除了“教”得生動(dòng),還要“學(xué)”得生動(dòng)。我送給大家三句話: 第一句話,一定一定真誠傾聽。學(xué)生在課堂上說話,你一定要真誠傾聽。 第二句話,一定一定體貼寬容。班上學(xué)生的學(xué)情不一,所以當(dāng)優(yōu)等生說出“心花怒放”這類的詞時(shí),你不要喜形于色;當(dāng)一個(gè)同學(xué)思維沒有打開,只能不清不楚地說出“欣賞”這個(gè)詞的時(shí)候,你一定要體貼寬容,讓他們?cè)谀愕恼n堂都能夠獲得生長。當(dāng)一位學(xué)生因?yàn)樯狭艘还?jié)語文課之后,從此愛上語文,這才是作為教師的功德無量。 第三句話,最美的姿態(tài)是等待思維的花開。在這,我建議大家一定要謹(jǐn)慎啟動(dòng)“優(yōu)等生的秒殺功能”。在班上,有一些優(yōu)等生,他一站起來講話就氣場強(qiáng)大,他一講話別人就無法講話。所以,這類學(xué)霸一旦被老師辨別出來,就要慎重把握讓他發(fā)言的次數(shù)。優(yōu)秀同學(xué)的存在,是給全班做一些言語的示范,讓大家看到美好的語文狀態(tài),但要瞄準(zhǔn)學(xué)情均值以下的學(xué)生,讓他們參與,得到體驗(yàn)與成長。 這次,為了跟更多的青年教師分享自己的生動(dòng)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),何捷老師傾心打造了《統(tǒng)編語文,生動(dòng)教學(xué)跟我來》這門課程,結(jié)合統(tǒng)編版語文教學(xué),提供生動(dòng)的閱讀、習(xí)作教學(xué)參考,解答教學(xué)中疑難問題。 在教學(xué)中不僅完成知識(shí)傳授,讓學(xué)生的語文能力訓(xùn)練與情感素養(yǎng)進(jìn)一步提升,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文與寫作的興趣! 這是一份最前沿的 統(tǒng)編語文教學(xué)指南! 01 30節(jié)課視頻教學(xué),讓教學(xué)更高效 02 3大板塊系統(tǒng)解讀,直擊教學(xué)痛點(diǎn) |
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