書法史上,有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,就是眾人合力,把“筆法”推到至高無上的地位。 自中唐以來,汗牛充棟的書法理論都在聲嘶力竭的喊“筆法!筆法??!筆法?。?!”; 當(dāng)今社會上,有一萬個(gè)人談書法,就有九千九百個(gè)人跟著喊“筆法!筆法!!筆法?。。?/p> 鋪天蓋地的書法培訓(xùn)資料,都在不厭其煩的標(biāo)示筆法。 筆法就這么重要嗎?筆法不熟練,字就一定寫不好嗎?沒有筆法,就沒有書法了嗎? 這是一個(gè)千年的誤會。 請您先不要下結(jié)論,給我上個(gè)尊號,名之曰:“嘩眾取寵,故作驚人語”先生。 下面列舉的 事實(shí),能揭開筆法的神秘面紗,還原事實(shí)的真相。 古代的文字,恨不得一個(gè)字說明一個(gè)問題。而書法的筆法,結(jié)構(gòu),章法都不是獨(dú)立存在的,是相互勾連,相生相依的關(guān)系。古人的書論,語言過于簡要甚至晦澀難懂,所謂的“筆法”,“用筆”,“運(yùn)筆”,是和結(jié)構(gòu),章法籠而統(tǒng)之,混為一談的,其中的含義,遠(yuǎn)不是就談一個(gè)“筆法”問題這么簡單,對書法的技法問題,幾乎無所不包。這就必然造成后世的望文生義甚至斷章取義,以偏概全,誤解誤讀,以訛傳訛,因訛成風(fēng)。 我們可以大膽的設(shè)想:就一個(gè)“筆法”問題,至于歷朝歷代的文化精英們滔滔不絕嗎? 我們還可以以客觀事實(shí)來反證: 甲骨文,金文,不是刻在骨頭上,就是鑄造在青銅器上,筆法的成分能表現(xiàn)出來多少?秦人小篆,就一個(gè)干干凈凈的筆畫,筆法的成分有多少?; 商@大型涂朱牛骨刻辭 赫赫有名的《石門銘》,《石門頌》,刻在大山大壑的懸崖峭壁,經(jīng)過刻工的二次加工和千年歲月的淘淬,筆法的成分能體現(xiàn)出來多少? 再往后看,晉唐人的行草,楷書,如果把其優(yōu)美的字形剝離出來,剩下筆法的成分又有多少? 懷素,八大,弘一法師的字,有人評其為“一切動亂到此為止”,也就是一個(gè)干干凈凈的筆畫,在他們的作品中,世俗所謂的“筆法”的成分,又有多少? 現(xiàn)代人的鋼筆字,有寫的極好的,那筆法的成分又有多少? 說了這么多“筆法”,那“筆法”到底是個(gè)是什么鬼? 說到底,筆法無非就是寫好筆畫的方法。不要把它神秘化,復(fù)雜化。 “快樂書法營”以現(xiàn)代語言表達(dá),所謂的筆法,就是毛筆入紙的角度,行筆的速度,提按的力度,轉(zhuǎn)折的幅度,筆畫的弧度(即曲直度)。稱之為“五度”。 趙孟頫說“筆法千古不易”,就是講寫好筆畫的這五個(gè)“度”是個(gè)大原則,任何情況下都不能改變。 原則是不變的,但幅度是因人而異,因字體不同千變?nèi)f化。問題來了。古人同一個(gè)人寫同一個(gè)字,反映在筆法上的幅度都有不同變化。要一筆一筆,一個(gè)字一個(gè)字講清楚,不越說越多,越說越復(fù)雜,就奇怪了。 趙孟頫《題王晉卿煙江疊嶂圖》局部 要清清楚楚用語言說明筆法,幾乎是徒勞的;不說明,筆法又是繞不過去的課題。 舉個(gè)例子:誰能把抓筷子的動作要領(lǐng),也就是“筷法”,用語言文字表達(dá)完備,誰就能把“筆法”表達(dá)清楚。比如外國人吃中國餐,教他用筷子夾個(gè)鵪鶉蛋,夾個(gè)粉條,夾片豆腐,就是請個(gè)“快樂書法營”這樣的吃貨專家講上半天,不行就再畫上示意圖,外國人還是一頭霧水。那就實(shí)操示范吧。這下好多了,但還是極不熟練。 “快樂書法營”不到十歲,就把筷子玩的呼呼生風(fēng)。