• 《教育知識(shí)與能力》一書中將教育明確分為三大類：

  家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。

其中，家庭教育是孩子最早接觸到的，對(duì)孩子的影響最深。現(xiàn)在，越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到家庭教育的重要性，但家長們也有困惑——孩子應(yīng)該怎么管，是事無巨細(xì)還是任他們野蠻生長？如何才能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人？

專家表示：最好的教育方式是撒手但不放手、松弛有度。

不管是規(guī)矩嚴(yán)謹(jǐn)、事無巨細(xì)的教育方式，還是完全放養(yǎng)、對(duì)孩子不管不問的教育方式對(duì)孩子都是有害的。

具體原因如下：

1、孩子不是提線木偶

父母對(duì)孩子的管教是出于愛，但是孩子不是提線木偶，不可能一舉一動(dòng)都完全按照父母的意愿來。他們有自己的想法，父母應(yīng)該尊重。

記得幾年前有一個(gè)女明星狄鶯在綜藝節(jié)目上分享自己教養(yǎng)孩子的方式：

為了讓孩子有時(shí)間學(xué)習(xí)，她們家采取分餐制；為了孩子的健康，她規(guī)定孩子必須吃定量的飯，否則就要打孩子的耳光；因?yàn)楹⒆拥脚笥鸭彝婊貋硗砹?，她?dān)心孩子交到壞朋友，從此不許他和朋友來往……

這個(gè)母親控制欲之強(qiáng)實(shí)在令人難以接受，很難想象以后她的孩子會(huì)長成什么樣子。

果然，后來她的兒子十八歲就被抓進(jìn)了監(jiān)獄，理由是他成年了，想瘋狂一把。不在沉默中滅亡，就在沉默中瘋狂。狄鶯的兒子沒有滅亡，所以他瘋狂了。

因此，家長應(yīng)該知道，孩子是與自己平等的個(gè)體，從他們出生就有了表達(dá)自己想法的權(quán)利。他們不是提線木偶，也不需要?jiǎng)e人（包括父母）操縱他們的人生，他們理當(dāng)自己摸索才能培養(yǎng)出獨(dú)立的人格。

2、孩子需要父母的呵護(hù)

如果用一個(gè)詞語來形容孩子，可以把他們比喻成花園里的玫瑰。他們需要陽光和雨露自由生長，但也離不開父母的細(xì)心呵護(hù)。

有一些父母把孩子生下來就不管不顧了，這是不負(fù)責(zé)任的行為。

為什么有些青少年時(shí)期的孩子會(huì)走上歧路？經(jīng)不住誘惑是一方面，另一方面是缺乏管教。

• “野蠻生長”的他們意識(shí)不到自己做的是不對(duì)的；

  或者說他們意識(shí)到了，但因?yàn)橛X得沒人在乎，所以不管不顧。

既然父母選擇了將孩子生下來，那么就要擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。孩子不是光給吃給喝就可以的，他們?cè)诔砷L過程中需要父母的陪伴和關(guān)愛。

與此同時(shí)，父母還需要注意孩子的心理狀態(tài)，適當(dāng)引導(dǎo)，讓他們成長為陽光、樂觀的人。

曾經(jīng)有人表示：為人父母不需要考試是一件可怕的事情。確實(shí)如此，這個(gè)世界上每一個(gè)人都有當(dāng)父母的機(jī)會(huì)，卻不是每一個(gè)人都能當(dāng)好父母。

如何做一個(gè)合格的父母呢？前文已經(jīng)提到，是撒手但不放手。

也就是說，在撫育孩子時(shí)，父母既不能像一個(gè)控制狂一樣試圖掌控孩子的一切，也不能對(duì)孩子不管不顧。父母應(yīng)該給孩子愛和陪伴，成為他們?nèi)松闹е?，同時(shí)也要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。