在家族系統(tǒng)中,孩子往往用讓人震驚的方式愛著每一位成員。如果有人生了重病,孩子會無聲的說:讓我來代替你。如果父母一方想要自殺,孩子會默默的說:讓我來替你死。如果家族中有人不敢承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,孩子會選擇承擔(dān),用他幼小的身心來承受無言之痛。無疑,孩子的愛是自大的,不理性的,但是孩子沒有能力了解這些,帶著愛,他們寧愿用自己受苦的方式來換得父母或家族中其他成員的安全。 不幸的是,這樣的救贖注定不會成功,只會為家族增加更多的災(zāi)難。因為在家族系統(tǒng)中,長老有序,次第分明,一旦孩子超越自己的身份,想要代替他人承擔(dān)責(zé)任,換來的往往是巨大的痛苦。 我見過替父母承擔(dān)照顧爺爺奶奶責(zé)任的孩子,也見過想要代替母親去死的孩子。更見過不少小小年紀(jì)就扮演父母角色安慰父母的孩子。。。這些孩子過的非???,痛到不能再痛,提起家庭就淚流滿面,泣不成聲,她們普遍感覺沒有力量,沒有愛。認(rèn)為活著是一種災(zāi)難。 這是因為家族中愛的能量需要通過父母一代一代往下傳,這些孩子自大的超越了孩子的身份,代替父母承擔(dān)不屬于自己的責(zé)任,愛的流動從父母處斷裂。背后沒有了支撐,所以她們會感到無力。 為人父母,我們必須要學(xué)會承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,停止在孩子面前互相詆毀,爭寵的各種行為。并時時提醒孩子他只是個孩子,只做他自己就好,大人的事情跟他沒有關(guān)系。同時,我們也是父母的孩子,記得把不屬于自己的責(zé)任交出去。如此家庭才會各就各位,次序井然。祝愿天下家庭恢復(fù)應(yīng)有的次序,獲得輕松愉悅的生活—--劉明慧 孩子用犧牲他們自己來愛父母 分享者:雨燕 今天劉老師再次帶著我們幸福學(xué)員,做了一天的家庭系統(tǒng)排列,讓我更能感受到,能量的排序錯位后還影響著一個人的身體健康。 一、得不到關(guān)注,不愿看見 個案中,有位母親談到孩子有白內(nèi)障,在深入詢問中,這是一個離異的家庭,孩子一直和母親過。在療愈中我們看到了,母親場內(nèi)一直不愿注視孩子,而父親一直看著孩子,孩子也更愿意靠向父親。但母親一直很可憐地哭,讓我們感受到這位母親好可憐,如果從我們的常識里來看,這是一位非常盡心盡責(zé)的母親。但用這種能量的場次一模擬出來,是和我們感知的是不一樣的,是這位母親不愿意注視這個孩子,沒有認(rèn)同他的存在;反倒父親是很關(guān)注孩子的,孩子就用得白內(nèi)障的方式求得母親的愛。孩子生病了,母親就要去關(guān)注,這也是一個孩子內(nèi)在的聲音,他不會用語言來表達(dá),而是用身體。 這讓我想起了女兒小的時候,非常的會生病,三天兩頭都是在醫(yī)院度過的,那時候覺得這孩子的身體怎么這么差呀?老還嫌她生病煩,現(xiàn)在想起來自己沒有做到一位母親應(yīng)有的責(zé)任,把孩子往父母身上一推,自己就去掙錢了,很少關(guān)注孩子內(nèi)在的心靈成長,孩子是用生病的方式告訴我,她要的不是我給的物質(zhì),而是我作為一位母親應(yīng)該給予的內(nèi)在關(guān)注。 二、孩子用犧牲他們自己來愛父母 一個孩子承接不了父母對他的愛,那就用他自己的方式來愛父母,他會更關(guān)注父母的感受。