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高考又一次塵埃落定 高考題再一次揭開它神秘的面紗 讓人們一睹它的芳容 無論如何 我們不能以“難”來定位2017的高考題 1~11、13~15共70分的題 是公式題 以知識立意的平常題 平凡的沒有波瀾 平常的不設(shè)懸念 隨處可見 不會引起人的絲毫注意 就像白開水 喝了沒有任何感覺 這些題無所謂是否做過原題 要說做過 誰都做過。 17題短小精悍 清新自然 娓娓道來 直抒胸臆 于平淡之中顯出了能力要求 要求學(xué)生能靈活地使用基本公式 熟知正余弦定理的基本結(jié)構(gòu) 一個三角形放在那 你見題如庖丁之見牛 你下筆如庖丁之下刀 你手起刀落 兵不血刃 一片凱歌 若能如此 高考便是一馬平川。 18題可謂輕松 結(jié)構(gòu)簡單 提問亦普通 真可謂常規(guī)無難度 學(xué)生們大風(fēng)大浪都經(jīng)過了 平時的模擬題 在立幾的編擬上 有時煞費(fèi)苦心 編排的危機(jī)四伏 學(xué)生們一不留神就損兵折將 在揮汗如雨的高考戰(zhàn)場上 遇到如此輕松的問題 那就猶如久旱逢甘霖 他鄉(xiāng)遇故知 如蠶吃桑葉 分分鐘席卷耳 22題毫無特別之處 首先認(rèn)識參數(shù)方程 化普通方程 解方程組 然后就首戰(zhàn)告捷 第二問點到直線距離公式 三角函數(shù)化一公式 最后分類討論 知識開道 能力收尾。 至此已經(jīng)104分 12、16、19三題 以能力立意 考查學(xué)生的獨(dú)立思考 不是他們有多難多怪 只不過考查的能力成分更凸顯了一些 畢竟理科教學(xué) 最根本的目的 是培養(yǎng)人的思維能力 公式定理是載體 做題是手段 所以這三道題 以能力立意 不落俗套 沒進(jìn)怪圈 于平淡之中顯真知 尤其是19題 題目繁瑣沉長 有些孩子一看就有了心理壓力 以正態(tài)分布開篇 知識點有點小冷 引入二項分布 真正讓孩子叫苦不迭的是第二問的算方差 可能連吃奶的勁都使出來也沒算對 最后焦頭爛額 草草收場 你能說考查運(yùn)算就過分嗎？ 記得人教社的章建躍老師 在他的《核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)下的數(shù)學(xué)教學(xué)變革》 中指出 “推理是數(shù)學(xué)的命根子 運(yùn)算是數(shù)學(xué)的童子功” 數(shù)學(xué)育人的基本途徑是對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的邏輯思維訓(xùn)練 訓(xùn)練的基本載體是邏輯推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。 20、21題俗稱高考數(shù)學(xué)的壓軸題 題目平鋪直敘 平凡的如同鄰居家的女孩 沒有化妝素面朝天 朝你走來 20題的第二問 能力立意化簡變形 21題給出的函數(shù)外貌樸素 設(shè)問直接 第一問討論單調(diào)性 通過因式分解 因式分解也是數(shù)學(xué)的基本技能 因式分解怎么練也不過分 怎么熟也不為過 教學(xué)現(xiàn)實是初中沒練好 高中不會用 第二問研究函數(shù)零點問題 有難度 整張試卷只是到了收場 才來了個曲高和寡 高處不勝寒。 縱觀整張數(shù)學(xué)試卷 樸實無華 自然天成 毫無矯揉造作 甚至地方上的模擬題編擬的都比高考題 更豪華、更奇崛、更追求眼球效應(yīng) 設(shè)關(guān)卡、賣關(guān)子、挖陷阱 故弄玄虛 這兩天我一直在思考 “是什么綁架了高三復(fù)習(xí)？” 地方上的模擬題可能難辭其咎。 樸實才是高考題的高人之處 于平凡中見大氣 大氣之中見成全 成全那些踏踏實實肯下功夫的孩子 于平凡中引導(dǎo)教學(xué) 畢竟 教學(xué)是一件實實在在的事情 來不得一點的華而不實 投機(jī)取巧、好高騖遠(yuǎn) 給我們的一輪復(fù)習(xí) 發(fā)出了強(qiáng)烈的信號 和明確的導(dǎo)向 那就是“務(wù)實” 回歸課本 搞清每一頁書 到底講了什么 學(xué)會了沒有？背過了沒有？會用了沒有？ 不偏不倚不遺漏 是時候把高考題引下神壇了 學(xué)生好好學(xué)習(xí) 老師好好教書 到時候一定會水到渠成 不用像某些學(xué)校一樣在高考前大搞賭題游戲 因為太普通了 反而怎么賭都賭不著 讓學(xué)生跟著瞎激動 制造考前轟動 所有賭題的異端邪說 真正需要一賭的只有19題這個實際應(yīng)用題 它構(gòu)造的背景 千差萬別 誰又能真正賭上 高考又一次塵埃落定 哪位大神？ 敢說自己賭中了19題？ 就像當(dāng)今的社會 繁華落盡 才是真正盛世的開始 高考題亦是如此 高考這種形式早已成熟 用不著新奇、怪誕來吸引人 越樸實 越高明 新一輪的課程改革即將開啟 一切都不用驚慌 所謂改革 只是為了更貼近人的成長 更符合時代的發(fā)展 高考題越樸實才是真正的回歸 回歸一場考試 回歸考試的真諦 淡化對高考的異化 回歸教學(xué)的本質(zhì) 高考只是個開始 考試將是現(xiàn)代社會的常態(tài) 迎接高效能高效率的社會發(fā)展 從考試開始！ 歡迎各位同仁留言賜教！ |
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