第一階段，打好聽力基礎(chǔ)，在聽的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些簡(jiǎn)單輸出。為什么有的小朋友閱讀時(shí)發(fā)音比較中式，九成是因?yàn)槁牭锰偬?，?duì)英語這種異域聲音壓根都不熟悉的情況下，怎么能夠把音讀對(duì)呢？所以，學(xué)英語肯定要從聽力開始，就像小寶寶學(xué)說話一樣，至少也是聽了一年才開口。因此，我是聽力先行，三歲多開始陸陸續(xù)續(xù)給孩子播放一些英語動(dòng)畫片或音頻，每天聽20分鐘左右，進(jìn)行早期的英語氛圍浸入。這一階段，由于孩子小，主要以戶外玩耍為主，我沒有過多的要求，也沒有引導(dǎo)閱讀。

這階段使用的主要?jiǎng)赢嬈Y源：

1.迪士尼美語世界：強(qiáng)烈推薦！美國(guó)出品，有很多迪士尼的經(jīng)典卡通形象，也穿插了一些真人實(shí)景畫面，內(nèi)容涉及生活對(duì)話、習(xí)慣用語等方面的地道表達(dá)，語速比較慢。神奇的是，即使是全英文，孩子居然也能理解。這個(gè)片子孩子反復(fù)看了很多遍。

2.愛探險(xiǎn)的朵拉：版本有漢語+英語、英文+西班牙語兩種，建議聽全英版（少量西班牙語）。探險(xiǎn)主題能很快吸引孩子，故事情節(jié)也比較曲折，語速不快，初學(xué)的孩子也能在不知不覺中學(xué)會(huì)英語單詞，優(yōu)優(yōu)也是非常喜歡。

3.小豬佩奇：語速比前兩個(gè)快一些，難度也更大，這一階段還不太能聽懂。偶爾看一下，就是看個(gè)熱鬧。

學(xué)習(xí)方式：這一階段要做的就是保證每天的聽力時(shí)間，看電視或聽喜馬拉雅都可以，讓孩子對(duì)英語逐漸熟悉起來。聽得多了，孩子自然而然就會(huì)主動(dòng)說一些單詞。聽力的輸入非常重要，優(yōu)優(yōu)雖然每天聽的時(shí)間不長(zhǎng)，但堅(jiān)持純聽了一年，認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，可以表達(dá)生活中很多簡(jiǎn)單句子，發(fā)音也比較純正，聽力更加靈敏。

第二階段，制定好計(jì)劃，選好重點(diǎn)資料，開始初學(xué)自然拼讀。以下是我家孩子初學(xué)自然拼讀的三大利器：

1.自然拼讀動(dòng)畫片Alphablocks。雖然優(yōu)優(yōu)在學(xué)拼讀以前，已經(jīng)有了一些輸出，但還處在“文盲”階段，沒有接觸過閱讀。萬事開頭難。開始看第一本書時(shí)發(fā)現(xiàn)，即使是3個(gè)字母組成的單詞，對(duì)她來說也是完全陌生的，真正要把他們拼出來，并不是一件容易事，于是，我開始在網(wǎng)上找視頻資源，試看了很多片子，有真人講的、有動(dòng)畫類的，最后決定使用最有意思的Alphablocks入門學(xué)習(xí)。

特點(diǎn)：一是BBC出品，語音標(biāo)準(zhǔn)；二是從單個(gè)字母的讀音開始，到幾個(gè)字母的組合，內(nèi)容全面豐富；三是動(dòng)畫幽默有趣；四是集數(shù)比較多，成體系。這個(gè)動(dòng)畫片共四季，第一季是字母的總體介紹，二、三、四季通過非常有趣的小故事，教給孩子不同字母的組合拼讀，每集時(shí)長(zhǎng)3~5分鐘左右，孩子反復(fù)看了很多遍，學(xué)會(huì)了大部分的組合發(fā)音。