這讓我想起一位同學(xué)在前幾年,夫妻兩鬧離婚鬧得很兇,他們的孩子因此很恐懼,求父母不要離婚,但好像夫妻兩誰都沒有考慮到孩子的感受,還是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,終有一天,孩子意外從三樓掉了下來,夫妻兩突然不鬧了,兩人都去關(guān)注孩子了,孩子的第一句話就是希望他們兩不要離婚,這時候夫妻兩都反省了自己,和好了,但后果是這個女兒殘疾了。想想就是那句話,孩子對父母的愛真的是勝過我們對她的愛,她可能表達(dá)的方式不是語言,但她用了傷害自己的方式來換取了家庭的圓滿。 這讓我感受到很心酸,都說天下的父母愛孩子,但沒有人感受到孩子其實更愛父母。父母在愛孩子的方式會更金錢、語言和偽裝,我們會說:“你看我努力工作賺錢不就是為了你嗎?”善用與語言在孩子面前來表達(dá),有時還會用情緒在孩子面前用哭泣來綁架孩子;其實孩子沒有金錢意識,他只要父母用真心來和他互動就很滿足了,特別是父母用眼淚在綁架孩子的時候特別的無力,他們會覺得自己真的做錯了很多的事,這讓我感受到,要愛孩子不是用語言,要懂得看到了他的存在,不要忽視他。 三、真正的愛從看見開始 孩子為什么會用這種讓我們父母覺得自殘的方式來表達(dá)?劉老師分享到,父母是很少凝視孩子,愛人,總是想用語言就綁架他人的情感,凝視其實就是兩個靈魂的互動,才能真正感知到你心的力量,要學(xué)會凝視對方表達(dá),不逃避,不退縮。 愛孩子要真正感知到他的存在,就如個案中,母親每天身體和孩子在一起,但母親的心沒有付出,孩子的靈魂也感知到了,他就用了自己傷害身體的方式想得到母親對他的愛。我們不是看到孩子的身體,而是要了解他內(nèi)在的需求,從他行為的背后獲知他真正的需要。孩子如果是生理生病了讓他知道,他只要承擔(dān)自己的責(zé)任,不需要來承擔(dān)父母的責(zé)任,孩子就會慢慢歸為到她原來的位置上,病自然而然就會好了。 在家庭系統(tǒng)排列中,讓我看到了,很多人在承擔(dān)著不應(yīng)該有的責(zé)任,那相同的這些人有不承擔(dān)著自己應(yīng)該有的責(zé)任,同時對身邊的人很漠視,從來沒有看到對方的心,只從自我的角度出發(fā)。用自己的感受來給對方需要的,以達(dá)到滿足自我小我的需求,其實就是沒有尊重對方。 這次的課程讓我更能感受到如何去和家人、孩子、朋友互動都是很重要的。很感恩劉老師的這個課程,清理了我們內(nèi)在很多的垃圾,只有清楚了垃圾才能讓能量提升,感恩劉老師! 神奇的體驗 分享者:丹 今天有一個案例,是想解決跟孩子的關(guān)系。劉老師又問她跟老公的關(guān)系如何,她說兩個人都想離婚??粗哪芰坑X得她背負(fù)了太多東西,我想去幫她,結(jié)果我馬上舉手,可能是吸引法則劉老師馬上就叫我代替她老公。一上場我腦子就嗡嗡嗡作響,感覺一股能量場把我包裹著,心臟突然被一股力量壓的喘不過氣來。她站在我對面,我注視著她眼睛,無形中我就覺的很有壓力,不知道如何去靠近她,慢慢地她向我走過來拉著我手,又對劉老師說她有一個孩子夭折了。又請了一個同學(xué)來代替孩子的角色。孩子一上場哭的不行,她走過去抱著孩子。這時我的心才舒服點(diǎn),沒那么難受了。然后我上去抱著她們,想給她們帶來溫暖。后來她再拉著我的時候,就沒有之前那種很難接近的感覺,完全能接納她,而她也能放下已經(jīng)過世的孩子。真的是一場很神奇的體驗,下場以后我就沒任何感覺,回到我自己。 山長之前上課也說了人唯一解脫的方式是愛,寬恕。恐懼、愧疚會拉低人的能量層面。發(fā)生事情,你可以選擇去愛?還是去恨?你做出的選擇將會影響你的一生。 穿越痛苦 分享者:明 今天是家排的第二天,上午我走進(jìn)了能量場接受療愈,從第一天我就沒有猶豫,一直希望能夠上場,劉老師終于看到了我。