7月30日，網(wǎng)紅趙大肥博士自曝通過層層關(guān)系從二本院校轉(zhuǎn)入了華中科技大學(xué)，讀了本碩博，該爭(zhēng)議僅僅反映出了中國(guó)高校博士“大放水”培養(yǎng)模式的冰山一角。

近年來，國(guó)內(nèi)大學(xué)紛紛降低博士畢業(yè)門檻，減少論文要求。清華大學(xué)做了帶頭示范，2019年《新京報(bào)網(wǎng)》報(bào)道，清華大學(xué)發(fā)布博士培養(yǎng)的新規(guī)定，降低了博士畢業(yè)難度，不再以學(xué)術(shù)論文作為評(píng)價(jià)博士生學(xué)術(shù)水平唯一依據(jù)，不發(fā)表論文也能畢業(yè)。 [1]

同時(shí)，博士學(xué)位并不只對(duì)科研追求者開放，門檻降低也為了更好成為資本的鍍金工具。從上世紀(jì)90年代開始，研究生人數(shù)不斷膨脹，官員和企業(yè)老板涌入校園來鍍金。在明星翟天臨的注水博士學(xué)位事件被曝光之前，早有類似的曝光：2010年武漢華中科技大學(xué)研究生院公開要求３０７名未能按期完成學(xué)業(yè)的研究生退學(xué)，其中半數(shù)以上屬于定向、委培，部分是企業(yè)高管和官員，他們不用去學(xué)校上課也能拿文憑。 [2] 雖然近幾年新聞報(bào)道少了，但是一些知名企業(yè)內(nèi)部依然有和國(guó)內(nèi)名校合作的博士學(xué)位渠道，供高管鍍金，跟導(dǎo)師溝通一下，偶爾上課，邊工作邊進(jìn)修，不用親自寫論文，即可獲得文憑。

雖然以發(fā)表論文的數(shù)量來決定研究的能力和效率并不全面客觀（各個(gè)領(lǐng)域的科研發(fā)表難度不同，新發(fā)現(xiàn)也需要運(yùn)氣），但不幸的是，世界范圍內(nèi)，發(fā)表核心論文的數(shù)量仍然是目前可以直接衡量科研實(shí)力的指標(biāo)。而在國(guó)際上，同行評(píng)審、有影響力、高質(zhì)量的論文數(shù)量（例如SCI發(fā)表指標(biāo)）仍是博士生的硬通貨。

什么是博士？博士就意味著要有研究成果，發(fā)表論文嗎？國(guó)際公認(rèn)的對(duì)PhD的定義是，它是高級(jí)研究生學(xué)位，包括對(duì)原創(chuàng)課題進(jìn)行三年或三年以上的獨(dú)立研究，從而寫出對(duì)知識(shí)有重大原創(chuàng)貢獻(xiàn)的論文。博士作為學(xué)歷教育的尖端，其水平反映一個(gè)國(guó)家的最高科研水平、知識(shí)創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。[3] 如果無法給人類社會(huì)貢獻(xiàn)新知識(shí)，干嘛要培養(yǎng)博士呢？

其實(shí)，降低學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并沒有使中國(guó)在讀博士生受益，反而使那些認(rèn)真做科研的博士生變成了廉價(jià)勞動(dòng)力，與真正要提升科研和學(xué)術(shù)能力的理想是相違背的。

沒有了發(fā)表在SCI期刊上的硬性高要求，許多導(dǎo)師更樂意做簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)回報(bào)高、直接服務(wù)社會(huì)的課題，而不是關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。例如，偏工科專業(yè)的博士生經(jīng)常為導(dǎo)師干私活，因?yàn)閷?dǎo)師經(jīng)常在外接項(xiàng)目，如果接到一個(gè)資金大的項(xiàng)目，就把項(xiàng)目分給不同的學(xué)生，博士生的性價(jià)比高，差額部分成為了老師自己的利潤(rùn)了。

再加上，目前沒有對(duì)單個(gè)導(dǎo)師能指導(dǎo)的博士生數(shù)量的限制，一個(gè)導(dǎo)師可能帶著幾十個(gè)博士生，[4] 沒有了較高的發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求之后，博導(dǎo)更少投入培養(yǎng)學(xué)生科研能力與學(xué)術(shù)規(guī)范，這導(dǎo)致一些學(xué)生得不到足夠的指導(dǎo)延遲畢業(yè)，其待在學(xué)校里的時(shí)間越長(zhǎng)，博士工具人的生命周期長(zhǎng)，那么導(dǎo)師從廉價(jià)勞動(dòng)力身上獲利的機(jī)會(huì)越多。