什么菜,隨便夾。抓筷子夾菜難嗎?“快樂書法營”表示不難,方法得當(dāng)而已,長期訓(xùn)練而已,熟練掌握而已。有啥神秘的? 筆法的有些動作,還真的必須面對面示范。聰明人自己可以摸索出來,但那太浪費(fèi)時(shí)間了呀。 王獻(xiàn)之《極熱帖》 說了這么多的筆法,往下看!干貨來了。 筆法和結(jié)構(gòu)到底那個(gè)重要?看看這些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的古今書法大咖是咋說的。 趙宦光《寒山帚談》 “能結(jié)構(gòu)不能用筆,猶能成體。但能知用筆,不知結(jié)構(gòu),全不成形矣。俗人取筆不取結(jié)構(gòu),盲相師也?!?/strong> “學(xué)用筆法,能作一畫;學(xué)結(jié)構(gòu)法,能作二畫三畫,以上可類推也”。 “凡用筆如聚材,結(jié)構(gòu)如堂構(gòu)。用筆如樹,結(jié)構(gòu)如林。用筆為體,結(jié)構(gòu)為用。用筆如貌,結(jié)構(gòu)如容。用筆為情,結(jié)構(gòu)為性。用筆如皮膚,結(jié)構(gòu)如筋骨。用筆如四肢百骸,結(jié)構(gòu)如全體形貌?!?/strong> “近代時(shí)俗書,獨(dú)事運(yùn)筆取妍媚,不知結(jié)構(gòu)為何物??偒C時(shí)名,識者不取”。 “古人臨摹取舍,絕然兩途。古人不畏無筆勢而畏無結(jié)構(gòu),今人惟筆勢自娛務(wù),而不知結(jié)構(gòu)為何物。 馮班《純吟要術(shù)》: “先學(xué)間架,古人所謂結(jié)字也;間架既明,則學(xué)用筆。間架可看石碑,用筆非真跡不可。結(jié)字,晉人用理,唐人用法,宋人用意。用理則從心所欲不愈矩?!?/strong> 王鐸《瓊?cè)飶]帖》臨《淳化閣帖第五.古法帖》: “書法貴得古人結(jié)構(gòu)。近觀學(xué)書者,動效時(shí)流。古難今易,古深奧奇變,今嫩弱俗雅,易學(xué)故也”。 啟功《論書札記》 “試從法帖中剪某字,如八字,人字,二字,三字等,復(fù)分剪其點(diǎn)畫,信手?jǐn)S于案上,觀之寧復(fù)成字?又取薄紙覆于帖上,以鉛筆劃出某字中心一線,仍能不失字勢,其理不昭昭然哉?!?/strong> 唐宋以來,技法理論的混亂,直到明朝以后的書法家,書法理論家們才明確提出來。實(shí)踐證明,毫無疑問,他們的論斷是正確的! 佛法所說的“善知識”,就是真知識,不要迷而信之的假知識。 宋徽宗《團(tuán)扇》 “快樂書法營”的干貨在也這里: 不管是學(xué)習(xí)那個(gè)書體,先把結(jié)構(gòu)學(xué)好,就是把先把字形寫準(zhǔn)確。字形寫不好,談書法就是皇帝的新裝。 沒有寫毛筆字的條件,沒有時(shí)間練毛筆字,一但方便時(shí),偷空把鋼筆字練好。主要把字的結(jié)構(gòu)寫好。鋼筆字寫好了,至于筆法呀,墨法呀,章法呀,換成毛筆,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,很快就提高上來了。 但想僅僅經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,很快把字的結(jié)構(gòu)寫好,恐怕會遇到三個(gè)長得一模一樣的的字: 難,難,難! 關(guān)注“快樂書法營”,快快樂樂玩書法 |
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