當(dāng)我說出孩子的狀況,劉老師沒有多問孩子的問題,反而問我誰想離婚,我們倆都曾經(jīng)想離過。 一走進(jìn)場就能清醒的看到愛人的壓力和付出,想給予他理解和支持。等夭折的孩子上場時看著孩子孤獨(dú)的哭泣。我內(nèi)心有一種力量,要松開握著愛人的手,去擁抱這個可憐的孩子,給予他溫暖和愛,讓他知道媽媽一直都在思念他,感覺對不起他,爸爸媽媽能力不夠救不了他,在他最痛苦的時候,媽媽也擔(dān)心他的病好不了會造成雙方的痛苦,不如走了,大家都不再煎熬。 當(dāng)釋放完情緒,劉老師引導(dǎo)我接受孩子的命運(yùn),也接受我自己的命運(yùn),我愛這個孩子,也感受到孩子對我的愛,但是我要帶著愛放他走,沒有不舍,帶著對他的愛和他對我們的愛去做更多有意義的事。心里也祝福我的孩子。我原本沉重的心如釋重負(fù),再面對我的愛人,更親密和有力量,原本像掉進(jìn)深淵的恐懼和孤獨(dú)感覺沒有了。 感謝我的室友,第一時間給我鼓勵,看到我上場都很想做我的家人幫助我,但是處于理性考慮可能會影響到場上感受而沒有上場。中午室友問我,這種家排有什么不一樣的地方。 我以前有過禪修,當(dāng)時的法師感覺我很憂郁,讓我放下孩子,不要再想他。我雖然想放下,但感覺更對不起他,因為愛人和孩子不愿提起他,好像他是一個恥辱,我更愧疚他了。 有一位五行針灸的老師,在幫我調(diào)神的時候,怎么也調(diào)不好,后來老師也是讓我放走孩子。我不常常想他,但是遇到和他差不多時間的孩子,還是會很想念他,愧疚感。 家排最大的感受就是我夭折的孩子,承認(rèn)了他的存在,他得到了尊重,我可以正常的去愛他,讓他也帶著我的愛和祝福走,我不再牽掛他。 過去的兩年時間,我整個人感覺有氣無力,有些事想到要去做,但是身體沉重,一拖再拖,最后不了了之。今天讓我腳步輕快,走出教室,感覺外面的景色是從來沒有過的美,內(nèi)心的喜悅,快要溢出來。 下午看其他同學(xué)做家排,我沒有委屈,看著痛苦的父母和痛苦的孩子,就像是我的家人,我能感受到他們的痛苦,看到他們煎熬,想愛他們,希望他們也能直面痛苦后,穿越痛苦,用更好的方式表達(dá)愛。 看到不接納婆婆的個案,非常的震驚。我想到了過世的婆婆在世時,我們也有過一些小的別扭,在心里也默默的請求婆婆原諒,希望婆婆能過的安好。 感恩劉老師,感恩所有在場的家人們,我愛你們,感謝你們讓我有了正確表達(dá)愛的能力! 被觸動的情懷 分享者:悟空 在昨天的家排中,我經(jīng)常被觸動,有時因為個案的悲痛之情,有時因為人的悔過之心,有時因為與場上人員有類似的體驗,有時則因劉老師恰到好處的點(diǎn)撥與引導(dǎo)。讓我驚嘆的是,不管上場的人如何表演,劉老師都穩(wěn)若泰山。我很疑惑,為什么我那么容易與人產(chǎn)生情感共振,為什么我不能對自己的情緒有良好的掌控呢?今天一上課,劉老師就教了我們應(yīng)對的方法:我們每個人都很擅長表演,用小我、情緒、受害者表演,旁觀者該用什么態(tài)度去看呢?如是觀。也就是把小我的失落、悲觀、焦慮等表現(xiàn),抽離出來放在一邊,就像看鏡中的自己一樣。 所以我不需要完全成為某個角色,如果我的心思被觸動,記?。哼@是一場表演。戲劇結(jié)束后就歸于平淡。帶著這樣的感覺,我們開始了今天的議題。 一、家庭系統(tǒng)排列依循的原則和目的 家排所依循的是老子《道德經(jīng)》,我們的家族包含了整個系統(tǒng)中的所有人,既然我們依道而行,就把愛和尊敬送給每一個在場或不在場、活著或死去的人,在移動中我們帶著愛和道德經(jīng)應(yīng)和,在這種狀態(tài)下看向每一個人,每一個移動。