2.培生我的第一套自然拼讀故事。接下來就是實(shí)戰(zhàn)了，動(dòng)畫片中學(xué)到的開始運(yùn)用在書本中反復(fù)練習(xí)。我用的是培生的自然拼讀書，市面中類似的書籍還是挺多的，優(yōu)選任意一套重點(diǎn)練習(xí)。我們的練習(xí)方式在之前的文中也提到過了，就是慢慢練、反復(fù)練，直到能夠計(jì)時(shí)讀完。比如，下圖是這套的第2本書，比較簡(jiǎn)單，孩子首先通讀完、理解意思以后，可以先挑戰(zhàn)1分半讀完，再1分內(nèi)，再40秒內(nèi)讀完，以此鍛煉孩子對(duì)拼讀的熟悉程度。

3.APP嘰里呱啦。這個(gè)APP優(yōu)優(yōu)從三歲多開始就在斷斷續(xù)續(xù)的看，內(nèi)容包括認(rèn)知的課程，也有自然拼讀的課程。這個(gè)課程在優(yōu)優(yōu)啟蒙時(shí)發(fā)揮了相當(dāng)大的作用，因?yàn)樗ㄟ^闖關(guān)、互動(dòng)等設(shè)置，可以很好的引導(dǎo)孩子表達(dá)出來，不過我們到現(xiàn)在也沒看完，因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在的她來說已經(jīng)太簡(jiǎn)單了。

第三階段，找任意一部孩子喜歡的動(dòng)畫片，買好配套的英語書，準(zhǔn)備進(jìn)行復(fù)述練習(xí)。（有自然拼讀基礎(chǔ)的孩子可以直接到這一階段練習(xí)）

如果想靈活運(yùn)用一種語言，大量的輸出是免不了的。建議結(jié)合孩子的興趣點(diǎn)，選擇一部動(dòng)畫片，買好配套的書籍，兩者結(jié)合起來反復(fù)聽讀，直到能用自己的話講出來，這種練習(xí)效果非常好！

我使用的是小豬佩奇進(jìn)行復(fù)述練習(xí)，為什么我選擇小豬佩奇，并不是因?yàn)楹⒆酉矚g看，而是我只找到了小豬佩奇的動(dòng)畫片腳本，其實(shí)孩子非常喜歡看巴巴爸爸等動(dòng)畫片，但沒有相關(guān)的臺(tái)詞書。

具體的復(fù)述方法：以小豬佩奇第1集為例，首先看兩遍動(dòng)畫片，配合動(dòng)畫理解好文章大意，之后就不要浪費(fèi)我們的眼睛啦，可以在早晨起床時(shí)用點(diǎn)讀筆把書點(diǎn)上，孩子一邊聽音頻一邊洗刷，晚上放學(xué)了再讀一讀，每天反復(fù)，直到孩子復(fù)述出來為止。

優(yōu)優(yōu)開始復(fù)述時(shí)還是比較艱辛的，初期可能要用一兩周才能復(fù)述一本，而且也只能說出只言片語。我們就不斷地鼓勵(lì)她，她從只能說一兩句，到能夠說出文章大致的意思，最后再慢慢加入細(xì)節(jié)描述。孩子們這個(gè)時(shí)候記憶力真的是好，在反復(fù)的聽讀后，都是可以記住大部分的。

在完成小豬佩奇第一季52本復(fù)述期間，我們還用聽、讀、復(fù)述的方法還完成了小豬小象、鴿子系列、小鼠波波、I am系列的全部復(fù)述，這些書籍都是比較初級(jí)的讀物，難度都不大，詞匯量也比較少，很適合初期打好基礎(chǔ)。復(fù)述雖然比純讀書會(huì)慢一些，但我個(gè)人感覺孩子學(xué)得還是比較扎實(shí)的，單詞也不容易遺忘。幼兒園啟蒙的優(yōu)勢(shì)就在于時(shí)間多，同等難度的書籍可以一套套慢慢看；如果是小學(xué)階段，時(shí)間比較緊張，建議可以精選一套書，一到兩周完成一本書的復(fù)述練習(xí)。

