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1.主題說明： 教學(xué)主題：雙手胸前傳接球。 主要內(nèi)容： 雙手胸前傳接球是本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容。傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，是更好地學(xué)習(xí)各種 技 術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。傳接球的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速，同時(shí)要同其它技術(shù)動(dòng)作銜接、轉(zhuǎn)換，就比較困難。因此，本課重要解決在原地不動(dòng)的情況下學(xué)生傳接球的能力，為以后更好地學(xué)習(xí)籃球技術(shù)做好準(zhǔn)備。通過籃球接力這項(xiàng)游 戲活動(dòng)，讓學(xué)生更加熟悉球性，對(duì)本課主要內(nèi)容有一個(gè)輔助作用。 教學(xué)對(duì)象：六年級(jí)有12人，8男4女。 教學(xué)環(huán)境：籃球場，籃球13個(gè)，標(biāo)志物12個(gè)。 2.
| 資源 1 | 資源2 | 資源名稱 | https://www./ | https://v.qq.com/x/page/f06044jglsm.html | 資源媒體形式 | 視頻 | 視 頻 | 來源渠道 | 教視網(wǎng) | 騰 訊 | 在該主題教學(xué)中的作用和意義 | 1.比語言講解更直觀的體現(xiàn)動(dòng)作的技術(shù)特點(diǎn) ，2.容易學(xué)生模仿 ，3.有利于吸引學(xué)生的注意力 4.讓學(xué)生更好的在腦中表象動(dòng)作。 | 科學(xué)性判斷 | 第一，音視頻資源豐富，教學(xué)過程更加形象生動(dòng)，一些傳統(tǒng)教學(xué)無法表達(dá)的內(nèi)容可以更完美地展現(xiàn)；第 二，教材、課件資源更加易于積累、修改、共享，減少教師準(zhǔn)備課程內(nèi)容時(shí)間，提高教師教學(xué)效率；第 三，電子白板、交互式液晶屏這些交互式教學(xué)設(shè)備的推出，可以在整個(gè)版面模擬普通教學(xué)的白板、黑板、綠板等教學(xué)模式，使用軟件中的書寫筆工具，可以實(shí)現(xiàn)無粉塵教學(xué)，完全再現(xiàn)板書教學(xué)效果，不僅利于教師和學(xué)生身體健康，而且減少這些耗材產(chǎn)品的使用。第四，多媒體中央控制系統(tǒng)的使用，可以實(shí)現(xiàn)一鍵開 關(guān)機(jī)，上下課，設(shè)備使用過程更加簡單。 |
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