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來自： 老穆的民間故事 > 《待分類》
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古詩詞賞析專題
古詩詞賞析專題。這首詩反映了詩人歸田前期的志趣和情懷，是一首具有詩的鮮明形象和悠遠(yuǎn)境界，又蘊(yùn)含著某種宇宙人生之理的哲理詩。如杜甫的律詩《月夜》，整首詩的"詩眼"為頷聯(lián)的"憶長(zhǎng)...
古典詩詞形象鑒賞學(xué)案（一）
形象 景物形象（寫景詩或雜詩中的景象）考查方式：鑒賞人物形象（抒情主人公的形象，一般指“我”，即詩人自己。）的形象?？疾榉绞剑鸿b賞人物形象（詩中塑造的人物形象）從本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)中，...
詩歌鑒賞第1節(jié)鑒賞形象板塊(考題)精練
【解析(1)】分析詩歌形象要注重分析詩歌所描寫的事物的特征，把握住詩中的關(guān)鍵詞句，如頭兩句中的"落魄""嘯晚風(fēng)"，直接寫出了詩人形象，后兩句中的"無處賣""閑拋閑...
古詩詞鑒賞題型和滿分技巧大全
古詩詞鑒賞題型和滿分技巧大全。答題區(qū)間：“碧云日暮無書寄，寥落煙中一雁寒?！薄竟旁娫~鑒賞意象意境題】【解題】詩歌的詩眼主要表現(xiàn)在詩歌的景物特征、詩歌的主要情感，詩歌的結(jié)構(gòu)關(guān)鍵等，此題是以...
高考敘事詩鑒賞技巧
高考敘事詩鑒賞技巧。一、敘事詩 唐朝元和年間，白居易被貶謫江州，寫了一首思念朋友元稹的詩《夢(mèng)微之》：“晨起臨風(fēng)一惆悵，通州湓水夢(mèng)相聞。不知憶我因何事，昨夜三更夢(mèng)見君?！弊髡咴谠娭胁恢闭f...
古詩詞鑒賞
2、這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？詩中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩人在 尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。３．讀了這首詩，令人聯(lián)想到初中課本中學(xué)過的...
(5)2015年中考試題匯編之詩歌鑒賞（五）
本詩首聯(lián)作者寫春望所見。[來源【解析】試題分析：抓住題目中“刻畫詩人形象”這一答點(diǎn)，從詩句中找到描寫詩人形象的內(nèi)容即“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所表現(xiàn)的“白發(fā)蒼蒼”蒼老之相，根據(jù)詩中寫作所寫...
(1)[轉(zhuǎn)載]2015語文高考：古詩詞鑒賞
(1)[轉(zhuǎn)載]2015語文高考：古詩詞鑒賞。（2）縱觀全詩，說說詩人情感發(fā)生了怎樣的變化，并分析其原因。（2）本詩的題目為 “章臺(tái)夜思”，有人認(rèn)為這首詩全篇未出現(xiàn)一個(gè)“思”，卻“秋思”不斷，令人回味...
解密古代詩歌鑒賞“八問”“六要”
【答題模板】【溫馨貼士】鑒賞詩歌情感主旨常見術(shù)語。詩歌同版本異（“東風(fēng)又綠江南岸”與“春風(fēng)又到江南岸”之比較）、意象同寓意異（駱賓王與虞世南的詠《蟬》詩之比較）、作者同風(fēng)格異（李清照南渡...
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