當(dāng)然了，復(fù)述不是背誦，在復(fù)述的過程中，孩子可能會(huì)有語法的錯(cuò)誤、時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤、單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤等等，不需要去糾正她（除非他馬上要應(yīng)試），保護(hù)好她學(xué)英語的興趣、建立自信心比一時(shí)的正確更重要，慢慢地，她的錯(cuò)誤會(huì)越來越少。同時(shí)，我也鼓勵(lì)她說的和書本不一樣，多加入一些自己的想法和理解?？傊?，只要開口說，怎樣都好（好佛系?。?。

當(dāng)孩子把這一階段完成后，單詞量大大增加，閱讀能力會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升，而且復(fù)述新書的速度又快了不少。家長(zhǎng)就可以在選擇動(dòng)畫片和書籍時(shí)提高難度啦，選擇一些其他讀物用同樣的方法繼續(xù)聽、讀、復(fù)述。我最近買了牛津樹的6-9，其實(shí)孩子讀9也是可以讀的，但我還是選擇一步一步穩(wěn)穩(wěn)的來，讓她從6級(jí)開始，反復(fù)聽讀，再重點(diǎn)挑幾本復(fù)述出來。

目前，孩子看動(dòng)畫片不再挑剔看漢語還是英語，每天都會(huì)主動(dòng)拿起英語書閱讀，可以自己?jiǎn)獑锣抡f20分鐘英語故事。

PS：

1.家長(zhǎng)需要包容和耐心。多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，用正面情緒引導(dǎo)，相信他們可以成功，千萬不要比娃先崩潰喲~英語學(xué)習(xí)因人而異，以上資料不一定適合所有的小朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必挑選孩子感興趣的動(dòng)畫片和書籍，如果孩子暫時(shí)不喜歡閱讀，可以設(shè)置一些激勵(lì)措施，但不要強(qiáng)迫孩子閱讀哦，建立孩子的學(xué)習(xí)自信心特別重要。

2.動(dòng)畫片是個(gè)雙刃劍。動(dòng)畫片是吸引孩子學(xué)習(xí)英語、助力聽說水平快速提高的捷徑，前期使用動(dòng)畫片克服語言學(xué)習(xí)的困難效果立竿見影，比讀書效果明顯多了。我曾經(jīng)羨慕過別人家孩子每天看超過兩個(gè)小時(shí)動(dòng)畫片，英語聽說能力嗖嗖地提升，但糾結(jié)后還是決定慢慢來！因?yàn)槲冶容^擔(dān)心：如果習(xí)慣了動(dòng)畫的聲音圖像刺激，可能會(huì)不愛閱讀紙質(zhì)書籍，還可能會(huì)影響孩子的想象力和主動(dòng)思考的能力。所以，還是以紙質(zhì)書閱讀為主，動(dòng)畫片為輔。每天最多看半小時(shí)動(dòng)畫片（最近在看Sid the Science Kid科學(xué)小子席德），給紙質(zhì)書留下更多閱讀時(shí)間。

3.初期多聽真的很重要。聽力的輸入不僅對(duì)說和讀有促進(jìn)作用，對(duì)以后長(zhǎng)期的英語學(xué)習(xí)都是非常重要的！優(yōu)優(yōu)兩年來一直堅(jiān)持早上聽大約10分鐘英語（其實(shí)時(shí)間不算長(zhǎng)），晚上如果沒時(shí)間可能就不讀了，但是每天的聽力不會(huì)間斷。

以上方法總的原則就是聽和讀，沒有什么捷徑，優(yōu)優(yōu)總體進(jìn)度比較慢，不是速成的，主要為了長(zhǎng)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。周圍也有一些家長(zhǎng)和孩子，比我們有時(shí)間，也比我們努力，學(xué)習(xí)速度就更快。但不管怎樣，學(xué)習(xí)自然拼讀都需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)和孩子的長(zhǎng)期堅(jiān)持。

以上是我家孩子主要學(xué)習(xí)的方法，不一定適用于所有小朋友，僅供參考喲~