在親子教育中，父母對(duì)孩子有條件的愛(ài)和無(wú)條件的愛(ài)，這兩種形式的愛(ài)對(duì)孩子的影響是巨大的，無(wú)條件的愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義非同凡響，而又條件的愛(ài)則是阻礙的孩子的心理發(fā)展。今天我們來(lái)談一談兩種不同的“愛(ài)”之間的區(qū)別。

“有條件的愛(ài)”和“無(wú)條件的愛(ài)”

家長(zhǎng)要分辨對(duì)于孩子的愛(ài)到底是出于“他們做了什么”還是因?yàn)椤八麄兪钦l(shuí)”。前者是有條件的愛(ài)，意味著孩子只有在做到家長(zhǎng)期望的事或是達(dá)到了家長(zhǎng)所規(guī)定的某些標(biāo)準(zhǔn)之后才可以得到。

后者則是無(wú)條件的愛(ài):這種愛(ài)與孩子做了什么毫無(wú)關(guān)聯(lián)，無(wú)論他們成功與否，無(wú)論他們是否乖巧，無(wú)論如何，都毫無(wú)保留地給予他們愛(ài)。

有條件的愛(ài)，易讓孩子成為價(jià)值感低的人

很多父母喜歡恐嚇式教育孩子，“你再這樣?jì)寢尵筒幌矚g你了”“你如果考不好獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)有了”“你再搗亂我就生氣了”這樣做的后果就是孩子會(huì)覺(jué)得如果達(dá)不到父母的要求，父母是不是就不愛(ài)他，甚至?xí)⑺麄儝仐墶?/p>

長(zhǎng)期這樣的教育導(dǎo)致孩子內(nèi)心嚴(yán)重缺乏安全感，同時(shí)孩子的價(jià)值感降低。自我價(jià)值感不足的人，性格敏感自卑，無(wú)法正確的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，更難以對(duì)他人建立安全感。

無(wú)條件的愛(ài)，讓孩子的內(nèi)心更加的強(qiáng)大

無(wú)條件的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的心靈氧化劑，因?yàn)榭隙ǜ改笇?duì)自己的愛(ài)，所以?xún)?nèi)心更加的勇敢強(qiáng)大，他們永遠(yuǎn)明白父母是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)會(huì)在自己的背后默默的關(guān)注自己，而這樣的信念，會(huì)讓一個(gè)孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)自信，讓他擁有源源不斷的創(chuàng)造力，敢于去嘗試任何新鮮事物。  

好的親子教育是父母對(duì)孩子的愛(ài)，而真正的愛(ài)是無(wú)條件的，無(wú)價(jià)值的，是來(lái)自于父母默默的關(guān)注、默默的支持；是來(lái)源于我們的父母對(duì)我們的寬容以及理解，即使我們犯了錯(cuò)誤，他們也會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。