熊孩子玩手游,花掉家里3萬元積蓄;熊孩子打賞主播,把媽媽的銀行卡掏空……
看起來,似乎這類糟心事都是小孩子干的。我們會(huì)搖搖頭:他們年紀(jì)小,對(duì)錢沒概念,才犯下這樣的錯(cuò)。等長(zhǎng)大后心智成熟了,就好了!
但事情真的是這樣嗎?
并不是。
除了孩子打賞主播以外更有一些成年人如此,比如前段時(shí)間33歲男子因?yàn)榇蛸p主播欠下巨債氣死母親的新聞!
33歲,有家有口有工作,應(yīng)該不會(huì)“對(duì)錢沒概念”吧?然而照樣做出荒唐事,氣死老母親。
這個(gè)“巨嬰”足以給我們另一種警示:對(duì)錢的無知和任性,決不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而自動(dòng)消失。
說到底,財(cái)商,還是需要靠教育來獲得。孩童時(shí)缺失了財(cái)商教育,就像一棵樹苗沒有得到均衡的養(yǎng)分一樣,終究有一天報(bào)以苦果。
那么當(dāng)孩子問起來家里有多少錢時(shí),我們?cè)撛趺椿卮鸩拍軒椭⒆訕淞⒄_的消費(fèi)觀呢?
我們家有多少錢?
孩子到了某一階段,會(huì)突然間好奇起來家里到底有多少錢。當(dāng)孩子問“我們家有多少錢?”聽到這個(gè)問題,你也許會(huì)一愣:干嘛這樣問?
其實(shí),這個(gè)年齡的小寶貝可能對(duì)你要說的金錢數(shù)字根本沒概念,他(她)只是擔(dān)心家是否有錢給她買玩具、買零食、買禮物。父母只需告訴她家里的錢滿足日常生活開支是足夠的。
不要告訴孩子,家里沒錢,很窮。
如果孩子年齡大一點(diǎn),你可以告訴他們家里到底有多少存款,爸媽的收入水平,平時(shí)開銷,多少錢夠日常生活支出。
這樣就不用擔(dān)心他們到處跟小伙伴們“抖家底”,讓別的家庭尷尬,同時(shí)也讓孩子知道多少錢是夠用的。
一個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中,家庭給予的安全感是最關(guān)鍵的。
有了金錢安全感,孩子會(huì)不那么焦慮。
窮苦人家的孩子,往往承載著改變家族命運(yùn)的希望,從小就被要求“出人頭地”,這也會(huì)讓孩子成長(zhǎng)中背負(fù)太多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),做出很多違心的選擇。
一旦走了彎路,后果也會(huì)更嚴(yán)重。而且,孩子長(zhǎng)大后的消費(fèi)觀念,也會(huì)受影響,不舍得花錢。
那么我們應(yīng)該怎么幫助孩子正確的金錢觀呢?
最好的教育永遠(yuǎn)是潤(rùn)物細(xì)無聲的。
金錢教育也是,不需要每天耳提面命,告訴孩子爸爸媽媽掙錢多不容易,很多生活的小細(xì)節(jié),都是教育孩子的好時(shí)機(jī)。
比如菜市場(chǎng)。
之前帶孩子去菜市場(chǎng),門口遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人家在賣自家種的空心菜,一大把才5毛錢,我買了兩把,讓孩子遞給老人家1塊錢。
我問他:“老奶奶這么多菜賣完,能賣多少錢?”
孩子歪著頭數(shù)了半天:”16把,8塊錢?！?/span>
說完,他又補(bǔ)了一句:“啊?這么多賣光才能賺8塊錢啊!”
