我們寫(xiě)詩(shī)前，要先立好意，如何來(lái)表達(dá)這個(gè)意，就得開(kāi)始謀篇布局

什么是謀篇呢？謀---就是計(jì)謀，謀劃，策劃。篇---其實(shí)就是一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)局面，或者說(shuō)是一個(gè)事件形成的全部過(guò)程及事件的本身。

謀篇的目的在于布局，先謀篇而后布局

其實(shí)在我們的日常生活中，在工作中，或是各種活動(dòng)中，都需要事前籌劃

這就相當(dāng)于我們寫(xiě)詩(shī)前的謀篇布局了

“謀篇布局”不是一個(gè)空泛教條的概念，它是知識(shí)底蘊(yùn)的積累的產(chǎn)物，是以綜合修養(yǎng)為基礎(chǔ)的概念

我們現(xiàn)在具體的談?wù)勗?shī)詞寫(xiě)作的謀篇之法，也就是章法

所謂章法，就是指文的結(jié)構(gòu)框架

在文學(xué)創(chuàng)作，不論詩(shī)、詞、曲、賦、駢、散等各種體裁都是需要有一定結(jié)構(gòu)的

而關(guān)于詩(shī)文的章法，簡(jiǎn)單說(shuō)就是四個(gè)字---起承轉(zhuǎn)合

這幾個(gè)字幾乎就是詩(shī)文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)章法的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)了

起承轉(zhuǎn)合不僅是詩(shī)文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)章法方面的術(shù)語(yǔ)。也是一種經(jīng)典的詩(shī)文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)章法的技巧

了解這種章法技巧，有利于我們更好的表達(dá)自己的情感，也有利于我們對(duì)詩(shī)詞結(jié)構(gòu)內(nèi)容的理解

但起承轉(zhuǎn)合不是唯一的章法，下一講我們?cè)僦v

下面我們具體的來(lái)分析一下章法：起承轉(zhuǎn)合

一，起

我們寫(xiě)散文，寫(xiě)議論文都要有個(gè)開(kāi)頭，寫(xiě)詩(shī)文，更是要有個(gè)好的開(kāi)頭，術(shù)語(yǔ)上就叫“起”

關(guān)于詩(shī)的起法有多種，這里簡(jiǎn)單的介紹幾種方法：

1、 明起。從題之正面說(shuō)，明見(jiàn)題意。也就是說(shuō)起句直接點(diǎn)題

如:李白《早發(fā)白帝城》
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

標(biāo)題是《早發(fā)白帝城》，起句直接點(diǎn)出題意，這就是明起

再如杜牧的《清明》首句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。

第一句就直點(diǎn)題

我們寫(xiě)散文，寫(xiě)議論文都要有個(gè)開(kāi)頭，寫(xiě)詩(shī)文，更是要有個(gè)好的開(kāi)頭，術(shù)語(yǔ)上就叫“起”

這樣的例子還有很多，大家平時(shí)讀詩(shī)時(shí)多留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

2，暗起----暗起，就是起句不見(jiàn)題字，但是含有題的意思在起中

暗起比明起的難度在于表述的技巧要更高，要抓住事物的獨(dú)特的特征，盡可能少的使歧義產(chǎn)生

如于謙的《詠石灰》
千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。
碎骨粉身終不顧，要留清白在人間
 

這是起句不點(diǎn)題，卻含題意，給人想象空間大，藝術(shù)性比較強(qiáng)

3，陪起----先借別的事物，然后再引出本題來(lái)

如韓翃的《寒食》
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

起句不說(shuō)“寒食”，而用“春城飛花”這個(gè)眼前景，來(lái)引出“寒食”，從而點(diǎn)出題目。

4，反起----不從題目正面說(shuō)起，而從反面引出本題來(lái)

如楊萬(wàn)里《傷春》
準(zhǔn)擬今春樂(lè)事濃，依然枉卻一東風(fēng)。
年年不帶看花眼，不是愁中即病中。

題旨是“傷春”，而首句卻從反面著筆，不說(shuō)“傷春”，而說(shuō)“今春樂(lè)事濃”。

再舉一首律詩(shī)：
如司空曙的【喜外弟盧綸見(jiàn)宿】：
靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。
雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。
以我獨(dú)沉久，愧君相見(jiàn)頻。
平生自有分，況是霍家親。

