初高中便為之頭痛的論文

省考、國考頭皮發(fā)麻的申論寫作

論點、論據、論證如何更好立論

朱煜成老師

將以“是什么、為什么、怎么做”

教你應對申論寫作

如何應對申論的議論文寫作

教研老師：朱煜城

議論文寫作是申論考試的重中之重，但它又很難，中心論點和分論點不好確定、字數難以達到要求。

NO.1

中心論點

申論寫作中提出中心論點，主要要依據題目以及材料。首先一定要弄懂題目給出的每一個字，理解每一個字、每個詞背后所代表的含義，在這里有個建議不管作文題目如何簡單，大家一定要多花點時間去讀、去分析題目，不要著急去看材料。當把題目理解透徹了，再去看材料，特別是題目指定的那則材料，要重點、優(yōu)先閱讀，特別當遇到題目給出那句話的段落，更需要對這個段落逐字逐句去推敲，從而去理解題目中比較抽象的詞匯。在閱讀材料的過程中，去簡單勾畫與題目相關的段落、句子，并概括每則材料的主旨。然后將所有材料結合題目進行梳理，找出共性、話題，得出中心論點。

NO.2

分論點

對于分論點的選取，可以依據是什么—為什么—怎么辦的思路提取出分論點。具體如下：

一、內容闡釋——是什么

1、闡釋中心論點是什么——選取的幾個分論點是對中心論點的屬性和思想意義的揭示與闡發(fā)，是作者對某一論題思索認識的結果。

二、因果闡釋——為什么

1、主要回答原因和目的的方面的問題，通過用“為什么“來設問達成，在論述過程中，闡明幾個并列的理由，證明應不應該做。也可以把中心論點作為結論去追溯這個結論闡釋的原因。

三、做法闡釋——怎么辦

1、中心論點是結果，而分論點是指滿足結果的'條件'。

示例：

《談風度》為題的作文，可借助此法設計分論點：

①風度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質和風采（是什么）；

②有了風度，能受到別人的敬重，人與人之間增進愛心，有利于和睦相處（為什么）；

③要有風度，須加強道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的風度（怎么辦）。

NO.3

填充字數—積累

對于字數達不到要求主要是對作文話題不熟悉，沒有積累相應的知識，導致無從下手書寫，且從近幾年考試來看更加注重社會熱點、痛點，比如：改革、社會治理、鄉(xiāng)村治理、脫貧、人工智能等。想解決這個困境也不難，多看人民網觀點即可，按照不同的話題去積累文章。