué)校工作一貫的理解與支持,正是由于您的配合與協(xié)助,我校各項(xiàng)工作才得以圓滿順利的完成?,F(xiàn)將2015年校服自愿征訂事宜通過(guò)此信與您溝通交流,期望達(dá)成共識(shí)。 學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)校或參加集體活動(dòng),是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間及大型活動(dòng)要統(tǒng)一著裝或穿校服。這樣做,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。中學(xué)生正處于青春期,開始對(duì)外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生表面上越來(lái)越突出的講穿著、講排場(chǎng)、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的審美觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),既減少教育阻力,又減輕家庭負(fù)擔(dān)。 校服對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),是身份的象征。在某種意義上,校服是一種無(wú)形的約束,能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感,強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生,認(rèn)清自己的身份,自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,維護(hù)自身和學(xué)校的形象。而且,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),穿校服也是安全的,很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理,保障校園內(nèi)的長(zhǎng)治久安,為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。 本次校服由教育局統(tǒng)一進(jìn)行招投標(biāo)確定生產(chǎn)廠家,整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程接受質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門的嚴(yán)格監(jiān)督檢驗(yàn)。本次校服為春秋裝和夏裝共兩套,價(jià)格共計(jì)160元。這是市縣物價(jià)部門根據(jù)目前學(xué)生服裝面料品種、款式及實(shí)際成本等情況核準(zhǔn)的價(jià)格。征訂工作本照自主自愿的原則,請(qǐng)家長(zhǎng)在下框中簽署您的意見或建議,沿虛線剪下,讓學(xué)生帶回學(xué)校,謝謝您的配合! 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