題旨為“喜”，而作者卻從靜夜無(wú)鄰，荒居寂寞之景況敘起，而點(diǎn)出外弟之肯來(lái)為“可喜”之事

這個(gè)反起，作用在于欲揚(yáng)先抑。先悲，所以更能突出喜，與題目的結(jié)合還是有機(jī)的

反其道來(lái)托出主題。反起的突出情感作用更大些

七絕的起，需要起得有精神

不像律詩(shī)，有足夠的空間去鋪墊

律詩(shī)的起，一般比較平淡

用起的平淡來(lái)襯托后面（轉(zhuǎn)結(jié)聯(lián)）的精神高遠(yuǎn)，波峰洶涌，它起個(gè)對(duì)比的作用。這樣表現(xiàn)出詩(shī)的起伏感，也就形成了詩(shī)的音樂(lè)性---“意”的旋律美

而七絕因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)少，沒(méi)有足夠的鋪墊空間，所以要先聲奪人，起的適宜“突兀崢嶸，如狂風(fēng)卷浪勢(shì)欲滔天”，

《四溟詩(shī)話(huà)》說(shuō)的“凡起者當(dāng)如爆竹，驟響易徹”我認(rèn)為也是主要針對(duì)七絕而言的

七絕寫(xiě)作與其他近體詩(shī)還有所不同，他表現(xiàn)的立體感尤其明顯

而五絕是近體詩(shī)中字?jǐn)?shù)最少也最難寫(xiě)的，它的起，反而不需要象七絕之起那么突兀驚人了，這有點(diǎn)“返樸歸真”的味道

五言詩(shī)，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)少，單句本身的節(jié)奏感施展不開(kāi)，空間不夠。所以，它的特點(diǎn)是讓句和句之間形成錯(cuò)落感，節(jié)奏的表現(xiàn)是交給用句子和句子之間的落差表現(xiàn)的

所以，五言的起句多為仄收而不適宜押韻的。五律五絕皆如此。五絕的起，語(yǔ)意要平實(shí)，但音節(jié)要突兀

不論是律還是絕，七言詩(shī)的起句一般都是押韻的，目的主要是為詩(shī)的韻律感定個(gè)基調(diào)

七言詩(shī)，首句押韻是正格，五言詩(shī)，首句不入韻為正格

二，承

“承”是承述事件的過(guò)程。也就是承接上文加以申述

緊承起句，是對(duì)起句的延續(xù)、深化、補(bǔ)充或具體闡釋

“承”要銜接有度，落地有聲，但更重要的是應(yīng)達(dá)到承上啟下的作用

不能寫(xiě)成與“起”八竿子打不著的結(jié)果來(lái)

詩(shī)的承接之法，要點(diǎn)是緊接起句，寫(xiě)景色，寫(xiě)情緒，都要不松不緊，若即若離

與起句的氣脈要連貫而不可斷了

接續(xù)起句，但不要和起句一樣的平行描寫(xiě)，要有所遞進(jìn)，或者舒展

承句適宜勻稱(chēng)舒緩一些，盡量不要用很突兀很激昂的情緒表達(dá)

基本原則是跟著起句走，注意這個(gè)“跟”字，要跟的住

說(shuō)白了就是一個(gè)連貫性

如王昌齡的《閨怨》
閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。
忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

題目是個(gè)“怨”，但起句卻不寫(xiě)怨，卻寫(xiě)了個(gè)“不知愁”，這就是前面講“起法”時(shí)說(shuō)的“反起之法”

這里，我們注意一下第二句，用凝妝上樓的姿態(tài)，接著描寫(xiě)那個(gè)“不知愁”

意思很連貫

一般的來(lái)講，起句點(diǎn)出個(gè)意象，或是景，或是情，承句呢，就是鋪展這個(gè)意象，把這個(gè)意象鋪的充分一些，鋪?zhàn)闼?/span>

目的，就是為后面的“轉(zhuǎn)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

但是你要是鋪的過(guò)分夸張了，突兀了，過(guò)大了，后面的“轉(zhuǎn)”就不好處理了

如果后面再重新來(lái)描述景色，或鋪墊情緒背景，則使詩(shī)意為之一頓。失之流暢，這就難看了

這也是我們目前作業(yè)普遍存在的問(wèn)題

對(duì)布局不太了解造成的這種情況

三句還在跟著起承鋪墊，沒(méi)有變化

說(shuō)到這，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn)