整個家庭排列的宗旨就在道德經(jīng)里面,劉老師建議大家如果對家排有興趣,要好好看道德經(jīng),讓自己全然走進(jìn)道德經(jīng),并和他的的頻率共振,才能做好療愈師的角色。當(dāng)然,劉老也強(qiáng)調(diào),在這個場上,沒有療愈和被療愈,這些只是一個代稱,我們每個人通過這種變化和方式來體現(xiàn)我們的價值,每一位上場的代表也在用這種方式來體現(xiàn)價值。 家族系統(tǒng)中缺乏愛、尊重和憶起,如果我們能夠回憶起家族中因為意外而去世的人,如果我們對家族中所有的人都不報排斥,而是報持接納的態(tài)度,那么愛就在家族中的流動就是完整的。我們做這種排列的目的,就是將這種中斷的愛重新流動和連接起來。 二、從議題中所收獲到的 今天一共進(jìn)行了十三個議題,主要的方向有四個:解決孩子問題、夫妻關(guān)系調(diào)節(jié)、兄弟姐妹之間的溝通,與父母輩關(guān)系的化解。每個個案上場之前,都帶著自己的困惑與問題,對我來說,每一個問題處理起來,都相當(dāng)棘手。在一切還不明朗的時候,我非常好奇劉老師怎么化解這些問題。但往往很快問題便得到了解決,個案由悲到喜,由焦慮到平靜,由怨恨到寬容。在見證一次次奇跡的同時,曾經(jīng)困惑我很久的問題,也逐一得到了解決。以下便是我收獲: 1、我們該怎樣給孩子完整的愛? 在孩子的心中,父母是這個世上最完美、也是最親近的人,如果他感知到父母有遺憾,他便會不自覺地生出事端,比如讓自己萎靡、調(diào)皮、無能、受傷等自毀的形式,以引起父母的注意,甚至不惜生命的代價。孩子與父母之間連接如此之深,以至于讓他們力圖代替父母受苦。 比如:案例中,有一個離異家庭的孩子,眼睛視力出現(xiàn)問題,其背后的原因是孩子雖然跟媽媽在一起,但媽媽的心思被牽引,導(dǎo)致沒有看向孩子,于是孩子便通過讓自己“看不清”的方式,拒絕看向媽媽。這里提醒我們注意的是:孩子不被父母任何一方看到,都會出問題,因為孩子有缺失。為了不讓孩子代父母承擔(dān),做父母的一定要找自己的原因,并承擔(dān)起做父母的責(zé)任。 2、愛的法則是:父母大,孩子小。 雖然孩子的行為是出自于愛,并相信自己正在做著有益的事情。但這樣看起來,就好象孩子很大,而父母很小,孩子做了父母的父母。愛的法則是:父母大,孩子小。若成員違反了愛的序位,家庭的痛苦便在不知不覺中持續(xù)了下來。 在一個案例中,案主認(rèn)為爸爸生病前她沒有盡到做孩子的責(zé)任,而對爸爸心生內(nèi)疚。盡管媽媽把爸爸照顧的很好,但她依然希望自己去照顧爸爸。這就是想凌駕于父母之上的孩子的痛苦。解決方法,只需把顛倒的序位調(diào)整過來就可以了。比如案主可以觀想自己的父親,并對他說:親愛的爸爸,我尊重你的命運(yùn),我也尊重我自己的命運(yùn),我接受你的命運(yùn),我也接受我自己的命運(yùn),我向你鞠躬,向你臣服。我將不屬于我的責(zé)任還給你,我是你的孩子,僅僅是孩子。我會將生命之火傳下去。 當(dāng)序位得以擺正,能量馬上發(fā)生變化,案主的情緒得以平復(fù),愧疚感也逐漸消失。因此,當(dāng)父母的,以及當(dāng)孩子的,千萬謹(jǐn)記自己的身份,只有順應(yīng)天道,每個人都擺正自己的位置,我們的家族才會和諧,人生才更加美滿。 3、我們有沒有被死去的人所牽引? 每個家族中都會有人死去,如果我們與去世的人關(guān)系親密,更容易被牽引,牽引的結(jié)果是被牽引人想要跟隨而去。 