今年突發(fā)的疫情，導(dǎo)致學(xué)生們不能正常上學(xué)了，只能上網(wǎng)課。老師同學(xué)們已經(jīng)好久不見了，現(xiàn)在上學(xué)變成了我最大的愿望。

這個(gè)學(xué)期，是我和小學(xué)同學(xué)、老師們能相處的最后時(shí)間了，可偏偏趕上了這突發(fā)的疫情。以前覺得不上學(xué)一定很好，現(xiàn)在呢，雖然上著網(wǎng)課，但還是想著上學(xué)的樂趣。

以前，天天能看見老師和藹的面孔，聽見教室里那也許不是很洪亮的朗讀聲，中午時(shí)能在學(xué)校和同學(xué)比著寫作業(yè)，到輔導(dǎo)班后作業(yè)就差不多都寫完了，可以和那里的同學(xué)一起玩……

現(xiàn)在，網(wǎng)課上看不見老師同學(xué)的面孔，課上也不再有拖拖拉拉的朗讀聲，更沒有同學(xué)們之間的歡笑打鬧，甚至都有點(diǎn)懷念老師生氣時(shí)的樣子了。

記得上學(xué)期學(xué)了一篇課文《竹節(jié)人》。那時(shí)，老師講課時(shí)像講故事一樣，我記得當(dāng)時(shí)我們班所有人竟沒有一個(gè)出聲打擾的，都聽入了迷。講完后，我的好朋友們還說要做兩個(gè)玩玩呢。下課，我們就去操場那兒的竹林找了點(diǎn)斷在地上已經(jīng)枯黃的竹子，截成一小段一小段的，做我們的竹節(jié)人。那些天，我們每天下課都忙忙碌碌的，去廁所都跑著去好節(jié)省時(shí)間。竹節(jié)人做好了，我們那么開心。

還有，以前在學(xué)校時(shí)，輪到一二年級(jí)的學(xué)生體育課是踢毽子。他們大部分都不會(huì)踢，所以那段時(shí)間，我和我的好朋友們經(jīng)常能撿到毽子。我們經(jīng)常會(huì)把毽子踢到樹上、屋頂上，然后就想方設(shè)法把毽子弄下來，非常有趣。我們最愛兩人一組，你踢給我，我踢給你了?，F(xiàn)在，我踢毽子的最高紀(jì)錄已經(jīng)是100多個(gè)了?？墒菂s不知道什么時(shí)候能回到校園再和她們一起踢。

我只想在這六年級(jí)最后的時(shí)間里，疫情能快點(diǎn)解除，讓我們再回到學(xué)校里，回到班級(jí)里。原來那樣期盼的不上學(xué)的生活，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，但卻又開始期待回到學(xué)校，期待上學(xué)的日子了。

真的是“只有失去了，才懂得珍惜”。

（作者簡介：王芊霖， 女。石家莊振頭小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。愛好廣泛，喜歡閱讀、圍棋、畫畫、手工。）