于是，他經常深入阿里地區(qū)的20多所學校聽課、調研、作報告。第一年，他就累計聽評課150余節(jié)，作報告20余場，座談交流幾十次，寫下了近10萬字的工作筆記。在他的努力下，阿里教師在自治區(qū)2017年教學比賽中，捧回4個一等獎等共計16個獎項。他還帶領教科所工作人員，初步制定了阿里未來5到10年的“基礎教育教學質量提升行動計劃”，共計5萬多字。2017年10月，他還應邀到拉薩、昌都等地區(qū)，把先進經驗送到當?shù)貙W校。

“雙推進”工作是阿里教育的大事。為了日土縣的義務教育均衡驗收和普蘭縣的素質教育評估驗收能順利通過，郗會鎖不怕路遠道難，幾乎走遍了所有學校，僅普蘭縣就去了八次。經過艱苦努力，日土和普蘭順利通過自治區(qū)評估驗收。郗會鎖曾寫下了一首《小重山·援藏有感》，表達激動之情：“人至不惑意尤俠。只身向天涯，馳駿馬。萬里盡享酥油茶。百川源，風雪映蓮花?？锤瓯邳S沙。邊地荒崖處，有人家。藍天碧水多豪氣。千山祖，丹心展風華。”

提前回程，是因為組織需要

2018年5月，支教任務提前結束。在即將返程之際，很多當?shù)乩蠋煵晃仿吠具b遠前來送行。一條條潔白的哈達、一杯杯飽含深情的青稞酒、一首首優(yōu)美動聽的歌曲，讓郗會鎖又一次熱淚盈眶。

這一次，他回到衡水中學是因為有了更加重要的擔子。

自參加工作以來，他始終堅守一線，20余年送走了14屆畢業(yè)班，從沒有挑揀過一次崗位、沒有推脫過一件工作。當了中層干部以后，有人勸他把班主任、任課教師的工作推掉，他卻回答：“我不能離開學生，和學生打交道是一種樂趣，教書育人是我今生不變的選擇?！北蝗蚊鼮閷W校副校長后，他仍擔任班主任、教歷史課，送走了一屆畢業(yè)班。

2013年，郗會鎖開始分管德育工作。他積極推行大德育觀，實施“三一六”德育工作體系，創(chuàng)新德育活動、學生管理、家校合作等工作，給學生終身難忘的教育。2015年12月，衡中德育團隊被河北省委宣傳部授予“燕趙楷模”稱號。

2018年5月，被任命為學校黨委書記、校長后，郗會鎖仍堅持每周深入課堂聽課，并走上講臺，給學生上人文課、思政課。

沒有高考移民，請勿過度解讀

小時候，郗會鎖就向往成為一名光榮的人民教師。1994年，他迎來人生第一次大考，以優(yōu)異成績如愿考入河北師范大學歷史教育系。四年后，他背起行囊，堅定而匆忙地走進衡水中學的大門，邁上盼望已久的三尺講臺。

“青春是用來奮斗的。”參加工作的第一年，郗會鎖就擔任了高一班主任。為了備好一節(jié)課，他查資料、訪老師、研教材、研學生、研教法，提出并實行了歷史課堂五五教學法、習題處理三部曲等；為了激勵每一名學生，他推行了“星光大道”“華山論劍”“值日班長”“班級十最”等一系列班級管理舉措，喚醒學生的發(fā)展內驅力；為了不斷反思提高，他養(yǎng)成了寫教育日記的習慣，每天把工作中的一點感悟、一點激動、一點挫折寫下來，讓工作更加理性、更加智慧。各種各樣的筆記本，他自己也記不清用了多少個。

郗會鎖教歷史，學生們都愛聽。“詼諧、有趣，上完一節(jié)課痛快、充實?！睂W生們都這樣說。

2001年8月，由于工作肯干、業(yè)務突出，他被任命為高三年級主任。2004年，郗會鎖的孩子出生。他每天晚上查完晚休到醫(yī)院陪床，早上五點半就到校陪伴學生。正是這一年的教師節(jié)，剛剛30歲的郗會鎖被授予“全國模范教師”榮譽稱號，成為衡中建校以來獲此殊榮最年輕的教師。

郗會鎖陪孩子的時間遠沒有陪學生的多。他手心里握的是學生雙手的溫度。他的雙手承載著無數(shù)學生的未來。

當衡中和他本人一次次被送上熱搜，更加為郗校長多年來的付出做了最好的佐證。

父親貢獻三年，兒子在衡水中學讀書三年，依照規(guī)定可以落戶西藏，避開競爭慘烈的內陸高考。因為組織需要，郗校長原定的三年援藏工作提前結束，卻也因此影響到了兒子的高考。但在此后，郗校長的兒子對于當?shù)亟逃块T的處理知曉并完全接受。

值得留意的是，被取消高考資格應該是在6月高考附近的事。為什么現(xiàn)在被媒體大肆報道？與其說是“伸張正義”，不如說是各類大V還是不愿放過衡中和衡中校長這十足的“流量工具”。

前些年，有人撰寫調查報告，比較衡水中學和幾個一線城市知名中學，發(fā)現(xiàn)他們高考結果和中考錄取高度對應，得出衡水中學三年教學沒讓學生太大變化，辦學不過云云。一個僻遠的六七八九級縣城中學，竟然和一線城市的超級中學辦學實績差不多，這種批判倒是成了變相表揚。

希望大家還是客觀看待事情。不要刻意放大某一個點，也不要輕易抹掉別人所有努力的證據。

校審：韓梅 韓江雪 王玥涵 | 編輯：大千

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