就是詩(shī)的每聯(lián)每句甚至每個(gè)字，都是要為主題服務(wù)的

不論是正寫(xiě)反寫(xiě)，不論是用賦、用比、用興，你都要時(shí)刻想著“扣題”。起和承是這樣，轉(zhuǎn)和結(jié)也一樣

三，轉(zhuǎn)

這個(gè)轉(zhuǎn)對(duì)七絕來(lái)說(shuō)，相當(dāng)重要

“轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)變，是轉(zhuǎn)折

詩(shī)的“轉(zhuǎn)”非常重要。轉(zhuǎn)本身就是一個(gè)小的跳躍，從景到情的跳躍，從量到質(zhì)的跳躍，從平鋪直敘到詩(shī)意的高潮

所謂的轉(zhuǎn)，就是要有一個(gè)變化，要有一個(gè)提升

轉(zhuǎn)的概念好理解，轉(zhuǎn)的處理卻需謹(jǐn)慎

轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得使詩(shī)為之一振，精神起來(lái)，又不能轉(zhuǎn)的脫離了主題

轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)是前面的鋪墊

沒(méi)有前面兩句充足的描寫(xiě)做鋪墊，也很難轉(zhuǎn)出精彩來(lái)

這就相當(dāng)于跳遠(yuǎn)，跳遠(yuǎn)比賽時(shí)我們看到運(yùn)動(dòng)員都需要有個(gè)助跑，跑的目的是起步，
 

提速，為這一跳而提供能量

跑的慢了，跳的就不遠(yuǎn)了

起承轉(zhuǎn)合中的轉(zhuǎn)，就相當(dāng)于這一躍。而起句和承句，就相當(dāng)于助跑了

所以，“轉(zhuǎn)”是詩(shī)意的一種“提升”（躍起），但又不能是沒(méi)有準(zhǔn)備的提升

詩(shī)本身是個(gè)一整體，是句及聯(lián)的有機(jī)組合，哪一部分都很重要，各聯(lián)各句，各司其職。

在轉(zhuǎn)這里，擔(dān)當(dāng)?shù)木褪且鲱^露臉的角色，所以，我們要好好“包裝”它，讓它精彩亮相

七絕的轉(zhuǎn)要格外的強(qiáng)調(diào)“突兀”的特點(diǎn)

七絕的特點(diǎn)與律不同，它不需要那么慢條斯理的含蓄工典

因?yàn)榻^句字少，所以要想把詩(shī)意充分表達(dá)好，就要鮮明

在轉(zhuǎn)處，更要使人眼前一亮，為之一驚，這樣才能達(dá)到適合它體裁的應(yīng)有的藝術(shù)效果

我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)效果，通常要采取特殊的手段

常見(jiàn)的，是采用“疑問(wèn)句”“否定句”“否定之否定句”等等

這類(lèi)的句子，具有吸引眼球的效果

從構(gòu)建詩(shī)意的角度來(lái)說(shuō)，就是突出“亮點(diǎn)”

從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，就是提高語(yǔ)氣，更具吸引力

這漁洋十二法，大多是這種特殊手段，就是這種虛詞，關(guān)聯(lián)詞，和特殊語(yǔ)氣的用法

現(xiàn)在介紹幾種傳統(tǒng)的近體詩(shī)“轉(zhuǎn)”的方法，供大家參考

1.進(jìn)一層轉(zhuǎn)法

就題目本意，推進(jìn)一層而轉(zhuǎn)，唯仍須與起承關(guān)合，以免有突如其來(lái)之病。

如劉方平的《月夜》
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

作者于起、承二句正寫(xiě)題面。轉(zhuǎn)句即從月夜進(jìn)一層著筆，轉(zhuǎn)到春天之氣候，以觸動(dòng)春愁

再如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

前兩句敘述離家久與自身的變化

轉(zhuǎn)句因作者的變化，引出兒童不相識(shí)，以觸動(dòng)作者“反主為客”的心情

一層深入一層，這也是進(jìn)一層轉(zhuǎn)法

總結(jié)：進(jìn)一層轉(zhuǎn)法，是對(duì)前面詩(shī)句的直接發(fā)展，所言之物沒(méi)有變，只是深度加強(qiáng)了，更推進(jìn)了一層

 遞進(jìn)式的轉(zhuǎn)，是最簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)句。它不要求變思路、變視野，只是挖掘深度，也是最常見(jiàn)的轉(zhuǎn)折方法

2.退一步轉(zhuǎn)法——所謂退一步轉(zhuǎn)法，即就題目本意退一步敘說(shuō)

