從幾位被測(cè)評(píng)的同學(xué)說(shuō)起。

    值得肯定的是，被我們測(cè)評(píng)的孩子們能較清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)專業(yè)并非傳說(shuō)中的“易考”！有位家長(zhǎng)朋友直言編導(dǎo)藝考真不是江湖上傳說(shuō)中的捷徑。盡管這已經(jīng)是若干年前的結(jié)論了，但今天依然鮮有家長(zhǎng)真正知道。當(dāng)然讓你知曉常識(shí)并不是測(cè)評(píng)的真正價(jià)值，也不是北京影向測(cè)評(píng)初衷。測(cè)評(píng)實(shí)際上讓我們老師告訴編導(dǎo)學(xué)生：
你要具備何等基礎(chǔ)條件才能去選擇編導(dǎo)藝考;
你要經(jīng)歷何種苦難方才收獲考試成果;
你要順利進(jìn)入目標(biāo)院系需要的是較高難度的“過(guò)關(guān)排序課程“而非單純的過(guò)關(guān)備考。

追求專業(yè)過(guò)關(guān)高位排名是編導(dǎo)藝考專業(yè)備考終極目標(biāo)，學(xué)習(xí)難度將上不封頂，不是淺嘗輒止，更不可能是隨你心愿的“橡皮筋課程“一一一小心，你可能會(huì)碰上 “只追求利益最大化”這一模式的輔導(dǎo)課程!
    在測(cè)評(píng)面試中，我們更多的是為編導(dǎo)藝考袪魅，幫各位認(rèn)清專業(yè)備考本源，而不是給孩子及家長(zhǎng)們?cè)揪褪纸箲]不堪的雙眼添加迷彩，提供幻象。
    “涂彩者”在編導(dǎo)藝考培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)從來(lái)不缺。我們是在你面前涂抹水銀的少數(shù)者，因?yàn)楹细竦募议L(zhǎng)們需要的都是鏡子，這即是影向入班前測(cè)評(píng)的第一要義。

    影向的老師面對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果雖難免有“焦心勞思“之感，但就孩子們的渴盼而言，北京影向?qū)⒈M其所能在一個(gè)有限方正空間里畫出一個(gè)飽滿的圓來(lái)。