有一個案例是媽媽的孩子夭折了,媽媽為此非常痛心,很想追隨孩子而去。這樣的選擇,讓身邊的親人很無力,也很痛苦。要解決這個問題,需要父親也加入進(jìn)來,父母同時重視孩子的存在,在心里給孩子留下位置,當(dāng)孩子感受到來自父母共同的關(guān)注,愛就開始流動了。這是我們要吸取的智慧和啟示:檢視自己的家庭,有沒有被死去的人所牽引,任何一個家族成員都有可能。你的身體和器官生病,仔細(xì)去理解,你在看向誰。當(dāng)我們?nèi)タ聪蛞粋€人的時候,找到這個人,你就完整了。 另外,也有的家庭中,媽媽會被一個不想原諒她的墮胎孩子牽引目光,使她沒有辦法看向先生和其他的孩子,當(dāng)活著的人沒有被關(guān)注時,他們要么遠(yuǎn)離媽媽,要么通過疾病等自毀的方法引起媽媽的注意。這提醒我們:家里如果有一個死去的人,長期的哀悼是不可取的,活著的人不放手,死去的人便無法解脫;同時,當(dāng)我們僅僅抓取的時候,其實把目光放在了自己的身上,因為我失去了親人,所以我是多么可憐可悲。家庭系統(tǒng)的規(guī)律,讓下一代比上一代更有資格活下去,如果我過度留戀過去的人,就是違道而行。 4、“好好活著”是對亡靈最大的慰藉 我們每一個離開的親人,都希望留在世上的人好好活著,生命的目的代代相傳、生生不息。我們是前輩們生命的延續(xù),后代對前輩最好的紀(jì)念,是活出生命的精彩,讓他們以我們?yōu)榘痢?/p> 但在今天的案例中,一個失去父親的女兒,非常討厭自己的媽媽,她錯誤地以為,父親的去世,是因為媽媽沒有照顧好父親,所以她愛父親的方式,是責(zé)怪媽媽。父親雖然去世了,但他希望看到母女關(guān)系正常。依據(jù)自然法則,留下的人活的越好,逝去的人越有價值。一方面,是因為他的后代和家族在榮耀他的生命,另一方面,他也希望藉由家族成員被重視、被看到、被憶起。 5、不要把我當(dāng)成別人 在一個家族中,親人之間相互厭惡,是因為她們的眼中看到的不是對方,有可能是父母,以及家族中的另一個人。 比如案例中有一個姐姐非常討厭自己的妹妹,原因在于妹妹一直把姐姐當(dāng)成母親,不停地向她索取愛與關(guān)注。在家庭系統(tǒng)中,父母大,孩子小,所以父母對孩子自然會有不求回報的給予之心,但在同輩之間,相互的關(guān)愛應(yīng)當(dāng)是平等的,即使姐姐大、妹妹小,不求回報的給予也相對有限。當(dāng)系統(tǒng)失衡,就會造成彼此的厭離之心。 解決此類問題的方向,依然是調(diào)整彼此的序位:姐姐將不屬于自己的責(zé)任還給妹妹;妹妹也不要把姐姐當(dāng)成別人,比如自己的父母。 這里需要注意的是:即使對于父母,我們也不應(yīng)該認(rèn)為,無度的求取就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。比如埋怨父母沒有愛你、陪伴你,在兄弟姐妹中沒有更多的關(guān)注你,你想要的沒有滿足你,等等。我們常常會執(zhí)著于自己缺失的、沒有得到的部分,往往忽略了父母對我們最大的恩情,就給了我們生命。父母就算做的不好,也是出于愛。在這個世上,誰是最值得我們信任的人?誰是一心想要為我們好的人?毫無疑問,是父母。因此除了接納他們,愛他們,我們沒有資格抱怨。 6、放下對前任伴侶的執(zhí)著,我們都能得到解脫 在家族系統(tǒng)中,即使跟我們沒有血緣關(guān)系的人,比如曾經(jīng)的伴侶,他的能量也依然會影響整個家族。 