比如開(kāi)車(chē)的人要掉頭的時(shí)候，往往需要倒車(chē)，而倒車(chē)的目的，還是為了前進(jìn)

退一步轉(zhuǎn)法，是為了更好的表現(xiàn)主題，給自己留出更大的創(chuàng)作空間

目的還是形成一定的變化

如杜牧的《赤壁》：
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，試將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

已經(jīng)知道這個(gè)折戟的來(lái)歷了，但如果沒(méi)有東風(fēng)會(huì)怎樣呢？肯定又會(huì)有另外一種結(jié)局：“銅雀春深鎖二喬。”這個(gè)就是退一步轉(zhuǎn)了

再如王昌齡的《出塞》
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

前兩句寫(xiě)征戰(zhàn)未斷，征人未還的感慨，轉(zhuǎn)句假設(shè)“龍城飛將在”，也就能平息胡亂，安定邊防了

總結(jié)：退一步轉(zhuǎn)法，多以假設(shè)形式轉(zhuǎn)。能夠使詩(shī)的含義更深刻，內(nèi)容更豐富

3.反轉(zhuǎn)法——反轉(zhuǎn)之法，從正面描寫(xiě)轉(zhuǎn)為反面描寫(xiě)。是與起承相反的情緒描寫(xiě)

但注意，其主旨還是一致的，只是從不同的角度刻畫(huà)而已

不同的節(jié)點(diǎn)之處，就是這個(gè)轉(zhuǎn)

如劉禹錫的《竹枝詞》：
瞿塘嘈嘈十二灘，此中道路古來(lái)難。
長(zhǎng)恨人心不如水，等閑平地起波瀾。

前兩句極寫(xiě)瞿塘水路之難，轉(zhuǎn)句卻說(shuō)人心還不如水呢。水還不算難，反轉(zhuǎn)前兩句之意，更突出人心之叵測(cè)

這些詩(shī)讀著好美

創(chuàng)作藝術(shù)的美

再如賈至《春思》：
草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。

起承之“草青柳黃，有色有香”，春意何多。而轉(zhuǎn)句忽言有愁，是全反上文之意，謂之反轉(zhuǎn)法

總結(jié)：反轉(zhuǎn)法，是徹底體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變的作用，是最大可能的表現(xiàn)詩(shī)題所需要表達(dá)的內(nèi)涵。它是換了個(gè)角度看同一個(gè)問(wèn)題，以達(dá)到柳暗花明的效果

4.擴(kuò)轉(zhuǎn)法——即從題目的本意，擴(kuò)大描寫(xiě)的范圍

這個(gè)也是很常用的

擴(kuò)轉(zhuǎn)法更注重于視野及思維的轉(zhuǎn)變和拓展

如杜牧的《過(guò)華清宮絕句三首·其一》
長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。
一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。

這個(gè)詩(shī)前面寫(xiě)實(shí)景，后面轉(zhuǎn)到?jīng)]有看到的虛景。妃子笑，送荔枝的人肯定看不到。作者也看不到，只能是想象妃子見(jiàn)到鮮嫩的荔枝或許會(huì)笑一下

這是思維上的轉(zhuǎn)變，思維上的拓展

再如葉紹翁的《游園不值》
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

前面兩句是柴門(mén)邊的情景，轉(zhuǎn)句就把視角轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)到了墻頭

這是視覺(jué)上的轉(zhuǎn)變和拓展

再如袁枚的《遣興》：
愛(ài)好由來(lái)著筆難，一詩(shī)千改始心安。
阿婆還是初笄女，頭未梳成不許看。

你看看這個(gè)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的多突然  卻不脫離主題

新詩(shī)沒(méi)改成，跟年輕的姑娘頭未梳好比喻在一起。感覺(jué)好害羞一樣

讀來(lái)倍感親切。也就是說(shuō)，語(yǔ)言斷了，但是意思沒(méi)斷

總結(jié)：轉(zhuǎn)要俏、要妙、要新。也就是形斷意不斷，藕斷絲連

四、“合”是對(duì)該事件的議論，以及表述結(jié)尾

古人喻之為“豹尾”，就是指結(jié)句要有力，或提示題旨，或耐人尋味，“言雖止而意無(wú)窮”

