與我一起做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愿成長(zhǎng)的人

文/晏凌羊 

01 

前幾天，我看到這樣一個(gè)真實(shí)案例：

一個(gè)班主任老師，教了一個(gè)孩子，可這孩子每次考試都只有四五十分，但這孩子不是笨，只是自律性不夠強(qiáng)，稍微扶一把、督促一下，成績(jī)就能變得比較優(yōu)秀那種。

班主任老師跟家長(zhǎng)說(shuō)了一下，希望家長(zhǎng)能管管孩子的學(xué)習(xí)，結(jié)果該孩子家長(zhǎng)回信息說(shuō)自己要給孩子充分的愛(ài)和自由，讓老師也不要管孩子的學(xué)習(xí)。

看到這種回復(fù)，班主任老師一口氣差點(diǎn)沒(méi)提上來(lái)。

要我說(shuō)，這家長(zhǎng)是“中毒”了吧？

人家專家說(shuō)的“愛(ài)和自由”，似乎并不是迎合孩子好逸惡勞的本性，不是孩子提的所有需求都要滿足，不是讓孩子為所欲為。

時(shí)不時(shí)的，在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一些視頻：小孩對(duì)母親拳打腳踢（打父親的很少見(jiàn)），而母親就站在原地任由孩子毆打，根本不還手。

一個(gè)女孩在武漢地鐵站踢打自己的母親，僅僅是因?yàn)槟赣H提著行李箱但坐錯(cuò)了站。

之前，我還看過(guò)這樣一個(gè)視頻：一個(gè)10來(lái)歲的一個(gè)男孩，揮舞著拳頭，打在媽媽的臉、太陽(yáng)穴、后背上。媽媽被打倒，男孩還用腳踢自己媽媽。視頻放出來(lái)后，有網(wǎng)友懷疑，全程錄像的人是孩子的爸爸。

還有個(gè)成年女性，跟自己媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)，動(dòng)手扇了她媽一個(gè)耳光。路人看不下去，想勸阻，女兒惱羞成怒，怪媽媽讓自己丟了面子，又扇自己媽媽一個(gè)耳光。媽媽還在為女兒辯護(hù)，路人實(shí)在看不下去了，踹了這個(gè)女兒一腳。

廣場(chǎng)上，有個(gè)12歲男孩，看媽媽不給自己買玩具，就當(dāng)街扯媽罵頭發(fā)、掐她脖子。

我嚴(yán)重懷疑這些案例中的媽媽，全都患上了“圣母癌”。

當(dāng)了媽，她們就自動(dòng)將自己矮化為孩子的保姆、傭人，只能在“為孩子做牛做馬”的過(guò)程中找到自我價(jià)值。

很有可能，她們小的時(shí)候，就是在“不被看見(jiàn)”的環(huán)境中長(zhǎng)大的。越是沒(méi)人在乎她們的感受，她們?cè)较胪ㄟ^(guò)討好別人的方式獲取存在感。

而在這樣的家庭中，很有可能隱藏著一個(gè)同樣有暴力傾向甚至有暴力行為的爺爺、外公、爸爸、舅舅、叔叔。

被孩子毆打的母親們，很有可能也被家里的其他男性輕視、毆打，小孩才會(huì)有樣學(xué)樣，才會(huì)認(rèn)為“打媽媽們是被家庭以及媽媽本人允許的”。

每個(gè)人，生來(lái)都有點(diǎn)血性。哪怕是嬰兒，若是被蟲(chóng)子咬了，也會(huì)本能地想還手。缺乏血性的女性，很有可能是“后天養(yǎng)成”的。

整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)男性的血性，卻不停閹割女性的血性。

人們以母之名、以妻之名、以女之名，倡導(dǎo)她們吃苦耐勞、隱忍大度、恭敬順從、“打不還手，罵不還口”.......反正，只要你當(dāng)了別人的母親、妻子，你連“人”都不是了。

