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知乎上看到一條信息：一老師因沒有及時回復(fù)班級群消息，被一位學(xué)生家長破口大罵，該家長甚至揚(yáng)言要到學(xué)校毆打該老師。當(dāng)時這位老師已經(jīng)下班回家沒看微信，所以沒有及時回復(fù)。另一位老師解釋道：“你這個時候問，老師有可能在做飯，也有可能在做別的事。老師也是人，不可能一直拿著手機(jī)。”老師也是人，也有家庭有自己的私事，不可能24小時為學(xué)生、家長服務(wù)。作為一名老師盡心盡力為學(xué)生，希望學(xué)生學(xué)有所成，當(dāng)拖著疲憊的身體回到家時，希望家長盡量不打擾老師，讓老師休息下，發(fā)信息時請你看看時間段，老師不是傳呼機(jī)。我也曾遭遇到這樣的家長，因未能及時回復(fù)信息，在班群里被家長責(zé)罵。5點(diǎn)半下班，把手機(jī)放在包包里，把包包放在車?yán)?，到市場買菜，六點(diǎn)回到家，包包手機(jī)響個不停，急急忙忙接聽，然后向家長解釋一通，已過了做飯的時間。真的，不是不回你信息，有時真的沒有時間看手機(jī)，有時手機(jī)不在身邊。因老師不能及時回復(fù)信息，家長就來脾氣了，投訴加辱罵甚至暴打。那么，當(dāng)老師向家長反映孩子在校一些不良的行為時，希望家長與老師配合教育你的孩子，家長卻石沉大海一一無反應(yīng)。請問這樣的家長要不要投訴？向誰投訴？老師也很無奈，本來是希望孩子能樹立良好的行為習(xí)慣，希望孩子在家通過父母的管教加上老師在校的教育共同改正不良的行為習(xí)慣，結(jié)果只是老師的一廂情愿。家長，那是你的孩子，你不配合老師一起管教，老師也無法，教也教了，道理也講了，可孩子仍然我行我素。有些教育不能只靠老師，家庭教育是首要，父母的言傳身教直接孩子的成長。不少家長以為把孩子送進(jìn)學(xué)校，對于孩子的教育就可以全部仰仗老師了。自己對孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注地很少，導(dǎo)致不能及時發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中出現(xiàn)的一些問題，并采取相應(yīng)的措施。老師管不了沉重的逆反心理。學(xué)生往往怕老師，但是孩子不怕你，就是因?yàn)槟銢]有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，老師的忠言家長往往不愿聽，他們只想聽到對孩子的贊揚(yáng)聲。你要感恩能遇見一個敢指出孩子缺點(diǎn)的老師，是為了孩子能認(rèn)識錯誤并改正過來。
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