首先，我并不是一個(gè)能言善辯、能說(shuō)會(huì)道的人，我性格偏內(nèi)向，讓我在大庭廣眾下滔滔不絕對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是世紀(jì)難題。我還記得我上初中時(shí)有一次學(xué)校搞演講比賽，有人推薦我去參加，我們語(yǔ)文老師就說(shuō)我不行，只怕上臺(tái)了嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)然我也沒(méi)有老師說(shuō)的那么差，不至于說(shuō)不出話(huà)。

考公務(wù)員，我最擔(dān)心最害怕的也是面試。我一共進(jìn)入過(guò)三次面試，至今記憶猶新。尤其是第一次面試，我當(dāng)時(shí)報(bào)考的一個(gè)事業(yè)單位，招11人，我是33名，也就是最后一名，我都沒(méi)報(bào)任何希望，去面試只是為了鍛煉自己。當(dāng)時(shí)面試前幾天我了解了下考題，看看到底考什么。湖北這邊屬于結(jié)構(gòu)化面試，一共三道題，每一題是5分鐘還是4分鐘，我現(xiàn)在記不大清楚了。一個(gè)考場(chǎng)，里面有7個(gè)考官，坐在中間的是主考官，邊上還有大約4個(gè)工作人員。沒(méi)進(jìn)考場(chǎng)之前我還是特別緊張的，怕自己不知道說(shuō)什么，怕自己開(kāi)不了口等等。進(jìn)去考場(chǎng)坐下來(lái)稍微沒(méi)那么緊張了，該來(lái)的總是要來(lái)。一看題目，果然不會(huì)，于是我思考了幾十秒，說(shuō)了兩三句就過(guò)了，三道題基本都答不出個(gè)所以然，只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)考試當(dāng)然沒(méi)什么希望。

第二年，我又參加了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試，共招8人，我筆試第四名。抽簽抽到倒數(shù)第二個(gè)，還是從早上7點(diǎn)多進(jìn)去的，等到下午四點(diǎn)才輪到我。我這次考試比上次有了一定經(jīng)驗(yàn)，但是也沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班或者復(fù)習(xí)，只是和我的小伙伴復(fù)習(xí)了三天，對(duì)于答題的套路什么的我完全不知道，但是我可能心態(tài)比價(jià)好吧，因?yàn)槲覉?bào)著可有可無(wú)的態(tài)度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員我不是很想去?？脊賯兠嬖嚵艘惶旌芷v了，我進(jìn)去考試，題目依然不是很會(huì)，但是這次我沒(méi)有緊張，每道題都說(shuō)了一點(diǎn)我自己的觀(guān)點(diǎn)，可能只答到其中一個(gè)點(diǎn)，語(yǔ)言算比較流暢，也不像別人答的很全或者面面俱到，我答的很簡(jiǎn)短，然后就出去了。后來(lái)我看分?jǐn)?shù)，不高不低，也通過(guò)了，綜合成績(jī)第5名。由于總總原因，我放棄了體檢，就繼續(xù)參加下一年的公務(wù)員考試了。