如果整個(gè)社會(huì)、自己的家庭已經(jīng)不把你當(dāng)“人”，你自己還不把自己當(dāng)“人”，很有可能你會(huì)變成那個(gè)人人想砸的“破窗”、人人喊打的“過(guò)街老鼠”，誰(shuí)都可以踩你一腳、扇你一耳光。

追求“人權(quán)”和平等，請(qǐng)從家庭內(nèi)部開(kāi)始。

像我這種，已經(jīng)夠愛(ài)女兒的了。我那么愛(ài)錢，但可以把擁有的一切都給女兒。但，倘若女兒扇我一耳光，那么，對(duì)不起，我會(huì)扇回去兩耳光。

做母親和做人之間，我是要首選做“人”的。 

02 

某天，我偶然看到電視劇《少年派》里有這么一個(gè)橋段：張嘉譯演的爸爸失業(yè)后好不容易找到一份當(dāng)“葬禮主持”的工作，他怕女兒林妙妙介意，就瞞著她。豈料，林妙妙還是因?yàn)榘职值穆殬I(yè)被同學(xué)嘲笑了，回到家里就沖爸爸發(fā)飆，讓爸爸別拿碰過(guò)死人的手碰她……

閆妮演的媽媽實(shí)在看不下去了，站起來(lái)就給了女兒一耳光。

▲就是這一段，看得我真是拳頭都硬了

我從不打孩子，也沒(méi)打過(guò)任何人耳光，以后估計(jì)也不會(huì)打。但我在看這個(gè)電視劇片段時(shí)，還是覺(jué)得閆妮打的那一耳光，真讓人心曠神怡、通體舒暢。

在我家的飯桌上，碗里若是只有一個(gè)雞翅、一個(gè)雞腿，而我剛好也想吃，那我是不會(huì)像我爸媽一樣，完全讓給小孩吃的，我會(huì)跟她分而食之。

每每此時(shí)，我爸媽都會(huì)批評(píng)我：“你說(shuō)你都那么大個(gè)人了，還跟小孩搶吃的？”

我就回答：“我也是人啊，全家就她是人??？”

有時(shí)候，我也會(huì)跟逗號(hào)鬧矛盾的，我先講一例。

我預(yù)約了某天要跟逗號(hào)去拍母女照（這是母女倆的合意，不是我單方面的要求），可逗號(hào)一大早鬧情緒說(shuō)不去了，因?yàn)榻裉焖朐诩依锿?，讓我過(guò)幾天再去。

我苦口婆心給她講道理，她還是不聽(tīng)，越講越有“蹬鼻子上臉”的架勢(shì)。我一聽(tīng)就火了：“就你的時(shí)間是時(shí)間？我的、攝影師的時(shí)間不是？全世界都得圍著你轉(zhuǎn)？”

鬧成這樣，也沒(méi)法去了，但我真的有點(diǎn)生氣。

我懶得再搭理她，自己出門上班了，沒(méi)跟她打招呼，擺出一副“任她自生自滅”的樣子。

我自己是會(huì)跟小孩生氣的，尤其是感受到她傷害了我的利益的時(shí)候，我會(huì)明確地通過(guò)生氣的方式告訴她：我和你是平等的。你也應(yīng)該要學(xué)會(huì)照顧我的感受。別以為我是你媽，你就以為我要圍著你轉(zhuǎn)。

閨蜜的兒子有時(shí)候會(huì)錘她一拳，她立馬打回去，閨蜜媽媽說(shuō)：“你怎么跟一個(gè)三歲的孩子置氣？”

閨蜜回答：“憑什么?就因?yàn)槲沂撬麐?，就得挨他打？現(xiàn)在不教訓(xùn)他，將來(lái)他以為打人沒(méi)后果。”

我覺(jué)得，當(dāng)媽的，也要有跟孩子對(duì)立的勇氣。

孩子既不是天使，也不是魔鬼，就是一個(gè)“比我們年齡小的人”。知恩圖報(bào)、追求良善的心理，他們有；得寸進(jìn)尺、欺軟怕硬、好逸惡勞的心理，他們也有。

