【辰媽專(zhuān)欄】

孩子總磨蹭，悄悄告訴她：慢慢來(lái)，媽媽也是……

原創(chuàng)作者|辰媽

今天早上，社區(qū)組織全民核酸檢測(cè)。東北的二月，接近零下30攝氏度的室外溫度，其寒冷程度可想而知。

排隊(duì)的時(shí)候就聽(tīng)到后面一位媽媽不停地?cái)?shù)落孩子。

早上催了你多少遍，讓你起床你不起來(lái)，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？

要不是你起來(lái)這么晚，外面能排這么長(zhǎng)的隊(duì)嗎？

我上班都已經(jīng)遲到了，這得排到什么時(shí)候??？

我回頭看向那個(gè)一直不說(shuō)話的孩子，他看上去不過(guò)是幼兒園大班的年紀(jì)，這么小的孩子，要早早的從溫暖的被窩里爬出來(lái)，一定很難做到吧。

我兒子小的時(shí)候，我也曾經(jīng)歷過(guò)催孩子，吼孩子，罵孩子三部曲的崩潰階段，尤其是在吃飯睡覺(jué)上廁所這三件事上。

吃飯：只要開(kāi)始吃飯，拿起勺子的剎那，他總會(huì)一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒碰碰那個(gè)；一會(huì)兒玩兒玩兒車(chē)，一會(huì)兒看看書(shū)?？傊砸活D飯的時(shí)間，感覺(jué)像是讓忙碌的他損失了好幾個(gè)億。

睡覺(jué)：從九點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)好的躺床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了，他通常會(huì)騰一下坐起來(lái)吃一個(gè)水果，再喝一口水，講一個(gè)故事，最后跟全家人說(shuō)了一遍晚安。好不容易安靜了，突然又一個(gè)激靈坐起來(lái)：媽媽?zhuān)∥乙蠋∪绱朔磸?fù)，預(yù)計(jì)十點(diǎn)之前是不夠磨蹭的。

上廁所：“快點(diǎn)兒去上廁所，我知道你有尿了?！薄吧缘纫幌拢瑡寢屔缘纫幌隆?/p>

嘩……尿褲子了。

我當(dāng)時(shí)就是不停嘮叨，快點(diǎn)兒吃快點(diǎn)兒吃，快點(diǎn)上床睡覺(jué)，閉嘴上廁所，趕緊立刻馬上！每天在崩潰的邊緣反復(fù)嘗試，惡性循環(huán)。

然而，因?yàn)槿龤q兒子的一句話，讓我突然意識(shí)到了自己的問(wèn)題。

一次臨時(shí)的加班，使我不得不把他送到姥姥家，可出門(mén)前他不是要拿書(shū)，就是要帶玩具，我都收拾好他的東西，穿好衣服準(zhǔn)備出門(mén)了，他還沒(méi)有穿上他的襪子。

我開(kāi)始怒吼，你剛才都干什么了，不知道我們來(lái)不及了嗎？

我兒子只默默說(shuō)了句，好好說(shuō)，講道理。我穿不快。

這句話是他從繪本中學(xué)到的，繪本里有一段對(duì)話，就是說(shuō)好好說(shuō)，講道理，慢慢說(shuō)，不著急。

繪本場(chǎng)景是讓孩子學(xué)會(huì)耐心，不要大喊大叫，同時(shí)也告誡家長(zhǎng)有話好好說(shuō)。可是我只教育了孩子，卻忘記了要提升自己。

孩子本來(lái)就比我們慢呀，急的往往是我們大人而已。催孩子并不能解決孩子磨蹭的問(wèn)題，經(jīng)常是你越催他越磨蹭。

（一）究竟為什么呢？

01

孩子根本就不懂時(shí)間

我們很多時(shí)候都不明白，明明都已經(jīng)火燒眉毛了，都已經(jīng)發(fā)飆怒吼了，為什么孩子還在那磨磨蹭蹭無(wú)動(dòng)于衷？

心理學(xué)家研究表明，五歲前的兒童根本就不懂時(shí)間的概念，五歲的孩子大部分甚至不會(huì)認(rèn)表，更別提對(duì)具體時(shí)間的概念了。所以對(duì)五歲的孩子來(lái)說(shuō)，機(jī)械性的強(qiáng)調(diào)時(shí)間，孩子根本就無(wú)法理解。

