又一個孩子被騙了！

近日，江蘇啟東11歲的學生小伊，在某后援團群里看到一條信息，稱有兩張偶像簽名照。

在騙子的誘導下，小伊先后加了對方5個微信號，一連發(fā)了60多個200元的紅包。

小伊意識到不對勁后想要回錢，卻又陷入一個新的陷阱，對方謊稱24小時便可返還，騙小伊加快轉(zhuǎn)賬，1999元、4999元、9999元......短短三個小時，11萬被騙一空。

隨后，騙子又以返錢為要挾，騙小伊刪除轉(zhuǎn)賬信息、手機卡沖進馬桶、手機從高樓扔下，小伊都一一照辦了，這下證據(jù)丟失了，錢也徹底追不回來了。

無獨有偶，干過這樣“傻事”的孩子不在少數(shù)：

15歲少年挪用父親19萬工程款購置游戲裝備；

16歲男孩為打賞主播，花光父親的醫(yī)療費；

13歲男孩買Q幣充值，刷光爸爸10年積蓄。

表面看來，是這些孩子不懂事?lián)]金如土，其實根本原因在于他們對金錢缺乏正確的認識。

而現(xiàn)在的大多數(shù)父母，都不跟孩子談錢，要么覺得孩子還小，長大了自然會懂；要么就是怕談錢反而給了孩子壓力。

所以，大多數(shù)孩子不知道怎么合理支配金錢，不知道沒了這些錢后生活將面臨怎么的變故，甚至不知道父母的錢是從哪里來的。

但金錢教育其實就是孩子的三觀教育的一部分，金錢會伴隨我們一生，也關乎孩子的一生。

孩子能正確認識金錢、合理賺取金錢、善于使用金錢才能過好幸福的一生。

 一定要和孩子談錢，而且越早越好

霍啟剛曾經(jīng)發(fā)微博曬孩子洗車的照片，他說科技確實帶來了便利，手機掃一掃就可以買東西，但是孩子真的懂得“掃完”背后每一塊錢的意義嗎？

于是家庭周末活動主題變成“幫爸爸洗車”，讓孩子用自己的雙手和勞動，來賺點零用錢，希望孩子知道買東西背后的代價和付出。

威斯康星大學的研究報告也顯示，孩子在3歲的時候，就能夠理解經(jīng)濟學的概念，比如價值和交換，他們甚至能夠克制自己的欲望，做出不同的選擇。

上個月，9歲的兒子看到班里同學有自行車，于是吵著也要買一輛。

我答應了他，但是有條件，買自行車需要的錢必須通過自己的勞動來賺取，比如給家里洗車，一次10元。

當他每次氣喘吁吁地干完活，都會拿著辛苦賺來的錢，嘆了口氣說：“想不到我這么辛苦地干活，只能賺到這么點兒錢?！?/span>

我趁機給他上了一課：“是呀，錢不會從天上掉下來，而是需要通過勞動換取。我們逛超市、買菜買衣服，花的每一分錢都是爸爸媽媽辛苦工作賺到的工資?！?/span>

三個月后，買車的錢攢夠了，兒子卻不買了。他說賺錢不易，不能隨意揮霍，自行車不是必需品，可以不買。

發(fā)現(xiàn)了嗎，其實孩子越懂錢，就越不會亂花錢。

所以，跟孩子談錢要趁早，知道了錢的正確來源和合理用途，他才能逐步建立起健康的金錢觀。

那些從小懂得與金錢相處的孩子，將來才更懂得掌控自己的財富和人生。

缺乏金錢教育的孩子，后來怎么樣了

杭州26歲女孩因涉資詐騙1400萬上熱搜了，她開了一家房地產(chǎn)公司，賬單流水存款高達2000萬。

可是這2000萬卻不是真的，是女孩偽造的流水，她請群眾演員來買房，拍攝房產(chǎn)交易流程；還以墊資和銀行驗資為由，累計向朋友借貸1400多萬元。

一名在校大學生，為換零花錢，把父母為他購買的價值550萬的房子，320萬就賣了。

而他拿到5萬定金后，竟然一周就全部揮霍完了，為了自己消費的欲望，對金錢毫無觀念的他，肆意消費，害了自己也苦了父母。

南京一所211高校大學生許某，在校期間反復進行校園貸款消費。

一年里，共向10家金融機構貸款約36次，短短一個學期累計貸款約7萬余，最后因還款壓力不堪重負，跳樓自殺。

都是年輕鮮活的生命，卻被金錢迷惑，被物欲操控，傷害自己，也把家人拉入深坑。

《富爸爸窮爸爸》作者羅伯特先生在一次演講中說：

“那些從小沒有金錢意識的孩子，未來會碰到四個問題，也就是沒有節(jié)制消費意識、沒有需求排序意識、沒有投資意識以及沒有危險意識。”