比如案例中的一個媽媽,孩子反復(fù)犯各種低級的錯誤,應(yīng)該是媽媽對前任男友的態(tài)度沒有擺正,不管是對他拼命排斥,還是對他有愧疚之心,以及不舍之情,他都被這個系統(tǒng)認(rèn)可,并因此讓兒子承接了他的部分能力,與母親糾纏或叛逆。 由此可見,宇宙是沒有秘密的,它會讓所有的事情顯現(xiàn)在我們的系統(tǒng)里。如果我們不希望孩子受到牽連,就要承擔(dān)起自己的責(zé)任,夫妻雙方都應(yīng)尊重自己和另一半的前任伴侶,承認(rèn)他們的存在,以及彼此間曾經(jīng)的愛,帶著愛與祝福,把放他們走,讓大家都得到解脫。 7、家族中不要有排斥 家族中每個成員都需要被關(guān)注、被看到,如果我們因為個人喜惡或一己私利而排斥任何一個人,都會帶來系統(tǒng)中的缺失。 比如案例中的一個媳婦,婆婆的狀態(tài)令她煩惱,雖然嘴上說想幫婆婆,但行動上卻不敢與婆婆靠近。顯而易見,媳婦對婆婆的態(tài)度本質(zhì)上是排斥的。導(dǎo)致的結(jié)果是,丈夫變得的越來越矛盾、分裂,夫妻之間和家庭關(guān)系都不和諧。為什么會這樣呢?那是因為,我是父母的孩子,父母現(xiàn)在的樣子,就是我將來的樣子。有一天我也會老去,如同我的父母,如果伴侶不尊重自己的父母,也就意味著將來我也得不到尊重。即使對方現(xiàn)在嘴巴再甜,我也不會相信,因為我沒有安全感。 這提醒我們,在與另一半結(jié)合的時候,不要忘了,伴侶的生命是他們的父母給的,沒有他們就沒有我現(xiàn)在的丈夫或妻子。我尊重了生命的源頭,就尊重了另一半,如此夫妻關(guān)系才不容易出問題。否則,系統(tǒng)失衡,要么夫妻一方不管家,要么孩子得不到力量。 所以,古人說“千里去去燒香,不如在家敬爹娘”,就是提醒我們:重視孝道,是家族穩(wěn)定繁榮的關(guān)鍵。 8、提升能量值的方式是讓自己心安理得 如果宇宙沒有秘密,那么我所做的一切都被記錄在案,并在宇宙中被表現(xiàn)出來。如果我們做了讓自己內(nèi)疚和羞愧的事情,就會讓我們生活在最低的能量層次,這個能量會殺人也能導(dǎo)致自殺。 我們整個人類的平均能量層級,是207。如果我的內(nèi)心充滿愧疚,就只有20,我是在拉低整個人類的層級。所以,不要以為我坐著沒動,就沒有干壞事。如果我是200以上,所起到的就是推動的力量,如果200以下,就是拉低的力量。如果正常人達(dá)到300,推動的力量就更大,一個人可以拉平9萬人的能量值。如同很多修行人,僅僅是修行,對人類也是有貢獻(xiàn)的。所以,不要讓自己在恐懼、羞愧、自責(zé)中度過。 如果我們有愧疚心,該如何化解呢?把愧疚找出來,對其進(jìn)行懺悔,這就是發(fā)露懺。如果你不敢在大眾面前,就在信任的人(善知識)面前把這件事說出來,同時保證不再犯。當(dāng)你做了這件事,一樣會改變。 9、凝視的力量 最后讓我深有感觸的地方是,凝視所帶來的力量。在家庭關(guān)系的處理的上,這一點(diǎn)非常重要,卻往往被忽略。 在做個案的時候,劉老師總是強(qiáng)調(diào),在我們跟對方說話的時候,在我們向人道歉請求諒解的時候,都要看著對方的眼睛。因為,眼睛是心靈的窗戶,看向了眼睛,就等于觸碰了對方的心靈。如果我們不想看或不愿看對方,同時對方也能感到我的靈魂不接受他。沒有靈魂的交流,只是肉體或語言的交流,無法實現(xiàn)兩個人的和解。因此,生活中想和任何人和解,或表達(dá)愛,請從凝視開始。 三、對我的改變 劉老師說,對于沒有上場的人,只要注視場上分子排列,療愈就開始發(fā)生。我們眼睛看到的是每一個人都坐在這里,其實我們的祖先和被療愈的人,也都坐在這里。這種分子的移動發(fā)生在我們身上,也發(fā)生在他們身上。