對(duì)門(mén)的鄰居大姐每天都在大喊：再給你五分鐘，趕緊刷牙；說(shuō)好了就看十分鐘，快把電視給我關(guān)了！

殊不知她每天這樣歇斯底里的時(shí)候，孩子都不能理解他這個(gè)五分鐘和十分鐘是個(gè)什么概念。

所以，在孩子分不清時(shí)間的時(shí)候，任何要求他在規(guī)定時(shí)間做規(guī)定事情的行為，都是徒勞且不符合成長(zhǎng)規(guī)律的。

02

你越催，他越叛逆

著名心理專(zhuān)家馬歇爾·盧森堡說(shuō)，也許我們并不認(rèn)為自己的談話方式是暴力的，但語(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。

對(duì)大孩子來(lái)說(shuō)，你的催促，孩子剛開(kāi)始可能會(huì)不安，可能會(huì)自責(zé)，但是隨著你催的次數(shù)越多，孩子就會(huì)越變的不耐煩，接著是逆反，最后會(huì)上升為討厭甚至是憎惡。

經(jīng)常催促孩子的父母常常會(huì)擔(dān)心，如果不催他，他真的就不會(huì)去做，當(dāng)然這種情況可能會(huì)，但不會(huì)一直都這樣。

姐姐家的小女兒，小小年紀(jì)就把自己的事管理的井井有條，若問(wèn)姐姐秘訣是什么，唯有兩個(gè)字，不催。

姐姐說(shuō)孩子剛上小學(xué)的時(shí)候，時(shí)間一下子變得緊張起來(lái)，別說(shuō)孩子，連她自己都難以適應(yīng)。

開(kāi)始她也催，可很快發(fā)現(xiàn)催也不起作用。有一天實(shí)在是來(lái)不及了，她先是崩潰后來(lái)就放棄了，反正已經(jīng)遲了，只不過(guò)更遲一些罷了！索性干脆也就不催了，心情變輕松了，她竟然好奇的想測(cè)試一下，她不催孩子，她能什么時(shí)候做完。

結(jié)果并不是我們想象的那么慢，孩子起床穿衣服慢了10分鐘，洗漱慢了5分鐘，吃早飯壓根就沒(méi)慢。相比于雞飛狗跳的早晨，這樣靜謐的時(shí)光只慢了15分鐘而已。而之后的每個(gè)早上，孩子都會(huì)比之前快一點(diǎn)，直到不再遲到。

意料之外的是，從那之后，女兒仿佛打開(kāi)了任督二脈，有了時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)了自己管理時(shí)間。嘗試著放慢腳步，你可能會(huì)收獲意想不到的驚喜！

03

你越催，他越依賴(lài)

如果你一直催孩子，他永遠(yuǎn)意識(shí)不到，這是他自己的事兒，他會(huì)認(rèn)為這是你的事兒。因?yàn)橐坏└改赴押⒆铀械臅r(shí)間都安排好了，孩子就會(huì)理所當(dāng)然地認(rèn)為時(shí)間管理是父母的責(zé)任。

這樣看起來(lái)是幫助孩子節(jié)省了時(shí)間，實(shí)際上反而會(huì)滋生孩子磨蹭的毛病。

因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得，反正爸媽會(huì)打理好一切。什么時(shí)候干什么，他們會(huì)告訴我，會(huì)催我，慢慢他就覺(jué)得這事跟他沒(méi)關(guān)系，都是父母的事。

