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她曾經是我們班里最自來熟的女孩。開學的第一天她就能很自然的和班里的同學交談起來，所以剛開始的一個星期，她自然而然的獲得了很多的朋友，當時她在班里的同學的心里還是一個很美好的人。她曾經是我們班里最熱心的一個女孩。無論是老師需要幫忙，還是同學遇到困難，她都會上前幫助。她曾經是一個喜歡講故事的女孩。她喜歡把自己的生活經歷編成故事，興致勃勃地講給我們聽。她和我們一樣有著美好的憧憬，她和我們一樣談到心動的他時也會羞澀不已，她和我們一樣也會為了學業(yè)而努力，她和我們一樣只是個普通的女孩。直到某一天，一些男生看到她會突然笑起來，男生湊在一起講話時會不停瞄她一眼。女生大都找到了小團伙，但是在這些團體中幾乎沒有一個是她能夠參與的。直到某一天，男生突然當眾開起她的玩笑，玩笑的含義我們心知肚明，但是她卻是唯一一個被蒙在鼓里的人。她還以為他們是真的和她在開玩笑，她也會跟著一起笑。直到某一天，她的舍友們也不愿意和她一起聊天了。如果想要分享食物，也會趁她不在的時候分享。當她分享食物時，也沒有人吃，拒絕中夾雜著勉強與不自然。直到某一天，她需要人幫忙的時候，也很少有人主動幫忙。直到某一天，她走出班級，班里的人開始討論她，她回來的時候，卻只剩下寂靜。直到某一天，她也發(fā)現(xiàn)不對勁了。她開始問他的舍友，問她的朋友：是不是最近自己做錯了什么。他們都說：沒有啊，你沒有做錯。但是情況卻依舊沒有改變。直到某一天，神經大條的她也知道自己被孤立了，但是她也找不到解決方案，她也不知道怎么辦。直到某一天，她終于接受了這個現(xiàn)實。她不再喜歡在班里講話，不再喜歡和班里的同學聊天，不再喜歡尋求班里同學的幫助。故事的開始，誰也不知道為什么要孤立她，直到某一天。她似乎變成了我們眼里她該有的樣子，我們終于找到了她被孤立的理由：她做的事情太可笑了，她和我們不一樣，她不合適。每一個班級里似乎都有一個被孤立的人。我不明白是在一個班集體里面，所有人要找到一個共同點所以必須要犧牲一個人，還是因為那個人真的不合群，真的很難被人喜愛。那個被孤立的人像是一頭孤獨的鯨，她承受了太多傷害，這些傷害也不是一句對不起就可以遺忘。也許正是她的龐大讓我們感到害怕，所以讓她格格不入；也許是我們都在覬覦鯨落的發(fā)生以汲取更多養(yǎng)分；也許她還沒有找到自己的歸屬。我希望有一天她能找到自己的海域。也不要著急，因為她是一頭美好的鯨。
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