她曾被孟京輝評價為——“用靈魂演戲的人”。 她是郝蕾,一個在中國最被低估的女演員。 19歲出演《十七歲不哭》一炮而紅,25歲挑戰(zhàn)傳統(tǒng)價值觀,全裸出演電影《頤和園》。 然而“成也蕭何,敗也蕭何”。 這次看似突圍的挑戰(zhàn),卻把她推向了輿論的深淵。 電影被禁映,導(dǎo)演婁燁被禁拍,她也因此和男友鄧超分手。 但郝蕾并沒有被打敗,反而深耕演技,憑借赤誠的靈魂再次證明了自己。 2012年她出演《浮城謎事》入圍金馬獎最佳女主角獎, 2018年出演《情滿四合院》入圍白玉蘭獎最佳女主角, ...... “犀利”、“瘋狂”、“敢說”、“真實”、“敞開”,這些最極致的形容詞來都曾被用來描述這個女人。 前段時間,郝蕾受邀參加許知遠的對話節(jié)目《十三邀》。 年過40的她,直言不諱: 大部分人不真實,演員不真實怎么演呢?但是他已經(jīng)習(xí)慣不真實了,每個人都鉆在自己“迷你”的小世界里面,一切都會變得越來越假。 許知遠說:“我覺得你身上這種勇敢,不受規(guī)訓(xùn)的東西,真的挺難得的。” 郝蕾回答: “因為我覺得,我得特別清楚地知道,真正的我是怎么回事。……本我或者叫真我吧,我覺得是最重要的。” 活得真實,這也是她用生命走出來的路。 尋找真正的“我” 一位心理學(xué)家這樣解釋真我: “一個人的自我該是這樣的整合體——發(fā)達的頭腦、敏感的身體和飽滿的情感,即身、心、靈的整合體,這時是真自體; 當人太依賴頭腦時,身體和情感被剝離了,自我只剩下了頭腦,以頭腦為主的自體就是假自體。 有真自體的人,你能感覺到他的飽滿,而有假自體的人,你能感覺到他的干癟?!?/p> 一個人若想全然的活出自己,必然要拋棄假自體,勇敢地撕掉虛偽的面具。 如今的郝蕾,已然成為那個敢于撕掉面具的人。 她在節(jié)目里說: 我不喜歡你,出于禮貌我可以不跟你說話,當然你不理人家,人家說你不好相處,多么“直”,多么傷害人,我寧愿這樣,也不愿沒有覺知。 我們可以看到她最特別的性質(zhì),就是可以完完全全的做自己,不活在他人評判和預(yù)設(shè)里。 但這也并非她與生俱來的能力。 從郝蕾的原生家庭中,就可以尋覓到故事的源頭。 在郝蕾的原生家庭里,父親是長子,因此執(zhí)著于“必須要生一個男孩”。 郝蕾自小也被“繼承”了這種信念:一定要成為這個家族里面最優(yōu)秀的孩子。 她說,我必須得靠自己。 于是,她15歲就獨自出來拍戲了。 對于家庭所賦予她的性格底色,她說: “不哭好像是最好的,很小的時候就是這樣,第一感覺就是我要解決問題,而不是我要有情緒。父母永遠是打擊,家里充滿負能量,她跟男孩一樣經(jīng)常挨揍,啪,一個嘴巴!” 用理智壓抑真實的情感,為了順應(yīng)他人的需要,她活成一個傳宗接代、光耀門楣、優(yōu)秀、堅強、獨立、勇敢、有淚不輕彈的“男孩”。 心理學(xué)家榮格認為,每個人都戴著不同的面具(persona)——我們?yōu)榱诉m應(yīng)社會,而創(chuàng)造出的具有社會性的外部人格。 她給自己戴上了面具,把自己偽裝成了一個巨大的蚌殼。 但偽裝之下,必定藏著你的真實。 于是,看似天不怕地不怕的郝蕾,也有害怕的事兒。 她全裸演出《頤和園》時,在當時是挑戰(zhàn)傳統(tǒng)價值觀極限的,這部電影也給她的人生掀起了狂風(fēng)巨浪,差點“毀掉”她的演藝生涯。 對此,郝蕾曾問過導(dǎo)演婁燁:“是不是我演了這個電影就沒人要我了,我就嫁不出去了?” 她也曾焦慮,擔心自己會被社會世俗的標準拋棄,排斥在外。 在易立競的采訪中,郝蕾坦言:《頤和園》甚至影響了她的戀愛。 而這件事,也仿佛給了郝蕾一個撕開自己人格面具的機會:她瞥見了內(nèi)在那個脆弱的自己。 原來她也渴望被理解,被關(guān)愛。 于是,她開始慢慢學(xué)會去坦露自己的脆弱和需求。 在她第二次離婚回家時,她對爸爸說,我特別想要一個擁抱。 爸爸卻回她說:擁抱有什么用? 父親的回答,讓郝蕾失望了。 但也更清醒了:命運的安排有的時候或許就是會不如你意,因為它要把你推向更有力量的地方。 當談到父親體檢報告出狀況時,看到父親像植物一樣枯萎了,她輕易就掉下了眼淚。 當命運課題被一層一層向內(nèi)突破時,她不再是那個有淚不輕彈的“頂梁柱”了,卻成為了她自己。 何其脆弱,又何其真實。 為什么我們會戴上面具活著? 心理學(xué)家溫尼科特提出“虛假自體”(false self): 真假自我,是從嬰兒期就開始構(gòu)建的。當養(yǎng)育者愿意以嬰兒為中心時,嬰兒就會開始形成真自我;當養(yǎng)育者要嬰兒遵從養(yǎng)育者的意志時,嬰兒就會構(gòu)建出假自我。 如果媽媽足夠敏感,當嬰兒餓了能及時喂奶,困了安撫入眠,尿了及時換尿布,能同頻孩子的感受,接納孩子的情緒,愛孩子如他所是。 