你要是怕孩子，孩子就能感知到你怕TA，很有可能反而學(xué)會(huì)控制父母。這種父母，大多盡不到管教責(zé)任，最后還被孩子牽著鼻子跑。他們教育出來(lái)的孩子，也大多無(wú)法無(wú)天，很容易成為社會(huì)的廢柴。

03 

小孩怎么可能是天使？大人身上有的毛病，小孩全有。就拿逗號(hào)來(lái)說(shuō)，她也不是時(shí)時(shí)刻刻都那么可心。

每天我下班之前，她會(huì)提前給我打電話，探聽(tīng)我何時(shí)回家的消息，然后，在我踏進(jìn)家門的前一刻，放下我爸媽的手機(jī)（她的ipad被我鎖了）去做作業(yè)。

她英語(yǔ)基礎(chǔ)很差。經(jīng)她同意，我給她報(bào)了網(wǎng)課。今天，我稍有點(diǎn)空盯她上課，但我都看到了什么呢？她把上課界面掛著，任由老師的聲音外放出來(lái)，自己打開(kāi)微信跟同學(xué)聊天。

我沒(méi)說(shuō)話，只是剜了她一眼。等她上完課了，我再找她嚴(yán)肅地談一談。

在這個(gè)家里，老人怕得罪她，不敢說(shuō)她，也管不住她，只有我敢跟她翻臉。而小孩也是欺軟怕硬的動(dòng)物，她看你好說(shuō)話的時(shí)候，一定會(huì)蹬鼻子上臉。

因此，我認(rèn)為，父母敢于對(duì)孩子兇，是非常有必要的。如果把慈愛(ài)比喻成是蛋糕，那么，“兇”便是附著在蛋糕上的奶油。份量合適的話，它同樣也是一種高濃度的慈愛(ài)。

最后，我還想說(shuō)：育兒專家說(shuō)的話，聽(tīng)一聽(tīng)就好。每個(gè)孩子不一樣，每個(gè)家庭都不一樣。你寵愛(ài)孩子，可能會(huì)有人說(shuō)“慈母多敗兒”；你批評(píng)一下孩子，又有人跟你說(shuō)要給孩子“愛(ài)和自由”；你想讓孩子開(kāi)心學(xué)習(xí)，有人說(shuō)“那你孩子可能會(huì)輸在起跑線上”；你督促孩子努力學(xué)習(xí)，又有人說(shuō)“哎呀，某個(gè)孩子被逼急了，抑郁了，跳樓了”......

都別焦慮，朝這些多嘴的人大吼一句：沒(méi)誰(shuí)比我了解我的孩子、我家的情況，別指點(diǎn)我怎么去教育孩子，我只愛(ài)自己認(rèn)為正確的方式去育兒。

對(duì)孩子，父母應(yīng)該實(shí)施“軟硬兼施”的教育。不要不把孩子當(dāng)成天使，只進(jìn)行“正面引導(dǎo)”；也不把孩子當(dāng)魔鬼，只打擊打壓。

我認(rèn)為孩子和我們一樣，有美好純真的一面，也有壞毛病、劣根性。只要是個(gè)人，都可能因?yàn)榈玫焦膭?lì)而奮發(fā)上進(jìn)，也可能因?yàn)樵庥鰬驼]而不敢越雷池。企業(yè)管理人也是有獎(jiǎng)有懲，父母教育孩子也是如此。

孩子做錯(cuò)了事情，父母必須要嚴(yán)厲管教，這樣，你的孩子成大以后才不會(huì)成為禍害。管好自己的孩子，教孩子做人，其實(shí)有時(shí)候也是為了避免他受到更大的傷害。這社會(huì)上垃圾人也挺多的，真要是惹毛了“熊大人”，你家的“熊孩子”說(shuō)不定連做人的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

以上。

全文完