第三次，我是筆試第三名，招2個(gè)人。由于沒(méi)有入小圍，我是要去逆襲的，所以我思考再三報(bào)了一個(gè)面試班。報(bào)完之后我就有點(diǎn)焦慮和后悔，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)要每天模擬考場(chǎng)環(huán)境，我就特別害怕在人前說(shuō)話(huà)，一想到要在幾十個(gè)人目前開(kāi)口說(shuō)話(huà)我就很焦慮。但是后來(lái)還是去了，我報(bào)的12天12晚的班，在一個(gè)酒店封閉式培訓(xùn)，每天從早到晚。去了之后真的很痛苦，第一天自我介紹老師就要求講滿(mǎn)4分鐘，不然不允許下臺(tái)，還沒(méi)上臺(tái)我就焦慮了，后來(lái)硬著頭皮上臺(tái)硬講了4分鐘。然后老師開(kāi)始上課，講考試題型，講答題套路。這里要說(shuō)一句，我之前沒(méi)報(bào)培訓(xùn)班的時(shí)候，聽(tīng)有資歷的人講過(guò)說(shuō)培訓(xùn)班套路多，培訓(xùn)過(guò)的考生培訓(xùn)過(guò)后很明顯，考官一看一聽(tīng)就知道該考生培訓(xùn)過(guò)，會(huì)產(chǎn)生逆反心理，不會(huì)給高分。但問(wèn)題是我不培訓(xùn)我連題目都答不出來(lái)啊，連口都開(kāi)不了。當(dāng)然如果你是不用培訓(xùn)也可以滔滔不絕對(duì)答入流邏輯清晰的天才，請(qǐng)忽略我。公務(wù)員面試題型也無(wú)非就是那幾大類(lèi)，組織管理類(lèi)，人際關(guān)系類(lèi)，綜合分析類(lèi)，應(yīng)急應(yīng)變，觀(guān)點(diǎn)類(lèi)等等。每一個(gè)題型老師都會(huì)講到答題思路，這樣一來(lái)我就建立了一個(gè)清晰的邏輯體系，即遇到這類(lèi)題我不再是不知道如何下手，答不出個(gè)所以然。有了清晰的答題思路，剩下的就是往里填充內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容就是要靠自己平時(shí)的積累了。老師講完題目一般都是讓幾個(gè)同學(xué)一組，開(kāi)始車(chē)輪戰(zhàn)，即學(xué)生當(dāng)考官也當(dāng)考生，模擬考場(chǎng)環(huán)境，每天都在答題，剛開(kāi)始是只答某一個(gè)類(lèi)型的題，例如人際關(guān)系類(lèi)，反復(fù)答，并且你當(dāng)考官的時(shí)候也會(huì)聽(tīng)其他人怎么答題，在這個(gè)過(guò)程中不僅可以鍛煉自己的膽量和答題思路，還可以注意其他人，尤其班上大神的答題，不會(huì)發(fā)現(xiàn)大神都是觀(guān)點(diǎn)明確、思路清晰、口齒伶俐、語(yǔ)言流暢，這個(gè)時(shí)候我們要做的就是觀(guān)察他們并且學(xué)習(xí)他們，還要多交流，有好多我不懂的名詞還有新知識(shí)，其實(shí)都是從同學(xué)中了解到的。一整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，每天都開(kāi)口說(shuō)了，這就比之前進(jìn)步不少。沒(méi)培訓(xùn)之前，很多題目可能連口都開(kāi)不了。答題思路和邏輯非常重要，原來(lái)每道題都有套路，不能說(shuō)是模版，而是遇到此類(lèi)型的題目，要先答什么后答什么。舉個(gè)例子，遇到應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題型該怎么答。

　　首先，你得分析情況。一方面，分析“我”在試題設(shè)定情景中的角色定位和工作職責(zé)；另一方面，對(duì)題目中突然發(fā)生的這件事情或這種狀況，進(jìn)行真實(shí)性、緊急性、嚴(yán)重性、重要性等方面的分析概括。

　　其次，提出對(duì)策，解決問(wèn)題。確定“我”的任務(wù)目標(biāo)，即處理突然發(fā)生的這件事或突然出現(xiàn)的這種狀況最后要達(dá)到的結(jié)果是什么，是控制場(chǎng)面、是緩和氣氛、是解決人際沖突、還是保證工作的順利開(kāi)展等。然后針對(duì)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)提出相應(yīng)的解決方法，并通過(guò)組織協(xié)調(diào)加以實(shí)施。

　　最后，總結(jié)提高一下。將試題設(shè)定的突發(fā)事件解決以后，應(yīng)及時(shí)總結(jié)，對(duì)突發(fā)事件產(chǎn)生的深層原因進(jìn)行深刻反思。這也是應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)試題的答題亮點(diǎn)，我們也可以結(jié)合自己的報(bào)考崗位，深度思考如何避免類(lèi)似事情再度發(fā)生。

按照此類(lèi)思路，任何應(yīng)急類(lèi)的題目，不說(shuō)答得多好，起碼不會(huì)不知道如何下手，如何開(kāi)口。另外，書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)，題答千遍張口就來(lái)。面試體型無(wú)非就那幾種，天天處于答題車(chē)輪戰(zhàn)狀態(tài)下的我們，見(jiàn)的題多了，答的多了，是可以做到張口就來(lái)的。

當(dāng)然我不是鼓勵(lì)大家去報(bào)培訓(xùn)班，我只是分享我自己的感受。培訓(xùn)班完了之后，還有一個(gè)月時(shí)間才考試，這期間我也是經(jīng)常拉著我的小伙伴練習(xí)，就是她提問(wèn)，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答出問(wèn)題，她給我計(jì)時(shí)，所以說(shuō)有一個(gè)志同道合的朋友也會(huì)是你成功路上墊腳石啊。