2010年《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》分析歐美國(guó)家博士過剩的原因：大學(xué)利用那些聰慧勤奮的腦力勞動(dòng)者對(duì)工資要求不高的特點(diǎn)，用低廉的價(jià)格雇傭他們，以不確定的晉升為誘餌，讓他們進(jìn)行更多科研和教學(xué)工作，這些有才華卻又廉價(jià)的勞動(dòng)力就這樣被剝削了，學(xué)校的教授們申請(qǐng)到資金，卻讓新進(jìn)的博士搞科研，整個(gè)博士培養(yǎng)體系是一場(chǎng)龐氏騙局。 [5]

中國(guó)博士招生大規(guī)模增長(zhǎng)。改革開放40年間，我國(guó)博士招生規(guī)模已從1981年的900人增加到了2021年的10萬(wàn)人，增加了100多倍。[6] 現(xiàn)在，我國(guó)博士生教育又處在新的擴(kuò)招階段。依據(jù)中國(guó)教育在線掌上考研《2021年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》，從2017年起，博士每年招生已超過10萬(wàn)人。[7] 2020年全國(guó)研究生工作會(huì)上，國(guó)家提出要擴(kuò)張博士規(guī)模。[8]

擴(kuò)招能夠補(bǔ)充國(guó)家未來高層次研究人才，但這背后隱藏的還有對(duì)博士教育質(zhì)量的擔(dān)憂和就業(yè)前景的內(nèi)卷。

中國(guó)博士質(zhì)量有待提高。2021年7月，華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院教授趙慶年在接受《中國(guó)科學(xué)報(bào)》采訪時(shí)提到，“我國(guó)博士生培養(yǎng)質(zhì)量的確存在整體水平不高的問題，難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技與教育發(fā)展的需要……改革開放以來，博士研究生教育規(guī)模在“先將規(guī)模弄上去，然后再提升質(zhì)量’的發(fā)展理念下得到快速發(fā)展。正是這一急功近利的行為，導(dǎo)致博士研究生培養(yǎng)所需要的資源投入沒有與規(guī)模同步增長(zhǎng)。” [9]

博士生就業(yè)逐步出現(xiàn)內(nèi)卷。博士畢業(yè)生超過半數(shù)的去向是高校，2019年《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》對(duì)教育部直屬高校博士畢業(yè)生的調(diào)查顯示，博士畢業(yè)生選擇學(xué)術(shù)職業(yè)的比例仍有50.2%，這是因?yàn)榻?0多年來高校教職崗位緩慢增長(zhǎng)，僧多粥少。[10] 許多大學(xué)一邊招大量博士生，一邊實(shí)行“非升即走”制度，因?yàn)榻淌诤透苯淌诘木幹朴邢?，?dǎo)致青年教師內(nèi)卷嚴(yán)重。博士青年教師被迫離開，有的去往無需科研的領(lǐng)域后，和本科碩士生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勢(shì)不明顯，還造成人才浪費(fèi)。

與其以“大躍進(jìn)”方式大量培養(yǎng)博士，制造博士泡沫，不如從源頭上進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，提高博士的入學(xué)和畢業(yè)門檻，讓真正有科研追求和學(xué)術(shù)能力的人去拓展人類的知識(shí)邊界。

參考文獻(xiàn)

1.清華取消博士論文發(fā)表強(qiáng)制要求，讓大學(xué)教育擺脫功利 《新京報(bào)》2019 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1631570124185586527&wfr=spider&for=pc

2.華中科大清退307名研究生調(diào)查:多為官員和高管 《荊楚網(wǎng)》2010年http://www.chinadaily.com.cn/dfpd/2010-09/21/content_11333437.htm

3.Baptista, A., Frick, L., Holley, K.A., Remmik, M., & Tesch, J. (2015). The doctorate as an original contribution to knowledge: Considering relationships between originality, creativity, and innovation.

4. 大學(xué)教授曝一個(gè)博導(dǎo)帶47學(xué)生，博士成為學(xué)術(shù)民工 《現(xiàn)代快報(bào)》2010年 http://news.sohu.com/20100829/n274545222.shtml

5.Economist (2010). The disposable academic: why doing a PhD is often a waste of time. https://www./christmas-specials/2010/12/16/the-disposable-academic

6.去年博士招生突破10萬(wàn)！中國(guó)盛產(chǎn)博士卻難出大師，問題在哪？《中國(guó)科學(xué)報(bào)》2021年https://www./staticsg/res/html/web/newsDetail.html?id=385324

7.中國(guó)教育在線 2021年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告

8. 權(quán)威報(bào)告：考研之變 中國(guó)教育在線 2020年 https://new.qq.com/omn/20201227/20201227A099SH00.html

9. 去年博士招生突破10萬(wàn)！中國(guó)盛產(chǎn)博士卻難出大師，問題在哪？ 中國(guó)科學(xué)報(bào) 2021年 https://www./staticsg/res/html/web/newsDetail.html?id=385324

10. 名校博士畢業(yè)都去哪兒了？55所部屬高校博士去向調(diào)查 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1648601456209372811&wfr=spider&for=pc