“對(duì)呀,而且這一點(diǎn)點(diǎn)菜,老奶奶從播種到收獲,需要花很多時(shí)間和精力的。所以說每一塊錢,大家都掙得不容易。”我說。
孩子低著不說話了,但我知道他懂得了錢來之不易的道理。
后來有次奶奶帶他逛超市,讓他想吃什么隨意拿,他卻認(rèn)真地?fù)u頭:“不能拿很多!因?yàn)槟棠虙赍X很辛苦。”奶奶為此感動(dòng)了好久。
古龍?jiān)?jīng)說:“當(dāng)一個(gè)成年人撐不下去的時(shí)候,就去菜市場(chǎng)看看。”
菜市場(chǎng),能讓孩子真真切切地他感受到什么叫“生活“。
只有讓孩子看看生活百態(tài),他才會(huì)珍惜所擁有的一切,明白一切來之不易。
教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)錢
傅雷在《傅雷家書》寫道:“既然生活在金錢世界中,就不能不好好地控制金錢,才不致為金錢所奴役。”
教孩子認(rèn)識(shí)錢,意義遠(yuǎn)在錢之外。
拳王泰森的一生可以算是傳奇。
泰森小時(shí)候就進(jìn)過少年拘留中心,后來被學(xué)校開除。
當(dāng)泰森站到拳擊場(chǎng)上時(shí),以最快的速度成為了拳擊史上最年輕的世界重量級(jí)拳王。
在短時(shí)間內(nèi),泰森迅速積累下超過四億美元的財(cái)富。
而泰森的生活,也開始變得揮霍無度,徹底放縱。
泰森每周都要花掉二十萬美元來喂養(yǎng)他的寵物孟加拉虎,經(jīng)常出入夜店,一晚花掉數(shù)萬美元。
甚至每次離婚的時(shí)候,都會(huì)給女友上千萬的分手費(fèi)。
而泰森積累下的財(cái)富,僅僅過了十年就全被他揮霍一空。
不懂得正確的駕馭財(cái)富,只會(huì)被財(cái)富拖入欲望的深淵。
之前看過一個(gè)節(jié)目,記者對(duì)每一個(gè)路過的小學(xué)生提問類似的問題。
比如你覺得誰最有錢?多少錢算有錢?你的零花錢夠多嗎？等問題。
你覺得誰是有錢人
小學(xué)生們的回答也比較有趣,比如:
有的學(xué)生認(rèn)為校長(zhǎng)最有錢,能有幾個(gè)億。
還有的學(xué)生覺得,特普朗最有錢,大概有十棟別墅,一個(gè)月能掙兩百多塊錢!
還有學(xué)生認(rèn)為,總統(tǒng)賺錢是最多的,一個(gè)月能賺幾個(gè)億。
這些學(xué)生的答案每個(gè)都令人啼笑皆非,讓人覺得孩子們可愛無比。
其中,有一個(gè)孩子的回答引起了我的注意。
當(dāng)記者問他有沒有零花錢的時(shí)候,他說一年給一次零花錢,一次給一百,根本不夠用!
那不夠用怎么辦呢?
男孩回答,他現(xiàn)在已經(jīng)開始賺錢了,在小區(qū)樓下擺攤,在學(xué)校賣涂改液。
我有些驚異,相比其他孩子對(duì)錢根本沒有概念而言,而他居然已經(jīng)懂得擺攤賣東西給自己賺零花錢了。
在有些孩子還安逸的在家中玩耍時(shí),而有些孩子卻早早懂得如何去賺錢。
一個(gè)人的金錢觀,很大程度上都是從父母那里學(xué)來的。和孩子談?wù)勫X,是為人父母的一堂必修課。
幫孩子建立理性的消費(fèi)觀
從小接受系統(tǒng)的財(cái)商教育美國(guó)基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)夏保羅先生說,美國(guó)家庭培養(yǎng)孩子對(duì)錢的認(rèn)識(shí)和理財(cái)能力都比較早,社會(huì)對(duì)孩子財(cái)商的基本要求是:
3歲:可以辨認(rèn)出硬筆和紙幣;
4歲:知道不能買光超市里所有的東西,有時(shí)必須在幾個(gè)玩具槍中選擇一個(gè);
5歲:知道錢的價(jià)值,比如1.5元可以買一個(gè)作業(yè)本,20塊錢可以吃一頓外賣;
6歲:能夠用簡(jiǎn)單的算術(shù)實(shí)現(xiàn)找零;
7歲:能夠看懂商品價(jià)格標(biāo)簽;
8歲:知道自己可以工作賺錢;
9歲:能夠簡(jiǎn)單地制定一周的開銷計(jì)劃,買東西時(shí)知道比較價(jià)格;
10歲:懂得如何攢錢買自己心儀已經(jīng)的東西;
11歲:知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)有關(guān)花錢的事實(shí);
12歲:能制定并執(zhí)行兩周的開支計(jì)劃,懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語。
作為父母,我們也可以參考以上做法。
兒童理財(cái)讀物《小狗錢錢》的作者舍費(fèi)爾曾說:
一個(gè)人能否安排好自己的花費(fèi),是在他人生的早期就決定的。
普通家庭出身的孩子,只有從小學(xué)會(huì)支配金錢,才能夠過自己要想的生活。
我表姐從孩子很小的時(shí)候就開始教孩子認(rèn)識(shí)錢,在買東西時(shí)經(jīng)常讓孩子自己算賬,所以孩子從小就知道自己的錢能買什么東西。
姐姐每個(gè)月都會(huì)給孩子一定的零花錢,同時(shí)告訴孩子家里每個(gè)月的花銷預(yù)算,然后跟孩子約定在能力范圍內(nèi)買最喜歡的,或是買她最需要的。
現(xiàn)在的她,從來也不跟周圍的同學(xué)比,因?yàn)樗貏e清楚地知道,哪些才是自己真正需要的。
就像《富爸爸窮爸爸》的作者羅伯特·清琦所說:
“如果你不能及時(shí)教孩子金錢的知識(shí),那么將來就有其他人來取代你。比如債主、警方、甚至是騙子。”
父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。愛他,更應(yīng)該跟他談錢！