嬰兒的需要被及時滿足,孩子便能發(fā)展出“真我”。 在一個人的成長環(huán)境中,如果因為他表現(xiàn)出真實自我而得到關(guān)注、重視和愛,就可以順利發(fā)展真我,人格可以更加健康。 反之,如果他只有成績好、乖、堅強才能得到養(yǎng)育者的贊賞時,為了得到關(guān)注和愛,他只能順應(yīng)環(huán)境,被迫服從,逐漸發(fā)展出虛假自體。 久而久之,身為成人的我們,也將“媽媽”移情到外在其他權(quán)威角色——社會、領(lǐng)導(dǎo)、公眾、伴侶身上…… 我們?yōu)檫m應(yīng)外在評判標準,習(xí)慣表演出一個令人喜歡的面向,就活成一個虛假自我的人格面具,而不是一個真實的自我。 郝蕾說,她曾學(xué)過張曼玉,覺得張曼玉很多好的表達來自她自由的靈魂,自己就沒有她那么自由,但是沒有辦法,被逼迫到不得不自由,通過困難增長生命力。 在節(jié)目中,她多次強調(diào)了“逼迫”這個詞。 連“自由”都是“逼迫”的,話語間掩蓋、壓抑了很多內(nèi)在的情感需求。 為了適應(yīng)社會、適應(yīng)人生,她也曾像大多數(shù)人一樣,被逼迫活得不像自己。 我們?yōu)榱诉m應(yīng)社會,選擇一些被社會容許和接納的人格面相,將另一些與之對立的、不被社會容許、接納的面向壓抑進了潛意識。 但有一些戲服穿久了、面具戴久了,就長在身上了——我們分不清真實的自我和人格面具之間的區(qū)別了。 如何活出鮮活、飽滿、綻放的真我? 郝蕾很早就走上內(nèi)在探索、內(nèi)在成長的道路。 她曾經(jīng)學(xué)佛、吃素、學(xué)習(xí)心理知識、讀《與神對話》,甚至做過內(nèi)在成長公益工作坊,去探索內(nèi)在更深處的自己。 她說:“我只是借郝蕾這樣一個名字,一個身體,在這個世界行走,上天給了我很多,我現(xiàn)在能有這樣的心態(tài),心里是充滿感恩的?!?/p> 郝蕾的真實、勇敢、敞開的特質(zhì),是源于她敢于不斷直面生命的疼痛,去增長生命力,不斷剝掉虛假的外殼,活出內(nèi)在的真我。 什么是真我? 在德芬老師的著作《遇見未知的自己》中,這么描述真我: 我們從小到大,都有一個意識在里面一直沒有變,盡管我們的身體、感受、知識和經(jīng)驗一直都在改變,但是我們?nèi)匀槐S幸粋€基本的內(nèi)在真我,作為目睹一切的觀察者。 這個真我不會隨著你的身體而生,也不會隨著死亡而消失,它可以觀察人世百態(tài),欣賞日出月落、云起云滅,而歲月的流轉(zhuǎn)、環(huán)境變遷,都不會改變它。 真我就是我們內(nèi)在最核心的本質(zhì)——愛、喜悅、和平。 為什么我們常?;畹貌豢鞓罚?/p> 是因為失落了真實的自己。 當我們隔斷了真實的身體感受和飽滿的情感需求,漸漸活成剝離情緒情感需求的一個公式化的工具人,假人,跟真實的自我漸漸失去了聯(lián)結(jié)。 當失去與真我的聯(lián)結(jié),我們就會向外發(fā)展,認同我們的身體、情緒、思想和角色、身份等,于是“小我”“自我”(ego)產(chǎn)生了,去汲汲追求外在、物質(zhì)的東西,以尋求滿足,反而迷失在外在世界,越活越迷茫、越不真實。 如何活出內(nèi)在的真我? 我們在世界上扮演的種種角色會遮蓋我們的真我,所以我們需要清晰覺察和分辨自己正在出演哪一部戲,將內(nèi)在的真我,和秀出來給世界看的人格面具區(qū)分開來。 在成長過程中,當我們漸漸丟棄掉那些不符合自我的身份認同,不被自己的思想、情緒以及身體所限制和障礙,我們就展現(xiàn)出真我的特質(zhì),活出一個外在內(nèi)在平衡穩(wěn)定的自我。 這就是郝蕾說的: “如果你要做一個頂級的演員,永遠是有一份覺知、一份自省,時時覺知,時時有另一個自己在觀察自己……我寧愿這樣(直),也不愿沒有覺知?!?/p> 為了更接近真實,她永遠帶著清醒的覺察和內(nèi)在的覺知來照見自己。 許知遠問郝蕾:怎么才能進入真實的世界? 郝蕾回答,就是敞開,解放天性不是很開放去唱歌跳舞,那是戲劇性人格,那不是真正好演員的樣子,好演員挺害羞的,內(nèi)心是絕對敞開的,有一部分是特別純潔,跟小孩似的,他不會知道他在演戲,無所謂你來傷害我,就傷害我吧…… 即使受傷、即使疼痛、也要活得真實、一次次像花一樣去綻放,去突破。 剝離假性自我的過程,就是剝離掉你的每一個執(zhí)著,貪嗔癡的念頭。 隨后,內(nèi)在真正的力量才會浮現(xiàn)。 這個過程對于肉身來說是難的、苦的,但一定是靈魂上最殊勝的體驗! 而一個人只有獲得了心靈的自由,剝離出那些不是我的“我”,才能體驗到生命的大美,生而無憾。 |
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