（二）那究竟怎樣培養(yǎng)一個(gè)不磨蹭的孩子呢？

對(duì)小一點(diǎn)的孩子你要告訴他：

01

先做什么，再做什么，

現(xiàn)在做什么？接下來(lái)做什么？

當(dāng)孩子一邊吃飯一邊看書(shū)時(shí)，不要說(shuō)“吃飯的時(shí)候不能看書(shū)?！?/p>

你可以說(shuō)“先吃飯?jiān)倏磿?shū)。”

因?yàn)橐酝慕?jīng)驗(yàn)足以告訴你，孩子的那個(gè)點(diǎn)根本不在吃飯上，你越是強(qiáng)調(diào)不能做什么，他越是想做什么。

第一次一定會(huì)很難，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的引導(dǎo)過(guò)程，但這也是必須要做的過(guò)程。

02

一次不要下達(dá)多個(gè)指令，一件事一件事的說(shuō)。

比如早上醒來(lái)不要一直說(shuō)刷牙洗臉吃飯，而應(yīng)該先對(duì)孩子說(shuō)，現(xiàn)在到了刷牙的時(shí)間了。等孩子刷完牙對(duì)他說(shuō)，現(xiàn)在我們來(lái)洗臉吧。

出門(mén)前不要說(shuō)穿衣服，而是要一步一步的告訴他，先穿襪子，把外套穿上，再把帽子戴上吧！好了，我們出發(fā)了！

因?yàn)閷?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，他腦袋中g(shù)et到的點(diǎn)可能僅僅是你最后幾個(gè)字，你說(shuō)的成人化的指令他們可能記不住。

你看到的情況是，你催了一遍又一遍，孩子還在那兒發(fā)呆磨蹭。實(shí)際上，孩子腦中的情景是，媽媽說(shuō)了什么？他還沒(méi)來(lái)得及消化你的指令。

對(duì)大一點(diǎn)的孩子你可以這樣做：

01

讓孩子自己承擔(dān)后果，理解守時(shí)的意義。

先告訴她動(dòng)作慢的后果，比如說(shuō)你回到家就寫(xiě)完作業(yè)，那么，睡覺(jué)之前你就有一大段的時(shí)間可以自由支配。

可如果你把作業(yè)拖到睡前才完成，那么你就沒(méi)有自己的時(shí)間可支配了，媽媽都會(huì)替你感到遺憾呢！

孩子何其聰明，他是能夠想明白的。

02

感同身受，給孩子一個(gè)情緒上的回應(yīng)。

兒子不想起床的時(shí)候，我會(huì)湊過(guò)去，在他耳邊說(shuō)：特別困吧，不想起來(lái)吧，媽媽也是呢！

“媽媽也不想被叫起來(lái)，所以我們要主動(dòng)醒過(guò)來(lái)，123加油！”

“媽媽相信你已經(jīng)很努力在睜開(kāi)眼睛了?！?/p>

這時(shí)候，通常只差一個(gè)擁抱就可以把孩子樂(lè)呵呵的叫起來(lái)了。

03

在合理的時(shí)間范圍內(nèi)，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，幫助他們加深時(shí)間概念。

比如“真棒，這次比上次快多了！”

“這次都不用媽媽提醒就完成了，很有成就感吧！”

孩子并不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的磨蹭，成為一個(gè)拖拉的人。父母的理解和鼓勵(lì)，會(huì)給他更多思考的空間，在每次嘗試中學(xué)會(huì)時(shí)間管理、安排事情。

沒(méi)有完美的孩子，也沒(méi)有完美的父母。如果我們的努力能幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，提升孩子的時(shí)間觀念當(dāng)然最好。但如果孩子還是很磨蹭，也希望父母寬容一些，給孩子一個(gè)慢慢的機(jī)會(huì)。

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)……

作者簡(jiǎn)介：辰媽?zhuān)砉た拼T士，一手帶娃，一手工作，也熱愛(ài)碼字，家有調(diào)皮小男孩，喜歡用文字分享育兒碎碎念。

（本文為辰媽原創(chuàng)投稿）