班主任管理經(jīng)驗(yàn)初探

 濮陽(yáng)市第五中學(xué)       蘇雪飛

我是一零級(jí)五班的班主任，這是我第一次當(dāng)班主任，和我們五班一起走過(guò)三年多，班級(jí)管理工作是一門育人科學(xué)。從教三多年來(lái)，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，看著孩子們的成長(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。

剛開始做一零級(jí)五班的班主任，就感受到孩子們拼搏向上、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的氣氛，那時(shí)我就覺(jué)得，這群孩子的未來(lái)肯定一片輝煌。于是，我知道我肩上的責(zé)任有多么重要，我要把他們送到理想的高中，把他們培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁，我的職業(yè)道德告訴我，一定要好好的教育他們，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有思想有道德有能力的中學(xué)生。

我相比其他班級(jí)的班主任很年輕，但是工作上卻絲毫不敢怠慢，自己也經(jīng)常虛心向其他班主任學(xué)習(xí)，班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，每一位擔(dān)任過(guò)班主任的老師都有深刻的體會(huì)，因?yàn)樗麄兠鬟^(guò)、探求過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級(jí)管理真是千頭萬(wàn)緒。

例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)衣服是否穿的得體，放假前提醒學(xué)生注意往返安全等?？雌饋?lái)很平常的事情，但我投入了真情，為督促學(xué)生加強(qiáng)自身體質(zhì)，每周一早晨我會(huì)提早到崗要求學(xué)生迅速站隊(duì)，仔細(xì)清查人數(shù)對(duì)早到者提出表?yè)P(yáng)，對(duì)晚到者批評(píng)教育并和學(xué)生一同跑步鼓勵(lì)他們鍛煉身體，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志和不怕吃苦的精神。

我認(rèn)為一個(gè)班集體不應(yīng)該不應(yīng)該只由班主任一個(gè)人來(lái)管理，應(yīng)該建立家校聯(lián)盟，使家長(zhǎng)也能夠充分了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，所以，作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊重和信任，使他們因尊其師而重其教，同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等，對(duì)于這些班主任心底都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。

記得那一次，有一位同學(xué)因考試失利，在失敗中不能自拔，于是我發(fā)現(xiàn)他上課總是心不在焉，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察之后才知道他因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而失去了信心，總于是我私下里與他談心，幫助他找回自信，并告訴他以后步入社會(huì)會(huì)遇到各種各樣的困難，所以不要怕、勇敢點(diǎn)，以平常心看待考試，同時(shí)正確看待失敗，正確認(rèn)識(shí)自己，努力去改正自身的缺點(diǎn)與不足，并去努力改正，勤奮付出勝利還會(huì)屬于自己，然后經(jīng)過(guò)這次談話，他確實(shí)改變了很多，并找回了自信。

 當(dāng)然我也有我的不足，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足“包辦”太多，使五班的學(xué)生養(yǎng)成了依賴的心理，在以后的工作中，幫助他們提高獨(dú)立能力很重要。

一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界，作為一個(gè)班主任，我應(yīng)當(dāng)要為學(xué)生搭建一個(gè)平臺(tái)，要讓每一個(gè)同學(xué)都能在班里有自己的特色，不能因?yàn)楹ε聦W(xué)生出亂子就不許學(xué)生參與，教育是一項(xiàng)幸福的勞動(dòng)，我正享受著教育學(xué)生的幸福，使學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，讓我的學(xué)生好好的享受著這快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活吧。