因為這個場是流動的,所以任何人都可以被療愈。 確實如此,在處理個案問題的時候,我的一些心結(jié)同時得以解除: 1、不再被逝去的人牽引 在劉老師引導(dǎo)夭折孩子媽媽的時候,我發(fā)現(xiàn)自己一直被逝去的奶奶所牽引。從我記事起,我都和奶奶生活在一起,因此和奶奶的感情很深。但在我大三那一年,奶奶毫無征兆地走了,讓我非常不能接受。曾經(jīng)有很多年,只要有人提起奶奶,我就忍不住淚流滿面。奶奶離開我們已快二十年,直到現(xiàn)在,我也沒有去過她的墳前。之前不知道為什么不想去,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是在逃避,我在潛意識里不愿承認(rèn)她已經(jīng)離開了我。 我為什么不接受她離開呢?表象的理由是:小時候我承諾奶奶,等我長大了,要賺錢養(yǎng)她,照顧她。但她在我還沒畢業(yè)就走了,我感到非常遺憾。真實的原因是:在我心中,她是世界上最愛我的人,她走了,我就不被愛了。我留戀她不是因為愛她,而是把目光放在了自己身上,我失去最疼我、愛我的人,我是多么可憐可悲。 導(dǎo)致的結(jié)果?當(dāng)我總是把眼光看向奶奶,我就開始復(fù)制她,復(fù)制她的行為習(xí)慣、復(fù)制她的生活方式,同時也復(fù)制她的體弱多病。 在劉老師引導(dǎo)個案時,我也會觀想我的奶奶來到現(xiàn)場,我對她說:你是我的奶奶,永遠(yuǎn)都是,這是我的命運(yùn),也是你的命運(yùn),帶著愛,我放你走。同時,非常感恩您曾經(jīng)帶給我的愛與溫暖,我會帶著你們的愛,過好我的人生,我會永遠(yuǎn)把你放在我的心里,讓你看著我榮耀自己的生命,做對社會有益的事情。我已經(jīng)看向你。 說完這些話,我感覺自己很開心,同時升起了想要去奶奶墳上看看的愿望。這代表我從心底深處接受了奶奶離去的事實。 感恩劉老師與個案,讓我放掉了對逝者的牽引,從而獲得了自在。 2、放下了對父母的執(zhí)著 在劉老師為“姐妹關(guān)系”案例做總結(jié)的時候,說到:我們認(rèn)為父母該做的沒有做完,我們不會放下,執(zhí)著父母沒有給我們的。父母給了我們生命,其余的靠我們自己爭取,不要去埋怨父母,就算做的不好,也是出于愛...... 這番話一下子觸動了我,讓我不能自已。小的時候,我總認(rèn)為媽媽偏心,喜歡妹妹不喜歡我;也總遺憾爸爸沒文化,為人木訥,不能給我精神上的支持。雖然他們一直很愛我,盡自己最大的努力給我各種支持,但我眼里看到的卻是“他們沒有給我的”。雖然我一直對父母比較孝順,但那是出于責(zé)任與義務(wù),年少時期的不滿到現(xiàn)在也沒有完全消除。那一刻,我突然感覺自己非常對不起父母。當(dāng)場上案主懺悔時,我也把父母觀想到現(xiàn)場,當(dāng)案主跟媽媽下跪時,我也跪在我的父母面,向他們深深的懺悔。 之后,我很開心,晚上我給父母打了電話,跟他們分享了我上課的感受,并在電話中向他們道歉。父母很寬容,居然跟我說那時他們的確不懂教育,所以忽略了我們的感受。我跟父母說:你們給了我生命,這就是對我就是最大的恩情,你們是所有人中,最有資格做我父母的人。媽媽很感動,爸爸不說話,但我能夠感覺到他們被認(rèn)同后的愉悅之情。 我跟父母約定,今年春節(jié),我要和他們一起,去給爺爺奶奶掃墓,以此緬懷我們共同的祖輩! 感恩劉老師,感恩各位案主,感恩在場以及不在場的每一個人! |
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