發(fā)布時間:2020-11-25
從你的留言中,我能感覺你的苦惱來自三個方面: 首先,你正承受著高考和學(xué)習(xí)帶來的壓力;第二,你同時受著情感的煎熬;第三,你的苦惱沒有人可以傾訴,沒有人能理解。 這三方面又都相互影響,情感的困擾會嚴(yán)重影響到應(yīng)對高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),無人傾訴和理解讓你的情感困擾得到化解。這三者形成負(fù)性的循環(huán),讓你感覺很累,甚至有點頹喪,但你其實又不甘心于這樣的狀態(tài)。 我們先來看你正承受的高考和學(xué)習(xí)壓力。 你說成績?nèi)甓嗔艘恢睕]起色,但從來都沒有像現(xiàn)在這樣松懈過,說明你一直在很努力。很想了解你說的“沒起色”具體指什么,有時候當(dāng)我們用很概括的詞語去描述自己某些狀態(tài)的時候,就會引發(fā)出我們消極的感受。 當(dāng)我們更具體、更準(zhǔn)確地去表達時,才有可能更客觀的看待自己。 同時,我也想了解是什么讓你一直在努力,這種努力曾帶給你什么樣的感受。如果努力一直沒有效果,可能我們早就放棄了,能堅持到現(xiàn)在,說明你的努力還是在起作用的。
在學(xué)習(xí)上你也認(rèn)識到目前的問題是跟不上老師的上課節(jié)奏,那么是哪一科跟不上老師的節(jié)奏,有哪些問題是你是不懂的,這些問題越具體,了解的越清楚,解決它的可能性就會越高。 否則,我們就有一種整體上的失控感,對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。 對你來說,把學(xué)習(xí)上的困難具體化,也許當(dāng)你真正去面對問題,解決問題,你在學(xué)習(xí)上就會產(chǎn)生的勝任感。 我們再來看你的情感煎熬,18年歲正是情竇初開的年齡,女孩子對男孩子產(chǎn)生愛慕之情,是很正常而又美好的事情。 雖然這個感情還很青澀,目前你體會到的更多是苦澀滋味,但這也是愛情的一部分,很多女孩子都體會過的這種滋味。 現(xiàn)在你很困擾、煩惱的事情,也許再過幾年回過頭來看,這會成為你的美好記憶。 你喜歡他,也希望得到他關(guān)注和喜歡。在這個過程中,你也會想辦法吸引他的關(guān)注,發(fā)說說希望他來給你點贊。 你說的可有可無的點贊具體指什么,是否在這個過程中,他也曾給你點過贊,但總體感覺你有些失落,他給到你的關(guān)注量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于你想要的關(guān)注量。 你有沒有想過,與其被動等著他來給你點贊,不如你去給他點贊,表達你對他的欣賞和喜歡。這樣,是不是就能從被動的等待的狀態(tài)中擺脫出來。
在日常生活的遇見他,你甚至都不敢打招呼,這也是很正常的現(xiàn)象,很多少男少女,越是喜歡,越是表現(xiàn)的冷漠,越喜歡越不敢靠近。當(dāng)你了解這是一種正常的男孩女孩的心理狀態(tài)時,你會怎么樣看待自己呢。 至于你想到你們很快就要各奔東西,你們之間沒有可能,下這樣的結(jié)論為時尚早。這段感情剛剛開始,結(jié)果是什么樣,誰都無法預(yù)料,但絕不意味著一定會結(jié)束,也存在其他的可能性。 你遇到心理困擾,其實你努力在嘗試去解決。 你曾和父母老師談過你的困擾,但他們的關(guān)注點只在怕影響你學(xué)習(xí)上,所以你嘗試過幾次溝通后,就對他們封閉了自己。 你也曾試圖跟你的同學(xué)或朋友去傾訴,但她們根本不會相信你暗戀著他,這也會讓你很受傷,你只能把所有的惆悵和煩惱都一個人吞下去。 我們內(nèi)心有煩惱,很多時候,只要有人認(rèn)真傾聽你,理解你,你就會好受好多。 但當(dāng)你這樣去做的時候,你沒有得到你要想的傾聽和理解,反而是感受到的是來自老師或家長的焦慮,同學(xué)或朋友的忽視,這不僅沒能緩解你的困擾,反而增加了你的痛苦。在嘗試解決困擾的過程中,你遇到了挫折,但你內(nèi)在有一種力量堅持尋找更適合你的方式去擺脫困擾。 現(xiàn)在你把這個問題放在這里來,你的煩惱和痛苦被看到和理解的機會就會增加很多,當(dāng)我們的感覺和困擾被看見,被認(rèn)真對對待時,可能會給你帶來一些不一樣的體驗,也許這種體驗對你打破學(xué)習(xí)壓力、情感困擾、無人理解三者之間的循環(huán)有一定的幫助。 如果這樣的幫助還有限的話,找專業(yè)的心理咨詢師與你一起去面對困擾,在這個過程中,你可能會更多被理解的體驗,以及看待問題的不同視角,也許你能從問題中看到你的資源,從困擾中發(fā)掘你的潛力。 文:李菊紅責(zé)任編輯:殷水 |
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