金錢教育的缺失，孩子沒有樹立正確的消費觀，不會處理欲望和金錢的關系，缺乏駕馭金錢的能力，最終也會被物欲和金錢所操控，人生一塌糊涂。

金錢教育，是你留給孩子最大的財富

董卿在《開學第一課》說過：

“在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家?！?/span>

其實，金錢教育，是父母留給孩子最大的財富，父母應該從小就教育孩子，錢為何物，對于金錢應該取之有道，用之有方，生活才能安然自得。

第一，讓孩子直觀的看到，父母的錢是如何獲得的。

錢從哪來的？

英國曾經(jīng)對1000名3-8歲的孩子做過一項調(diào)查，65%的孩子認為錢是從爸爸媽媽口袋里變來的，樹上長出來的......

只有5%的孩子清楚地知道，錢是工作換來的。

有位爸爸把6歲的兒子帶到自己上班的地方，讓他陪自己工作，孩子親眼看到了爸爸上班的樣子。

下班后對爸爸說：“你要做那么多那么久的工作才能得到錢，好辛苦！

在孩子眼中，錢就只是一串數(shù)字，但是看到了數(shù)字背后父母付出的辛勞，才能懂得珍惜和敬畏。

第二，開立賬戶，培養(yǎng)孩子儲蓄的習慣。

《小狗錢錢》里有個故事，農(nóng)夫每天從鵝籠里拿一個鵝蛋，有一天意外地撿到了一只金蛋，這樣的情況持續(xù)了好幾天。

農(nóng)夫高興極了，可是他太貪婪了，想馬上得到更多的金蛋，所以他把鵝殺掉了。

這個故事告訴我們，沒有了鵝，就不會有未來的金蛋。

教孩子儲蓄就是保護好自己的鵝，一個存錢罐、一個銀行賬戶都可以是孩子儲蓄之路的開始。

讓孩子知道，一點一滴的積累，才能在未來獲得更多。

第三，管理金錢的“三個三”原則。

教孩子建立起自己的理財小系統(tǒng)，30%作為存款儲蓄起來，積少成多；30%用來消費，孩子自由規(guī)劃，自主安排買自己需要的東西；另外30%可以做公益幫助別人，培養(yǎng)孩子的愛心。

心理專家說：“金錢觀教育，本質(zhì)上就是教會孩子如何獲得和對待擁有?！?/span>

孩子通過管理自己擁有的，分享給需要幫助的人，會更珍惜自己的生活所得。

第四，適當?shù)亟o孩子一些零花錢，教他怎么花錢。

父母可以適當?shù)亟o孩子零花錢，可以買自己想要的東西，也可以存起來，并教會孩子記賬，定期和孩子一起分析，錢花在哪里了，是否合理。

教他合理消費，貨比三家，引導孩子正確的消費理念，慢慢地孩子就有了分析和辨別的能力，理財能力也就漸漸培養(yǎng)起來了。

教育學家羅伯特.清崎說：“如果你不教孩子金錢的知識，將來會有其他人取代你教訓孩子。這個人是誰？也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子?！?/span>

深以為然。

如果沒有父母正確的引導，孩子歪曲的金錢觀可能會毀掉自己的一生，甚至是拖垮整個家庭。

只有幫助孩子建立了正確的金錢觀和價值觀，擁有了駕馭金錢的能力和智慧，未來才不會被錢所困。

更重要的是，孩子知道了錢的合理來處，明白了一分耕耘一分收獲，懂得通過自己的努力賺來金錢，學會合理使用金錢，才能真正收獲成長和成功。

這樣的孩子，眼界更開闊，思維更清晰，更容易擁有富足、幸福的人生。