快樂學(xué)拼音，輕松學(xué)語文。

很多家長都問，老師，開學(xué)前我們給孩子多鼓勵，也講道理了，孩子學(xué)習(xí)的勁頭十足。而我們老師上了兩三天課后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們哪里來的新學(xué)期新面貌，上課開小差、注意力不集中、小動作多、愛打小報(bào)告……這些行為都屬于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，新學(xué)期一周后，家長反映最多的問題就是孩子不好好寫作業(yè)。有一些因?yàn)槲木邅G失產(chǎn)生的矛盾，同學(xué)打架，也大都發(fā)生在開學(xué)后一周內(nèi)。我們的孩子究竟怎么了？說好的學(xué)習(xí)勁頭十足呢？

開學(xué)后的兩件事，我作為班主任和家長強(qiáng)調(diào)的最多，一是學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是學(xué)習(xí)態(tài)度，兩者相輔相成。沒有學(xué)習(xí)態(tài)度，何來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣？兩者皆無，何來好好學(xué)習(xí)呢？但是家長往往對習(xí)慣和態(tài)度搞不清楚，端正態(tài)度就是讓孩子有一個良好的學(xué)習(xí)認(rèn)知，比如放學(xué)后按時寫作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)。開學(xué)后的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不光學(xué)生們需要適應(yīng)，家長和老師也應(yīng)該快速調(diào)整。那么家長如何配合老師的工作呢？作為班主任，我希望家長能理解，在端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的時候，拒絕“三新”。

1、穿新衣服，過分打扮

由于生活條件逐漸變好，家長們除了在學(xué)習(xí)用具上滿足孩子們，穿衣打扮上也都是盡量穿新。流行、時髦的衣服，都給孩子們置辦上。有些家長還會建議家委會，除了校服以外，要統(tǒng)一為孩子們購買漂亮的班服。一個小學(xué)生，光是校服班服都是十幾套，并不是不建議孩子們從小培養(yǎng)審美意識和集體榮譽(yù)感，而是過于打扮，確實(shí)會影響學(xué)習(xí)。

對于女生來說，穿上漂亮的裙子，上課的時候，總想著用手玩玩裙子上的蝴蝶結(jié)，還有發(fā)卡也是女生比較喜歡玩的東西。至于男生，上課頻繁低頭的，那就一定是穿上了新鞋了。因?yàn)榇┑眠^于好看，被同學(xué)孤立，穿了新鞋被踩腳而大家的事件，都是開學(xué)后一周發(fā)生頻率比較多的。開學(xué)后拒絕第一新：穿過于靚麗的衣服，影響學(xué)習(xí)和同學(xué)關(guān)系。

2、花樣翻新的書包、文具不建議使用

不讓低年級段小學(xué)生使用花樣翻新的文具，比如自動鉛筆盒，變形筆袋，形狀各異的鉛筆……這些多功能的文具，對孩子培養(yǎng)專注度沒有任何幫助。低年級段的小學(xué)生，自制力都比較差，上課時不能控制對新奇文具的誘惑力，偷偷把玩，影響聽課效率?；臃碌臅?，常常也是違禁物品的天堂，偷偷帶零食到學(xué)校來，藏在書包的隔層里。

新奇文具不建議小學(xué)生們使用的另一個原因，也是影響同學(xué)關(guān)系。很多家長會發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期沒開始多久，孩子的文具經(jīng)常丟失。也有一些新文具出現(xiàn)在鉛筆盒里，一問并不是自己買的，而是和同學(xué)交換。其實(shí)在開學(xué)后不久處理班級矛盾的時候，經(jīng)常是因文具而起，丟失的、不平等交換的，種種原因，學(xué)生們的重點(diǎn)沒有放在學(xué)習(xí)上，這就是老師特別反感的第二新：新書包和新文具。文具的功能就是學(xué)習(xí)，希望家長把握這一原則，在開學(xué)的時候，不要購買過于花里胡哨的文具給孩子使用。

3、新的電子產(chǎn)品，不要帶到學(xué)校里來

最后一新，老師是非常拒絕的，可還是有學(xué)生會偷偷帶來學(xué)校，那就是電子產(chǎn)品。新學(xué)期，家長送給孩子的電子產(chǎn)品作為獎勵的，孩子們帶到班上進(jìn)行炫耀。還有一個情況，來自家校關(guān)系的矛盾，孩子換了新老師，家長不信任老師，讓孩子帶上電子手表，偷偷錄音，聽聽老師上課是否認(rèn)真講課。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品引起的家校矛盾、同學(xué)矛盾也比較多，所以拒絕新的電子產(chǎn)品，也是希望家長可以配合老師。針對不信任老師講課的能力，完全可以在開放日的時候來學(xué)校聽課，我們也希望多聽聽家長的建議。而不是用偷聽的手段，這對孩子的教育也是沒好處的。

開學(xué)拒絕的這三新，新衣服、新文具、新的電子產(chǎn)品，基本都是從學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在新的學(xué)期，對學(xué)習(xí)有一個更深的認(rèn)識。改掉上學(xué)期的缺點(diǎn)，在這一學(xué)期多一些進(jìn)步和提高。那么家長知道該怎么配合老師了嗎？關(guān)于開學(xué)后的學(xué)習(xí)問題，大家都有什么看法？歡迎留言評論。