1、授人以漁：教員工方法和思路。

當(dāng)員工遇到問題，管理者不必急于提供解決辦法，也不要覺得員工做不好而親自處理，要引導(dǎo)員工自己去思考，你只需要從旁指導(dǎo)、并提供必要的協(xié)助。員工通過獨(dú)立思考，便能掌握做事的規(guī)律和方法，最重要的是學(xué)到了解決問題的思維模式，當(dāng)他遇到同類型的問題時(shí)，便能自己作出有效的解決方案，而你，則有更多的時(shí)間去做更重要的事情，雙方都能得到提升。

2、授人以欲：激發(fā)員工上進(jìn)欲望。

管理者應(yīng)該多與員工進(jìn)行溝通，發(fā)掘員工工作動(dòng)機(jī)，幫助員工定立個(gè)人目標(biāo)，結(jié)合公司目標(biāo)制定有效的實(shí)施計(jì)劃方案，使員工變得積極進(jìn)取，并著眼于未來，不要過于短視，員工有長遠(yuǎn)的規(guī)劃和堅(jiān)定的方向，才會(huì)投入更多的精力和時(shí)間在該領(lǐng)域提升自己，對你的工作效率和人才培養(yǎng)計(jì)劃也會(huì)帶來增益，培訓(xùn)出得力的左右手。

3、授人以娛：把快樂帶到工作中。

管理者應(yīng)盡可能地了解員工的性格、興趣、愛好，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作過程中，塑造歡樂、信任、親密、彼此支持的工作氛圍，讓員工之間少一些隔閡，讓工作不再沉悶無聊，減輕工作目標(biāo)帶來的壓力，讓員工快樂地完成任務(wù)，讓團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都有歸屬感。

4、授人以愚：傳遞務(wù)實(shí)穩(wěn)重思維。

正所謂大智若愚，管理者不走捷徑和投機(jī)取巧，才能在整個(gè)團(tuán)隊(duì)里制造一種浩然正氣，大家踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事，不輕浮、不嬌躁、不計(jì)較，這樣才能將團(tuán)隊(duì)擰成一股粗繩，真正做到人多力量大。

5、授人以遇：創(chuàng)造成長發(fā)展機(jī)遇。

管理者在了解員工需求的同時(shí)，應(yīng)該為員工創(chuàng)造和尋找更多適合他們職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，也應(yīng)該盡力引導(dǎo)他們重視個(gè)人學(xué)習(xí)提升，不錯(cuò)過公司提供的任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在不影響公司原則的情況下，有機(jī)會(huì)便放手讓他們?nèi)テ?，去?shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意，員工從中便全得到快速的提升，也會(huì)感恩于你這個(gè)伯樂的知遇之恩，從而對未來更具信心，給予你的協(xié)助力會(huì)是幾何式的倍增。千萬不要怕員工比你強(qiáng)而一味地打壓，這樣只會(huì)適得其反，不但寒了其他員工的心，甚至?xí)Я俗约旱穆殬I(yè)生涯，因?yàn)?，有能耐的員工自然有屬于他的機(jī)會(huì)，也打壓不了他上進(jìn)的心，既然阻止不了，為何不助他一把？起碼其他員工對你更加信服，也會(huì)因?yàn)楦愀啥械街担?/span>

6、授人以譽(yù)：幫員工獲得贊譽(yù)。

管理者要學(xué)會(huì)懂得欣賞員工，在員工身上發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，對好的表現(xiàn)給予及時(shí)的贊許，員工得到即時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，工作會(huì)更加積極，對自己也會(huì)越來越有信心，我們常說的“開掛”，其實(shí)就是對自己充滿信心去干一件事的狀態(tài)。試想一下，在你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目里面，有一個(gè)或多個(gè)“開掛”的隊(duì)員，會(huì)是什么一種結(jié)果！