在收尾上雖然詩(shī)詞經(jīng)常講求留有余音，是更加令人陶醉美妙之處

這所謂的“余音”就如同一篇優(yōu)美的寓言一樣，奢求的是一種舉一反三的效果

而絕非是事到如今依舊懸而不決，把一切問(wèn)題全部推給讀者去的結(jié)果

倘若鬧了半天僅是一堆廢話(huà)，什么問(wèn)題也沒(méi)解決，自各兒一點(diǎn)觀點(diǎn)也未把持，那就是浪費(fèi)筆墨和時(shí)間了

結(jié)的形式有很多，一般情況下需要與轉(zhuǎn)句結(jié)合

下面就例舉幾種形式

1.以景結(jié)

這種方法的特點(diǎn)是，在情似盡而實(shí)未盡之時(shí)，忽然撇開(kāi)“情”而寫(xiě)“景”

表面上看，句和句之間似乎不能銜接，仔細(xì)品味，畫(huà)面顯示的“景”和詩(shī)中的“情”不僅妙合無(wú)垠，而且給人以無(wú)窮的回味

如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 

這首詩(shī)寫(xiě)送別之情。前兩句以敘事的方式點(diǎn)出送別地點(diǎn)，送別之人，以及友人將要去往的地方
后兩句借景來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情，體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)友人的一片深情

寫(xiě)景的目的是為了抒情

2.以情結(jié)

即用其奔放的感情，使讀者引起心靈的共鳴

如王維的《秋夜曲》
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

這首詩(shī)描寫(xiě)女主人公獨(dú)守空房的哀怨

首兩句寫(xiě)景，以一種清冷的景來(lái)做背景

后兩句正面抒情，對(duì)思婦的心理活動(dòng)進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫(huà)

抒發(fā)了思婦獨(dú)守空房，思念丈夫的怨情，表達(dá)出內(nèi)心空虛的痛苦

3.以理結(jié)

這種方法偏重于議論

如白居易的諷喻詩(shī)，往往是“卒章顯其志，”用精辟的議論，概括詩(shī)歌的主旨。

《觀刈麥》結(jié)句云：“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。”

從農(nóng)民的艱苦勞動(dòng)而不得溫飽，聯(lián)想到自己尚有“三百石”的俸祿，年終還“有余糧，”不由感到慚愧

《輕肥》的結(jié)句云：“是歲江南岸，衢州人食人!”

奇峰突起，一針見(jiàn)血地鞭撻了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和黑暗。

4.以問(wèn)句結(jié)

這種方法即在詩(shī)詞的結(jié)句提出疑問(wèn)，讓讀者思索

如沈佺期的《雜詩(shī)三首》其三：
聞道黃龍戍，頻年不解兵。
可憐閨里月，長(zhǎng)在漢家營(yíng)。
少婦今春意，良人昨夜情。
誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍城?

征夫思婦是古老的題材

這首詩(shī)即有翻出新意。特別是中間兩聯(lián)，寫(xiě)閨中少婦和軍中征人同對(duì)一輪明月，倍增相思之情，年年如此、日日如此

最后兩句說(shuō)，誰(shuí)能率領(lǐng)大軍攻下敵人的龍城，使兩地相隔的征夫思婦得以團(tuán)圓昵?

寫(xiě)閨怨而不作怨語(yǔ)，以問(wèn)句作結(jié)，令人回味不已。

俗語(yǔ)說(shuō)：“編筐編簍，全在收口。”詩(shī)的結(jié)句好壞，對(duì)整首詩(shī)影響極大

不論是“以景結(jié)”、“以情結(jié)”、“以理結(jié)”還是“以問(wèn)句結(jié)”，只要弦外有音，味外有味，含蓄雋永，發(fā)人深思，都是好的結(jié)尾

還需要注意的是，三四句的銜接一定要緊密，一般情況下，三四句共同完成一個(gè)完整的意

我們來(lái)總結(jié)一下起承轉(zhuǎn)合

起，就是立意，營(yíng)造詩(shī)的氛圍

承，就是深化，對(duì)主題作進(jìn)一步描寫(xiě)

轉(zhuǎn)，就是擴(kuò)展，使詩(shī)意更加豐富，也就是要有一定的變化

合，就是收結(jié)，使詩(shī)有完整的結(jié)構(gòu)和完美的結(jié)局。

這個(gè)跟流水線(xiàn)作業(yè)一樣，個(gè)各有分工，是有機(jī)的整體

所以呢寫(xiě)詩(shī)思路一定要清晰，沿著一條線(xiàn)走，對(duì)所寫(xiě)的詩(shī)有個(gè)完整的交代