再來(lái)說(shuō)下當(dāng)時(shí)考試的情形，我們是屬于下午場(chǎng)，一個(gè)考場(chǎng)的大概20幾個(gè)人，大概4到5個(gè)崗位，首先崗位和崗位之間抽簽，我這個(gè)崗位是抽到第二個(gè)，其次崗位內(nèi)部抽簽，我的崗位6個(gè)人參加面試，當(dāng)時(shí)他們都抽完，就留了一個(gè)簽給我，我是6號(hào)。其實(shí)我對(duì)于抽簽抽到最后還是第一還是中間什么的并不在意，但是有的人很在意，可能是我比較淡定吧。但是候場(chǎng)時(shí)還是比較緊張的，不知道會(huì)不會(huì)遇到不會(huì)的題。但是當(dāng)我踏入考場(chǎng)的那一刻，我是微笑著走進(jìn)去的，我看到主考官在笑，然后我也在笑，突然就不覺(jué)得我緊張了?？脊賹?duì)面有一張桌子和椅子，和考官鞠躬說(shuō)完下午好我就坐下來(lái)了。桌上一般放著考試題目，三道題都有，還有紙和筆。這個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有著急去看題目或者拿筆寫(xiě)，而是看著考官，并且掃視了每一個(gè)考官，然后就坐得端端正正，眼神直視主考官，考官就會(huì)開(kāi)始走他的流程，然后讀出題目。其實(shí)題目很簡(jiǎn)短，聽(tīng)他讀題目也可以知道，不用非要去看紙質(zhì)版，等他讀完題說(shuō)考生可以開(kāi)始答題，我才開(kāi)始拿起筆，看題。每個(gè)考生前面都有計(jì)時(shí)器，切記思考不可以太久，我一般都是40秒左右就開(kāi)始答題，聲音要洪亮，要充滿(mǎn)感情。我記得我的第一題好像是綜合分析類(lèi)，問(wèn)對(duì)于去基層到底是吃苦還是鍛煉有什么看法，此時(shí)此刻我其實(shí)答題套路什么的完全忘記了，但是這個(gè)題仿佛跟我自己的經(jīng)歷有關(guān)系，因?yàn)槲揖驼f(shuō)是三支一扶志愿者，也可以說(shuō)是在基層鍛煉過(guò)了，我就先答了我自己的經(jīng)歷，講下我為什么選擇基層，以及我是怎么工作的，最后點(diǎn)題量出觀(guān)點(diǎn)，基層確實(shí)很苦也很鍛煉人，年輕人不要怕吃苦，話(huà)說(shuō)的都很通俗易懂也沒(méi)有什么高大上的詞語(yǔ)，都是結(jié)合自身經(jīng)歷。說(shuō)的也不多，差不多兩分鐘就講完了。講完我就抬頭又看著考官念第二道題，然后等他念完我再作答，后面的兩道題也是，答得不多，偶爾還會(huì)有所停頓，但總的來(lái)說(shuō)比較流暢，我本人說(shuō)話(huà)聲音比較小，但是我答題時(shí)可以提高了音量。其實(shí)內(nèi)容我答的也沒(méi)什么新意，都是大家都能說(shuō)出來(lái)的話(huà)，也沒(méi)有答很多觀(guān)點(diǎn)，第二題我甚至就1、2、3點(diǎn)擺出來(lái)，言簡(jiǎn)意賅。但是我記得我自己的狀態(tài)，不緊張，全程除了思考題目低下頭來(lái)，全程我都抬頭看著考官，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不怯場(chǎng)。后來(lái)考官給了我88分，我話(huà)就開(kāi)心的出了考場(chǎng)，最后成績(jī)出來(lái)我看了下是我們考場(chǎng)最高分。當(dāng)然也成功上岸。

其實(shí)我之前也問(wèn)過(guò)別人面試秘訣是什么，別人告訴我是自信，我還覺(jué)得說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣，但是等自己親身經(jīng)歷了才知道沒(méi)毛病，當(dāng)然自信不是建立在盲目自信的基礎(chǔ)上，而是心中有數(shù)的基礎(chǔ)上。

這只是我自己的經(jīng)歷，并不適用于每個(gè)人，希望看到這篇文章的小伙伴，對(duì)于你們有所幫助。